即可獲得幾乎是無限的自由來試驗低音音箱在室內(nèi)的佳擺放位置。雖然它的擺放位置不如主音箱那樣重要,但不同的擺位仍然具有不同的音響效果。下面介紹三種音音箱的擺位方式,它們各有自己的***和缺點,讀者可根據(jù)實驗結(jié)果予以選用。將音音箱擺放在墻角處。這種方式有助于避開室內(nèi)的聲反射,使重放的聲音顯得更加清晰和鮮明。但此時室內(nèi)模式獲得更強的激勵,會使低音響應(yīng)變得不夠平坦。由于整個系統(tǒng)中音音箱距聽音位置遠,聽到的低音會比主揚聲器的聲音稍有延遲。擺放時,音音箱應(yīng)與墻壁至少保持10cm距離。將音音箱與主音箱擺放在同一條線上。此時音音箱和主音箱與聽音位置之間的距離相等,因而來自三只音箱的直達聲幾乎是同時到達聽音者的耳朵,不會出現(xiàn)時間差。這種擺位的缺點是室內(nèi)反射聲增多,這些延遲的反射聲會降低重放聲音的清晰度。將音音箱擺放在靠近聽音區(qū)的位置(圖3)。這種方式值得一試,對某些難以獲得佳音響效果的房間更是如此,因為它將室內(nèi)模式的激勵程度減到了小,還縮短了直達聲的轉(zhuǎn)送路徑和低音到達聽音者耳朵的時間,但同時也使室內(nèi)反射聲變得更加模糊。另一種不太科學(xué)的擺位方法是,先將音音箱擺放在平時聽音的座位上并讓它播放音樂。聽見時代聽學(xué)音箱的學(xué)習(xí)方式便捷,隨時隨地進行學(xué)習(xí)。湖州外擴聽學(xué)音箱
再在其周圍緩慢移動并同時仔細聆聽音樂聲,直到找到低音音質(zhì)佳的一點為止。該點就是擺放音音箱的佳位置,后將它擺放在該處即可?,F(xiàn)代家庭影院AV放大器除具有連接左、右主聲道音箱的兩組高電平(揚聲器電平)輸出端子外,還具有一只低電平(線路電平)輸出端子,有源音音箱則具有與之對應(yīng)的輸入端子。為了使系統(tǒng)在播放音樂和電影節(jié)目時都具有佳音響效果,除將音音箱的兩組揚聲器電平輸入端子分別接到AV放大器的對應(yīng)輸出端子外,還應(yīng)將二者的線路電平端子也對應(yīng)地連接起來,如圖4所示。這樣連接的好處是,系統(tǒng)在播放雙聲道立體聲音樂和,低音都能有效地得到增強。音箱常見術(shù)語編輯Input——線路輸入,一般指將吉他或貝司的音頻線的輸出連接到這里Volume——調(diào)節(jié)音量;Equalizer——均衡器,用于調(diào)整頻率的補償和衰減Bass——低頻(通常提升或衰減100Hz附近頻段的聲音)Middle——中頻(通常提升或衰減500-2000Hz附近頻段的聲音)Treble——高頻(通常提升10000Hz附近頻段的聲音)ToneShift——音色轉(zhuǎn)換Overdrive——過載;G**n——增益OverdriveContour——過載等高線Level——電平;PowerDimension——電源度數(shù)Reverb——混響。杭州課外聽學(xué)音箱電話聽見時代聽學(xué)音箱的課程內(nèi)容涵蓋了多方面,包括商務(wù)英語、旅游英語、口語等。
而不要用普通的書架音箱或電視機內(nèi)部的揚聲器來代替.左、右聲道這兩只音箱的擺放與中置聲道音箱的位置有一定關(guān)系。為了保證聲象左、右移動的平穩(wěn)性,它們應(yīng)分別擺放在中置聲道音箱的兩側(cè),并且這三只音箱應(yīng)與屏幕前佳聽音者的位置保持相等的距離。一般來說,中置音箱的擺位應(yīng)該比左、右兩只音箱退后一段距離,直到兩者聲場能完全結(jié)合在一起,共同營造出真正統(tǒng)一的聲象定位。后退的距離與空間大小、聆聽位置和所用音箱有關(guān),可通過試驗來確定。環(huán)繞聲道環(huán)線音箱的擺放應(yīng)視聽音環(huán)境(房間情況)和環(huán)線音箱的類型而有所不同.左環(huán)繞與右環(huán)繞這兩聲道的音箱,其聲音的擴散性應(yīng)重于方向性,這樣有利營造濃郁的環(huán)繞氣氛.偶極型音箱擺放時,要著重考慮兩個因素:諧振和自我衰削.抗諧振的佳位是離頂棚(或地面)20%的室內(nèi)空間高度處(如室內(nèi)高度為、下50cm處)。為了使頻率響應(yīng)更平滑可以加一種叫低頻"陷阱"的新裝置(吸收低音頻)來消除導(dǎo)致聲音自衰的反射.音箱通常把音音箱放在前方墻角附近,好離墻角1m以上,這樣可減小駐波的干擾.也可將音音箱放在佳聆聽位置的兩側(cè),保持適當(dāng)?shù)木嚯x,因為人耳對于兩旁傳來的音的方向性不太敏感,所以此時音不會干擾到前方三個聲道原有的聲象定位.當(dāng)然。
聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”,將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識的同時,培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力,從而認(rèn)識世界、提升素養(yǎng),讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音,見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景,聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性,以30年為目光,不斷創(chuàng)新求變,聽見未見;同時,公司也非常注重踐行,務(wù)實實踐,知行合一;電腦音箱沒有聲音的原因和解決方法:軟件方面問題雖說聲音控制程序不太容易損壞,但因個人平常使用中的誤操作或不注意間刪除部分重要文件、優(yōu)化大師類軟件的不熟悉操作導(dǎo)致音頻程序自啟動項被刪,因而無法正常啟動音頻、人為結(jié)束不熟悉進程而結(jié)束音頻控制程序,等都可導(dǎo)致音箱不響。不過這類問題簡單,拿電腦配的驅(qū)動光盤重新安裝音頻驅(qū)動,問題就迎刃而解。2:硬件問題音響的使用時間過久造成內(nèi)部電路老化,亦或人為的移動碰撞形成其結(jié)觸不良,都會不響。不過問題都好解決,先檢查音響連接問題,確保完好后還是不好,就裝驅(qū)動,要是驅(qū)動裝好了都不好,也就說該去換新的了。電腦音箱沒有聲音怎么辦:一、檢查聲卡、音箱等設(shè)備是否毀壞。聽見時代聽學(xué)音箱的學(xué)習(xí)效果非常好,可以讓你在短時間內(nèi)提高聽力水平。
深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺,為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”,將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識的同時,培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力,從而認(rèn)識世界、提升素養(yǎng),讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音,見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景,聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性,以30年為目光,不斷創(chuàng)新求變,聽見未見;同時,公司也非常注重踐行,務(wù)實實踐,知行合一。聽見時代聽學(xué)音箱的用戶體驗非常好,界面簡潔明了,操作簡單方便。南京聽見時代聽學(xué)音箱電話
聽見時代聽學(xué)音箱的學(xué)習(xí)方式非常靈活,可以根據(jù)自己的時間和需求進行學(xué)習(xí)。湖州外擴聽學(xué)音箱
但聲音的音場已經(jīng)深度都會變差了一點,所以要在這之間得到一個平衡的話,就要靠你慢慢運動距離來玩啦。音箱貼墻擺法擺法:這是古老的擺法。將音箱貼近后墻擺,不論是距離后墻50公分或30公分、20公分都沒關(guān)系,自己去調(diào)配即可。通常音箱不需要向內(nèi)投射角度。效果:高頻尖銳、中頻、低頻薄弱時使用,可以讓中頻與低頻飽滿起來,整個高、中、低頻可以得到平衡。不過,它也會讓音場的深度變淺,寬度變窄。但是,若與刺耳難聽的聲音兩相權(quán)衡,音場的表現(xiàn)而求取好聽的聲音是正確的作法。音箱菱形擺法擺法:此法只限正方形空間使用。將正方形空間視為菱形,音箱擺在菱形二邊靠墻處。音箱后面的菱形尖角與聆聽位置后面的菱形尖角要做圓弧或圓柱聲波擴散處理,二音箱不宜靠側(cè)墻太近。效果:此法正方形空間低音轟隆駐波太強的問題。如果正方形空間不想這么擺,那就要塞入很多家具以「平息」駐波。音箱總結(jié)以上列出了七種常用的音箱擺法,在一般空間中您應(yīng)該可以找到其中一種適合您的擺法。擺放音箱的原則就是在任何一個居室空間里都會有一個位置、一種擺法令您的音箱與房間發(fā)出和諧的共鳴效果,找到共鳴效果佳的那個點,就是我們所追求的喇叭佳擺位。所以。音箱的擺位不是一成不變的。湖州外擴聽學(xué)音箱