未知病原微生物鑒定中的生物的個(gè)體在一生的生長(zhǎng)繁殖過程中,經(jīng)過不同的發(fā)育階段。這種過程對(duì)特定的生物來講是重復(fù)循環(huán)的,常稱為該種生物的生活周期或生活史。各種生物都有自己的生活史。在分類鑒定中,生活史有時(shí)也是一項(xiàng)指標(biāo),如黏細(xì)菌就是以它的生活史作為分類鑒定的依據(jù)。很多細(xì)菌有十分相似的外表結(jié)構(gòu)(如鞭毛)或有作用相同的酶(如乳酸桿菌屬內(nèi)各種細(xì)菌都有乳酸脫氫酶)。雖然它們的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)各異,但在普通技術(shù)下(如電子顯微鏡或生化反應(yīng)),仍無法分辨它們。然而利用抗原與抗體的高度敏感特異性反應(yīng),就可用來鑒定相似的菌種,或?qū)νN微生物分型。用已知菌種、型或菌株制成的抗血清,與待鑒定的對(duì)象是否發(fā)生特異性的血清學(xué)反應(yīng)來鑒定未知菌種、型或菌株。該法常用于腸道菌、噬菌體和病毒的分類鑒定。利用此法,已將傷寒桿菌、肺炎鏈球菌等菌分成數(shù)十種菌型。進(jìn)行菌種鑒定時(shí),所用的微生物均要求為純的培養(yǎng)物。重慶微生物鑒定公司
未知病原微生物鑒定:除了利用病毒的致病性定量檢測(cè)病毒外,還可應(yīng)用物理方法,如在電子顯微鏡下計(jì)數(shù)病毒顆粒,或用紫外分光光度計(jì)測(cè)定提純病毒的蛋白和核酸量,這些方法所測(cè)得的數(shù)據(jù)包括了的病毒粒。植物病毒的培養(yǎng)和檢測(cè)大都是在整株植物上進(jìn)行的醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。從搗碎的病葉汁中制備病毒,常用枯斑法檢測(cè)。用手指蘸上混有金剛砂的稀釋病毒在植物葉片上軒輕摩擦,經(jīng)一定時(shí)間后出現(xiàn)單個(gè)分開的圓形壞死或退綠斑點(diǎn),稱為枯斑。病原微生物檢測(cè)方法-高通量測(cè)序技術(shù)。隨著技術(shù)飛速發(fā)展高通量測(cè)序技術(shù),又稱為新一代測(cè)序技術(shù),相對(duì)應(yīng)于以Sanger測(cè)序法為一代測(cè)序技術(shù)而得名。長(zhǎng)沙未知病毒鑒定方法微生物檢測(cè)中含有一種以上的微生物培養(yǎng)物可以稱為混和培養(yǎng)物。
未知病原微生物鑒定相關(guān)知識(shí):在實(shí)驗(yàn)室中,為了分離某些厭氧菌,可以利用裝有原培養(yǎng)基的試管作為培養(yǎng)容器,把這支試管放在沸水0浴中加熱數(shù)分鐘,以便逐出培養(yǎng)基中的溶解氧。然后快速冷卻,并進(jìn)行接種。接種后,加入無菌的石蠟于培養(yǎng)基表面,使培養(yǎng)基與空氣隔絕。另一種方法是,在接種后,利用n2或co2取代培養(yǎng)基中的氣體,然后在火焰上把試管口密封。有時(shí)為了更有效地分離某些厭氧菌,可以把所分離的樣品接種于培養(yǎng)基上,然后再把培養(yǎng)皿放在完全密封的厭氧培養(yǎng)裝置中。
微生物檢測(cè)方法中常用的是平板菌落計(jì)數(shù)法,是根據(jù)每個(gè)活的細(xì)菌能長(zhǎng)出一個(gè)菌落的原理設(shè)計(jì)的。取一定容量的菌懸液,作一系列的倍比稀釋,然后將定量的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),根據(jù)培養(yǎng)出的菌落數(shù),可算出活菌數(shù)。此法靈敏度高,是一種檢測(cè)污染活菌數(shù)的方法,也是目前國(guó)際上許多國(guó)家所采用的方法。使用該法應(yīng)注意:①一般選取菌落數(shù)在30~300之間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),過多或過少均不準(zhǔn)確;②為了防止菌落蔓延,影響計(jì)數(shù),可在培養(yǎng)基中加入0.001%的2,3,5-氯化三苯基四氮唑(TTC);③本法限用于形成菌落的微生物。普遍應(yīng)用于水、牛奶、食物、藥品等各種材料的細(xì)菌檢驗(yàn),是很常用的微生物檢測(cè)方法。未知病原微生物鑒定注意事項(xiàng):只有有效地檢測(cè)微生物的含量,才能采取有效地措施。
病毒相關(guān)知識(shí):病毒是一種個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含一種核酸(DNA或RNA),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的生物。病毒是一種非細(xì)胞生命形態(tài),它由一個(gè)核酸長(zhǎng)鏈和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成,病毒沒有自己的代謝機(jī)構(gòu),沒有酶系統(tǒng)。病毒是顆粒很小、以納米為測(cè)量單位、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、寄生性嚴(yán)格,以復(fù)制進(jìn)行繁殖的一類非細(xì)胞型微生物。病毒是比細(xì)菌還小、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、只能在細(xì)胞中增殖的微生物。病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成。一般,大部分病毒要用電子顯微鏡才能觀察到。傳統(tǒng)的微生物檢測(cè)方法:直接顯微鏡觀察。鄭州未知病原鑒定診斷
除了利用病毒的致病性定量檢測(cè)病毒外,也可應(yīng)用物理方法。重慶微生物鑒定公司
傳統(tǒng)的微生物檢測(cè)方法都有哪些?1、直接顯微鏡觀察,正常情況,在一定的培養(yǎng)條件下(相同的培養(yǎng)基、溫度以及培養(yǎng)時(shí)間),同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征??梢酝ㄟ^顯微鏡觀察菌落特征對(duì)微生物種類進(jìn)行判斷。2、選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物或人為提供有利于目的菌株生長(zhǎng)的條件,選擇培養(yǎng)基,其作用是允許特定種類的微生物生長(zhǎng),同時(shí)控制或阻止其他微生物生長(zhǎng)。選擇培養(yǎng)一般是通過觀察微生物的同化作用類型或某一特征進(jìn)行間接判斷,得到的微生物往往并不只有一種,但是能夠大致確定這些微生物存在的共有特征從而對(duì)其分類。3、鑒別培養(yǎng)基,根據(jù)微生物的代謝特點(diǎn),在培養(yǎng)基中加入某種指示劑或化學(xué)藥品。與選擇培養(yǎng)相比,鑒別培養(yǎng)基的鑒別所得結(jié)果的范圍比較小,一般可直接測(cè)定某微生物的種類。
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