系統(tǒng)是基于《特種作業(yè)安quan技術(shù)實(shí)際操作考試標(biāo)準(zhǔn)》(2015年原國.jia.安.quan生產(chǎn)監(jiān)督管理總局組織編寫)、《化工安quan技能實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指南》、結(jié)合“國家職業(yè)技能提升行動計(jì)劃“中關(guān)于實(shí)施高危行業(yè)領(lǐng)域安quan技能提升行動計(jì)劃,化工等高危行業(yè)企業(yè)要組織從業(yè)人員和各類特種作業(yè)人員普遍開展安quan技能培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員安quan技能培訓(xùn)合格后上崗制度等考試標(biāo)準(zhǔn)、文件精神、制度要求,參照石油、石化和化工行業(yè)的健康、安quan與環(huán)境管理體系(Health,Safety,and Environment management systems,簡稱HSE)標(biāo)準(zhǔn)等定制開發(fā)的一套可以進(jìn)行事故應(yīng)急演練的實(shí)訓(xùn)裝置。測定管外冷凝給熱系數(shù)與總傳熱系數(shù),與管內(nèi)給熱系數(shù)比較。常州化工實(shí)訓(xùn)裝置型號
化工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)化工人才的重要環(huán)節(jié),而化工實(shí)訓(xùn)裝置作為實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵工具,在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、工程思維和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著重要作用?;?shí)訓(xùn)裝置通過模擬真實(shí)的化工工藝和操作過程,提供了一個實(shí)驗(yàn)室級別的實(shí)踐平臺,為學(xué)生提供了鍛煉和掌握化工技能的機(jī)會。 首先,化工實(shí)訓(xùn)裝置能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)的操作環(huán)境。在傳統(tǒng)的化工實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生往往只能通過簡單的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),無法真實(shí)地感受到化工工藝和設(shè)備的復(fù)雜性。而化工實(shí)訓(xùn)裝置則通過模擬真實(shí)的化工裝置和設(shè)備,如反應(yīng)釜、蒸餾塔等,讓學(xué)生能夠親自操作和控制這些裝置,體驗(yàn)真實(shí)的化工生產(chǎn)過程。這種實(shí)踐操作能夠增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作技能,培養(yǎng)他們的操作熟練度和實(shí)驗(yàn)觀察能力。常州化工實(shí)訓(xùn)裝置型號本系統(tǒng)參照“標(biāo)準(zhǔn)”要求,充分理解培訓(xùn)及考試需求,形成一套完整的先進(jìn)的具有鮮明特色的培訓(xùn)和評價體系。
萃取塔是利用不同的物質(zhì)在兩種不同的溶劑中有不同的溶解度,從而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分離和提純的設(shè)備。它由塔體、填料、溶劑系統(tǒng)等組成。根據(jù)不同的工藝需要,萃取塔可以設(shè)計(jì)成不同的形式和規(guī)格,如混合澄清槽、萃取塔等。 蒸餾塔是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同,通過加熱和冷疑的方式將液體混合物分離的設(shè)備。它由塔體、料、加熱/冷卻系統(tǒng)等組成。根據(jù)不同的工藝需要,蒸遛塔可以設(shè)計(jì)成不同的形式和規(guī)格,如板式塔、填料塔等。 干bao器是利用加熱的方法將濕物料中的水分去除的設(shè)備。它由干煤室、加熱系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)等組成。根據(jù)不同的干bao要求,干bao器可以分為箱式干煤器、氣流干bao器、噴秀干燥器等。 混合器是利用機(jī)械攪拌或氣流攪拌的方式將兩種或兩種以上的物質(zhì)混合均勻的設(shè)備。它由攬拌器、混合室等組成。根據(jù)不同的混合要求混合器可以分為漿式混合器、氣流混合器等。
1、能夠訓(xùn)練學(xué)生拆卸和組裝化工生產(chǎn)常見的管路、管件等。 2、便于考察學(xué)生選擇配件能力、拆裝能力、裝置運(yùn)行情況、完成任務(wù)情況等,有相應(yīng)的判斷標(biāo)準(zhǔn)及方法。 3、整套系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)“教、學(xué)、做、訓(xùn)、考”一體化。 4、提供足夠的備選配件、拆裝工具、檢驗(yàn)運(yùn)行的設(shè)備等。 5、將流體輸送及管路拆裝有機(jī)結(jié)合,配合泵閥、管路拆裝鍛煉化工總控及化工設(shè)備維修工的基本動手維修及操作能力。 6、經(jīng)常拆裝的部件堅(jiān)實(shí)、耐用,便于學(xué)生長期使用,并能提供更新設(shè)備。吸收與解吸的液相、氣相流量相同,實(shí)現(xiàn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)操作。
化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備如何實(shí)現(xiàn)模擬實(shí)際生產(chǎn)過程中的自動控制 在化工生產(chǎn)過程中,自動控制技術(shù)是實(shí)現(xiàn)高效、安quan、環(huán)保生產(chǎn)的關(guān)鍵。在化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備中,如何實(shí)現(xiàn)模擬實(shí)際生產(chǎn)過程中的自動控制,對于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和操作技能具有重要意義。下面將介紹化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備如何實(shí)現(xiàn)模擬實(shí)際生產(chǎn)過程中的自動控制。 1.控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 控制系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)自動控制的he心部分。在化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備中,需要設(shè)計(jì)一套完整的控制系統(tǒng),包括控制器、傳感器、執(zhí)行器等組成部分??刂破鞲鶕?jù)輸入的測量值和設(shè)定值,通過計(jì)算輸出控制信號,控制執(zhí)行器的動作,從而實(shí)現(xiàn)對被控對象的自動控制。智能在線學(xué)習(xí)系統(tǒng):在線學(xué)習(xí)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)虛實(shí)結(jié)合的教學(xué)模式。浙江石油化工實(shí)訓(xùn)裝置教學(xué)
學(xué)習(xí)恒速干燥階段物料與空氣之間對流傳熱系數(shù)的測定方法。常州化工實(shí)訓(xùn)裝置型號
裝置概況 重油催化裂化半實(shí)物仿真實(shí)訓(xùn)平臺是以實(shí)際催化裂化生產(chǎn)裝置為基礎(chǔ),根據(jù)用戶方培訓(xùn)基地場地情況,按比例縮小建設(shè),可支持在此實(shí)物對象上的實(shí)操實(shí)訓(xùn),其操作數(shù)據(jù)通過OTS仿真系統(tǒng)進(jìn)行驅(qū)動,quan面導(dǎo)入工廠化概念,wanquan具備重油催化裂化的quan部工段,包括設(shè)備、布置、流程控制,危化作業(yè)隱患及?;瘧?yīng)急處置。 整體架構(gòu)由生產(chǎn)裝置模型,仿真工藝軟件,集散控制系統(tǒng)三大板塊組成。該半實(shí)物仿真實(shí)訓(xùn)裝置在實(shí)際用戶化工zhuan業(yè)認(rèn)證中,得到zhuan.家組的認(rèn)可和肯定,院校領(lǐng)導(dǎo)給予高度好評。常州化工實(shí)訓(xùn)裝置型號
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