幼兒園課程目標：指明教師應(yīng)該做的工作或應(yīng)該努力達到的教育效果。例如，使幼兒體驗到在幼兒園生活的樂趣以及靠自己的能力行動的充實感；幫助幼兒同周圍的人們主動交往，培養(yǎng)對他人的友愛之情和信賴感；萌發(fā)幼兒感受美和表現(xiàn)美的欲望和能力。指明幼兒通過學習應(yīng)該達到的發(fā)展。例如：知道簡單的安全和保健知識，并能夠在生活中運用；喜歡參加游戲和各種有益的活動，在活動中快樂、自信；注意傾聽對方的講話等。幼兒園課程目標是幼兒園課程的中心，決定了幼兒園課程內(nèi)容的選定、實施策略的選擇和評價方式的確定。如果想詳細了解我們的課程優(yōu)勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。幼兒園課程的設(shè)置都要結(jié)合幼兒特點，實施快樂的啟蒙教育。浙江幼兒園課程學習班

音樂素養(yǎng)并不只是簡單的學習音樂的基本素質(zhì)，而是一種綜合性的音樂基礎(chǔ)教育，它是包括了視唱、聽音、節(jié)奏、基礎(chǔ)樂理知識、寫作以及音樂欣賞和音樂史等多方面的綜合較強的素質(zhì)教育和音樂基礎(chǔ)訓練。學習音樂必須先學習音樂素養(yǎng)課，因為音樂素養(yǎng)課是學習音樂的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)牢固了，在以后的音樂的道路上才能更好的去理解音樂、懂得音樂、表現(xiàn)音樂。學習音樂素養(yǎng)不只可以全方面的提高學生的綜合音樂素質(zhì)和自身的文藝氣息，還可以促進學生學習音樂的興趣、增強學生對音樂的感知力。如果想詳細了解我們的課程優(yōu)勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。浙江兒童幼兒園課程音樂素養(yǎng)啟蒙課程專為3歲以上兒童提供專業(yè)而完善的音樂基礎(chǔ)培訓。

幼兒園音樂教學的目的是挖掘和發(fā)現(xiàn)幼兒自身潛在的音樂素質(zhì)和能力，賦有培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，愛好，萌發(fā)幼兒初步感受美，表現(xiàn)美的重要使命。音樂教學內(nèi)容的選擇，必須要符合幼兒的身心發(fā)展特點，緊密聯(lián)系幼兒的生活實際。本次活動我選擇了具有鮮明特點，易于幼兒接受的音樂，采用音樂情境表演中，引導幼兒隨音樂節(jié)奏做動作，嘗試模仿和創(chuàng)編猴子摘果子、爬樹等動作，鼓勵幼兒在快樂的環(huán)境中，興致勃勃地參與音樂活動，讓孩子用肢體動作大膽的表達自己對音樂的感受力。如果想詳細了解我們的課程優(yōu)勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。

幼兒園音樂教育活動主要包括音樂欣賞活動、歌唱活動、打擊樂演奏活動和韻律活動四個方面。具體而言，音樂活動主要包括以下內(nèi)容：（1）學習理解音樂，包括音樂的形式和內(nèi)容、思想、情感。（2）學習創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂。（3）學習理解歌曲的歌詞、內(nèi)容、曲調(diào)，學唱歌曲。（4）學習仿編歌曲。（5）學習關(guān)于各種樂器的知識。（6）學習使用樂器表現(xiàn)音樂。幼兒園音樂教育活動的方法：（1）直觀提示法。使用圖片、動作等多種直觀手段幫助幼兒理解音樂、學唱歌曲的教學方法。（2）聯(lián)想仿創(chuàng)法。聯(lián)想仿創(chuàng)法是引導幼兒根據(jù)音樂、歌曲、情境，通過聯(lián)想、想象，富于創(chuàng)造性地表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的方法。比如聽音樂想象故事、聽音樂編動作、聽音樂畫圖畫、跟隨音樂演奏樂器、創(chuàng)編新動作、新歌詞。如果想詳細了解我們的課程優(yōu)勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。音樂素養(yǎng)課的目的：陶冶情操，孩子在唱歌或者聽音樂的時候，可以讓孩子學著感受歌曲中表達的情感。

