當前市場上主要有“滲析紙盆”、“敷膠紙盆”、“防彈材料編織盆”、“羊毛編織盆”以及“CD膜”等材料?！皾B析紙盆”的***是成本低，缺點是功率過大時低音顯得沉悶，而且耐用性較差；“敷膠紙盆”也具有價格低的優(yōu)勢，耐用性方面稍好一點，同樣不適合做大功率使用；這兩類產(chǎn)品定位在一般愛好者還可以，但不夠?！胺缽棽祭w維編織盆”的***是低音強勁有力，對搖滾樂、打擊樂的表現(xiàn)相當突出，適合做大功率放大器中的主揚聲器使用，缺點是制作工藝復雜，售價自然不便宜；“羊毛編織盆”***是對輕音樂等柔和音樂效果非常理想，適合定位在中低音范圍使用，缺點是低音的表現(xiàn)不夠強勁，力度感也遜色；“CD膜”是市場上出現(xiàn)的一種新產(chǎn)品，作為比較的低音揚聲器材料，它在各方面的表現(xiàn)有目共睹，只是由于還未被眾多廠家所接受，因而采用這種揚聲器做的音箱并不多見。材料對質(zhì)量的影響音箱所用的材料主要有塑料箱體與木制箱體之分。材料厚度及質(zhì)量與音箱成本有直接關系，同時還影響音箱的性能。音箱外殼的材料密度越大，發(fā)出聲音時箱體所產(chǎn)生的振動就越小，特別是帶大功率放大器的有源音箱更是如此，而板材厚度一定程度上是實現(xiàn)音效果的有力保障，因此，塑料音箱的低音效果不敢恭維。聽見時代聽學系統(tǒng)的用戶體驗好，界面簡潔，操作簡單方便。福州高中聽學系統(tǒng)廠家

    也有塑殼仿木制的，只是有些仿制品完全達到了以假亂真的水平。中的產(chǎn)品肯定是木制的，但是采用中密度板材，還是多層板材這也對音質(zhì)有不同影響。即便選用的板材相同，輸出功率也相同，不同的設計結構、不同箱體大小，其音質(zhì)仍可能相差甚遠。但是，有些音箱雖采用塑料箱體，也同樣出類拔萃，比如CREATIVE的Soundworks音箱，不但采用了塑料外殼，而且體積也不大，眼印象沒有什么特別之處，但是經(jīng)過試聽比較后，才感覺確實出手不凡，無論是音色，還是音質(zhì)都已達到水平，低音也有很強的震撼力，當然價格也不便宜。挑選備注，要注意音箱輸出的音色是否均勻，由于多媒體音樂的聲源主要是以**和一般音樂為主，所以其中高音占的比例較大，低音比例較小。第二，要注意聲場的定位能力。音箱定位能力的好壞直接關系到用戶玩**、看DVD影片的臨場效果。第三，應注意音箱頻域動態(tài)放大限度，即當用戶將音箱的音量開大并超過一定限度時，音箱是否還能再在全音域內(nèi)保持均勻清晰的聲源信號放大能力。第四，要特別注意音箱箱體是否有諧振。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務平臺的開創(chuàng)者。廣東小學聽學系統(tǒng)收費聽見時代聽學系統(tǒng)的用戶體驗好，界面簡潔明了，操作簡單。

    箱體的內(nèi)容積和聲導管孔的關系，根據(jù)茲共振原理，在某特定頻率產(chǎn)生共振，稱振頻率。揚聲器后向輻射的聲波經(jīng)導管倒相后，由出聲口輻射到前方，與揚聲器前向輻射聲波進行同相疊加，它能提供比密閉式更寬的帶寬，具有更高的靈敏度，較小的失真。理想狀態(tài)上，低頻重放頻率的下限可比揚聲器共振頻低20%之多。這種音箱用較小箱體就能重放出豐富的低音，是應用為的類型。3．聲阻式音箱（AcoustICresistanceEnclosure）實質(zhì)上是一種倒相式音箱的變形，它以吸聲材料或結構填充在出聲口導管內(nèi)，作為半密閉箱控制倒相作用，使之緩沖，以降低振頻率來展寬低音重放頻段。4．傳輸線式音箱（LabyrinthEnclosure）是以古典電氣理論的傳輸線命名的，在揚聲器背后設有用吸聲性壁板做成的聲導管，其長度是所需提升低頻聲音波長的1/4或1/8。理論上它衰減由錐盆后面來的聲波，防止其反射到開口端而影響低音揚聲器的聲輻射，但實際上傳輸線式音箱具有輕度阻尼和調(diào)諧作用，增加了揚聲器在共振頻率附近或以下的聲輸出，并在增強低音輸出的同時減小沖程量。通常這種音箱的聲導管大多疊呈迷宮狀，所以也稱迷宮式或曲徑式。5．無源式輻射式音箱（DroneConeEnclosure）是低音反射式音箱的分支。

