裝置功能：1、驗證圓形直管內(nèi)強(qiáng)化對流傳熱系數(shù)的經(jīng)驗關(guān)聯(lián)式；2、掌握對流傳熱系數(shù)αi、αo、及總傳熱系數(shù)K的測定方法；3、觀察分析管外蒸汽冷凝狀況，區(qū)別滴狀冷凝和膜狀冷凝；4、測定管外冷凝給熱系數(shù)與總傳熱系數(shù)，與管內(nèi)給熱系數(shù)比較；5、學(xué)會并應(yīng)用線性回歸分析方法，確定傳熱管關(guān)聯(lián)式Nu=ARemPr0.4中常數(shù)A、m數(shù)值，強(qiáng)化管關(guān)聯(lián)式NuO=BRemPr0.4中B和m數(shù)值。6、根據(jù)計算出的Nu、Nu0求出強(qiáng)化比Nu/Nu0，比較強(qiáng)化傳熱的效果，加深理解強(qiáng)化傳熱的基本理論和基本方式。7、通過變換列管換熱器換熱面積實驗測取數(shù)據(jù)計算總傳熱系數(shù)k，加深對其概念和影響因素的理解。8、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，可實現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)自動采集，一鍵生成實驗曲線?；ぴ碓O(shè)備是實現(xiàn)化工生產(chǎn)的工具。天津本科院校化工原理設(shè)備

江蘇麗智安科教育科技有限公司（以下簡稱：麗智安科教育），是一家專業(yè)生產(chǎn)化工相關(guān)專業(yè)教學(xué)實驗實訓(xùn)設(shè)備的科技型技術(shù)服務(wù)企業(yè)，集研發(fā)、 生產(chǎn)和營銷于一體；麗智安科教育除了具有較強(qiáng)的裝置設(shè)計、實施能力，還具備較為完善的軟件開發(fā)能力，公司旗下所有產(chǎn)品均配套有智能教學(xué)平臺使用，實現(xiàn)線上、線下學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合；此外麗智安科教育還具有較強(qiáng)的定制開發(fā)和升級改造能力，滿足用戶的多方面需求；目前已面向化工、化學(xué)、環(huán)境、生物、食品、制藥等專業(yè)的高校科研機(jī)構(gòu)提供了實驗室整體建設(shè)方案及產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)。國內(nèi)化工原理設(shè)備轉(zhuǎn)盤萃取塔設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)需定期檢查，確保其性能和安全性。

三管傳熱綜合實驗裝置裝置功能：1、驗證圓形直管內(nèi)強(qiáng)化對流傳熱系數(shù)的經(jīng)驗關(guān)聯(lián)式；2、掌握對流傳熱系數(shù)αi、αo、及總傳熱系數(shù)K的測定方法；3、觀察分析管外蒸汽冷凝狀況，區(qū)別滴狀冷凝和膜狀冷凝；4、測定管外冷凝給熱系數(shù)與總傳熱系數(shù)，與管內(nèi)給熱系數(shù)比較；5、學(xué)會并應(yīng)用線性回歸分析方法，確定傳熱管關(guān)聯(lián)式Nu=ARemPr0.4中常數(shù)A、m數(shù)值，強(qiáng)化管關(guān)聯(lián)式NuO=BRemPr0.4中B和m數(shù)值。6、根據(jù)計算出的Nu、Nu0求出強(qiáng)化比Nu/Nu0，比較強(qiáng)化傳熱的效果，加深理解強(qiáng)化傳熱的基本理論和基本方式。7、通過變換列管換熱器換熱面積實驗測取數(shù)據(jù)計算總傳熱系數(shù)k，加深對其概念和影響因素的理解。8、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，可實現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)自動采集，一鍵生成實驗曲線。

化工原理設(shè)備分離器是另一個重要的化工原理設(shè)備。在化工生產(chǎn)中，常常需要將混合物中的不同組分進(jìn)行分離和純化。分離器可以通過物理或化學(xué)方法將混合物中的組分分離出來，例如蒸餾、萃取、吸附等。分離器的設(shè)計和操作條件對于分離效率和產(chǎn)品純度具有重要影響。此外，傳熱設(shè)備也是化工原理設(shè)備中的重要組成部分。在化工過程中，能量的轉(zhuǎn)移和控制是至關(guān)重要的。傳熱設(shè)備可以通過傳導(dǎo)、對流和輻射等方式實現(xiàn)能量的傳遞和控制，例如換熱器、冷凝器和加熱器等。傳熱設(shè)備的設(shè)計和選擇對于化工過程中的能量效率和溫度控制至關(guān)重要?；ぴ碓O(shè)備的使用可以提高化工生產(chǎn)的效率和產(chǎn)品質(zhì)量。通過合理選擇和設(shè)計這些設(shè)備，可以實現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)的控制、物質(zhì)分離的高效和能量轉(zhuǎn)移的優(yōu)化。同時，化工原理設(shè)備的發(fā)展也推動了化工工藝的進(jìn)步和創(chuàng)新。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，化工原理設(shè)備將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為化工產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。壓力容器是用于盛裝氣體或液體的密閉設(shè)備，需承受一定壓力。

新材料在化工原理設(shè)備中的應(yīng)用前景高性能材料高性能材料是當(dāng)前新材料領(lǐng)域的重要發(fā)展方向之一，其在化工原理設(shè)備中的應(yīng)用前景廣闊。例如，高溫合金、陶瓷等高性能材料具有良好的耐腐蝕、耐高溫等特性，可以提高設(shè)備的可靠性和壽命。同時，高性能材料還可以提高設(shè)備的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。復(fù)合材料復(fù)合材料是由兩種或兩種以上材料組成的新型材料，其在化工原理設(shè)備中的應(yīng)用前景引人注目。復(fù)合材料具有優(yōu)異的力學(xué)性能和化學(xué)穩(wěn)定性等特點，可以提高設(shè)備的強(qiáng)度和剛度，延長設(shè)備的使用壽命。同時，復(fù)合材料還可以根據(jù)不同的需求進(jìn)行定制化設(shè)計，滿足企業(yè)的個性化需求。設(shè)備的操作和維護(hù)需遵循安全規(guī)程和操作規(guī)程。甘肅學(xué)?；ぴ碓O(shè)備

泵是輸送流體的關(guān)鍵設(shè)備，常用于化工生產(chǎn)中。天津本科院?；ぴ碓O(shè)備

三管傳熱綜合實驗裝置裝置功能：1、驗證圓形直管內(nèi)強(qiáng)化對流傳熱系數(shù)的經(jīng)驗關(guān)聯(lián)式；2、掌握對流傳熱系數(shù)αi、αo、及總傳熱系數(shù)K的測定方法；3、觀察分析管外蒸汽冷凝狀況，區(qū)別滴狀冷凝和膜狀冷凝；4、測定管外冷凝給熱系數(shù)與總傳熱系數(shù)，與管內(nèi)給熱系數(shù)比較；5、學(xué)會并應(yīng)用線性回歸分析方法，確定傳熱管關(guān)聯(lián)式Nu=ARemPr0.4中常數(shù)A、m數(shù)值，強(qiáng)化管關(guān)聯(lián)式NuO=BRemPr0.4中B和m數(shù)值。6、根據(jù)計算出的Nu、Nu0求出強(qiáng)化比Nu/Nu0，比較強(qiáng)化傳熱的效果，加深理解強(qiáng)化傳熱的基本理論和基本方式。7、通過變換列管換熱器換熱面積實驗測取數(shù)據(jù)計算總傳熱系數(shù)k，加深對其概念和影響因素的理解。天津本科院校化工原理設(shè)備