幼兒園課程是從幼兒身心發(fā)展的特點和特定的社會文化背景出發(fā)，有目的、有計劃地組織和實施并貫穿于幼兒一日生活之中的經(jīng)驗，這種經(jīng)驗是幼兒園施加教育影響的一種中介，以引導和促進幼兒朝著社會所需要的人才的方向發(fā)展。這一定義既反映了一般課程的基本特征，如目的性、計劃性、結(jié)構(gòu)性等，也反映了幼兒園教育的獨特性和不可替代性。獨特性意味著某些教育任務(wù)和要求（身體保育）是幼兒教育階段所特有的，對幼兒的成長和發(fā)展是必需的；不可替代性意味著其他任何年齡階段的教育功能、目標、內(nèi)容及方法都不能直接移植到幼兒園教育上。如果想詳細了解我們的課程優(yōu)勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。兒童音樂素養(yǎng)課結(jié)合孩子們認知事物的特點與習慣，引導他們用身體去感受音樂。北京幼兒園課程教案

音樂素養(yǎng)是一門音樂基礎(chǔ)課，它是每一個學習音樂的人所必須掌握的。浙江幼兒園課程學習班

音樂素養(yǎng)是學習音樂的綜合素質(zhì)教育，它是一門單獨的專業(yè)學科，是音樂基礎(chǔ)課，必修課。它包括讀譜、視唱、聽音、節(jié)奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的綜合理論基礎(chǔ)。音樂素養(yǎng)也是我國各藝術(shù)院校、師范院校音樂系各專業(yè)的入學必考科目和入校后的必修科目。同時也是目前器樂考級必須配套的音樂理論基礎(chǔ)。是培養(yǎng)孩子全方面音樂素質(zhì)提高的一門重要學科。如果孩子具備了音樂素養(yǎng)，在學習器樂、聲樂的過程中可以自我糾錯，自我改正，并且能自我欣賞，真正的收到音樂的洗禮和熏陶。把目光放遠，當孩子長大如果由于學業(yè)繁忙暫停了器樂的學習，具備音樂素養(yǎng)的孩子不算白學，因為有理論知識的強力支撐，會搭建出自信和動力，重新拾起自己曾經(jīng)學習的器樂也必然成為可能。如果想詳細了解我們的課程優(yōu)勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。浙江幼兒園課程學習班

廣州麥麗樂器有限公司是以電子琴，數(shù)碼鋼琴，兒童音樂課程，集體課室管理系統(tǒng)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的電子樂器、音響設(shè)備的開發(fā)、制造和銷售；音樂課程的開發(fā)和銷售。硬件產(chǎn)品有數(shù)碼鋼琴、電子琴、midi鍵盤、吉它效果器、網(wǎng)絡(luò)化教學設(shè)備、電子打擊樂器、音箱及音頻處理設(shè)備等；奧爾夫音樂用的奧爾夫打擊樂器，兒童音樂學習中配套學具，幼兒園課程用的麥麗寶寶音樂素養(yǎng)課程教材，幼兒音樂教案使用教材等。企業(yè)，公司成立于2006-04-18，地址在西華路408-450號四樓自編3號鋪426房。至創(chuàng)始至今，公司已經(jīng)頗有規(guī)模。公司主要產(chǎn)品有電子琴，數(shù)碼鋼琴，兒童音樂課程，集體課室管理系統(tǒng)等，公司工程技術(shù)人員、行政管理人員、產(chǎn)品制造及售后服務(wù)人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。mele，麥麗，麥麗寶寶以符合行業(yè)標準的產(chǎn)品質(zhì)量為目標，并始終如一地堅守這一原則，正是這種高標準的自我要求，產(chǎn)品獲得市場及消費者的高度認可。廣州麥麗樂器有限公司以先進工藝為基礎(chǔ)、以產(chǎn)品質(zhì)量為根本、以技術(shù)創(chuàng)新為動力，開發(fā)并推出多項具有競爭力的電子琴，數(shù)碼鋼琴，兒童音樂課程，集體課室管理系統(tǒng)產(chǎn)品，確保了在電子琴，數(shù)碼鋼琴，兒童音樂課程，集體課室管理系統(tǒng)市場的優(yōu)勢。