    用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；好的擺放位置還是應通過試驗來決定.音箱軸線內(nèi)側法擺法：首先將音箱擺在房間的三分之一至二分之一長度之間，然後分別將音箱盡量靠側墻，如果房間太寬的話則不一定要緊靠側墻。音箱的向內(nèi)角度要大于45度以上，聆聽位置要在兩個音箱的投射角交叉線交點之后約。效果：如果你的聽因環(huán)境復雜，什么吸音不對稱、個房三尖八角、房間太細長，而你的音箱的聲音高音尖銳、中音、低音又不夠的話，以下這個“軸線內(nèi)側法”相信會幫到你啦。音箱正三角形法擺法：個條件是音箱要離開后墻（至少要有1公尺以上）與側墻（至少要有）。第二個條件是將二個音箱與聆聽位置畫成一個正三角形。第三個條件是二音箱的向內(nèi)投射角度也要45度或更多。第四個條件是這個正三角形可大可小。房間小、后級功率不大時正方形小些。聽見時代聽學系統(tǒng)的用戶體驗好，界面簡潔明了，操作簡單，有需要可以隨時聯(lián)系。

    房間大、后級功率大時正三角形就可擴大些。效果：這就是俗稱的近音場聽法。它的好處是可以減少四面墻反射音對音箱直接音的過度干擾，因此而得到很好的定位感以及寬深的音場。這是能夠聽到多、直接、清楚細節(jié)的擺法。許多評論員在評音響時喜用此法。音箱三一七比例法擺法：將房間長度均分為三等分（三），音箱擺在三分之一長度處（一），二音箱之間的間隔為房間三分之二長度的。。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學的教育技術、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；音箱好要有略微的向內(nèi)投射角度。聽見時代聽學系統(tǒng)的課程內(nèi)容非常豐富，可以滿足不同學習者的需求。四川家用聽學系統(tǒng)

聽見時代聽學系統(tǒng)是一款專注于聽力學習的產(chǎn)品。福州高中聽學系統(tǒng)廠家

    落地音箱屬大型音箱，箱體高度在750MM以上，書架音箱的箱體高度在750MM以下，450MM~750MM之間的為中型書架音箱，450MM以下的為小型書架音箱。家庭影院系統(tǒng)的前置主音箱為立式音箱，有使用書架式的，也有使用落地式的，這要根據(jù)視聽室面積大小、功放功率大小及個人愛好而定。通常，對于視聽室在15平方米以下的，宜選用中型書架音箱；低于10平方米的應選用小型書架箱；大于15平方米的房間，可選用中型書架音箱或落地箱。前置主音箱、中置音箱和環(huán)繞音箱均以倒相式設計居多，其次是密閉工和1/4波長加載式、迷宮式等。超重低音音箱以帶通式和雙腔雙開口式居多，其次是倒相式、密閉式。分頻器有功率分頻和電子分頻器之分，主要作用均是頻帶分割、幅頻特性與相頻特性校正、阻抗補償與衰減等作用。功率分頻器也稱無源式后級分頻器，是在功率功放之后進行分頻的。它主要由電感、電阻、電容等無源組件組成濾波器網(wǎng)絡，把各頻段的音頻信號分別送到相應頻段的揚聲器中去重放。其特點是制作成本低，結構簡單，適合業(yè)余制作，但插入損耗大、效率低、瞬態(tài)特性較差。電子分頻器也稱有源式前級分頻器，是由各種阻容組件與晶體管或集成電路等有源器件組成。福州高中聽學系統(tǒng)廠家