將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫（）。經(jīng)過不懈地努力，皮赫將拓展訓練的方法應(yīng)用于學校教育中，與現(xiàn)存的學校制度結(jié)合起來，為教育開辟了新的思路和領(lǐng)域。1974年，外展訓練實踐活動的大綱出臺后，得到了世人的矚目和好評，該大綱被“全美教育普及網(wǎng)絡(luò)（NDN）”評選為***教育大綱之一。隨后，在美國高中課程大綱中，一直沿用該計劃的學校達到90%。1964年1月9日，組成OB法人組織（OutwardBoundInc）的文件在美國起草，經(jīng)過不斷地發(fā)展，OB學校已經(jīng)遍及全球五大洲，共有40多所分校。在亞洲地區(qū)、新加坡**早建立了OB學校，此后中國香港、日本、韓國先后引進這種體驗式教育的課程模式。兒童戶外拓展項目，就選國中安體育發(fā)展有限公司，讓您滿意，有想法可以來我司咨詢！溫州市內(nèi)小學生戶外拓展哪個機構(gòu)好

拓展訓練市場運動中，競爭也是越來越激烈，就目前來看，和拓展培訓發(fā)生競爭主要有：特色旅游、軍旅培訓、商務(wù)休閑、企業(yè)內(nèi)訓、素質(zhì)教育等。旅游是一個發(fā)展相對成熟的行業(yè)，但是旅游市場的競爭異常激烈，門檻低，利潤低，使用紅海藍海理論來分析，顯然，傳統(tǒng)旅游的行業(yè)已經(jīng)處于紅海狀態(tài)，不值得再投資、再投入這個行業(yè)。拓展培訓公司又結(jié)合旅游的形式，開展旅游拓展培訓的形式。市場中很多旅游公司，也推出了拓展培訓和旅游相結(jié)合的特色旅游，在旅游的同時，穿插一兩個業(yè)余級別的拓展培訓項目。拓展培訓是結(jié)合了體驗和拓展培訓兩者優(yōu)點的一種新型體驗式培訓方式，大都和軍訓、打造紀律性團隊和強調(diào)執(zhí)行力有關(guān)。其他的幾個，我們不再贅述，基本上是和特色旅游同樣的道理，它們都是結(jié)合了拓展培訓的一些特點。中學生戶外拓展公司國中安體育發(fā)展有限公司為您提供兒童戶外拓展項目，有想法的可以來電咨詢！

拓展訓練的課程主要由陸、海、空三類課程組成。水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；野外課程包括：遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、野外生存技能等；場地課程是在專門的訓練場地上，利用各種訓練設(shè)施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。在培訓開始時，團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。本著心理挑戰(zhàn)z大、體能冒險z小的原則設(shè)計，每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。

戶外拓展訓練是指通過專業(yè)的機構(gòu)，對現(xiàn)在久居城市的人進行的一種野外生存訓練，但是基本上只能學到一些常識的東西，并不能學習到真正的戶外生存知識，更多的是通過一種野外的生存環(huán)境來刺激原本麻木的精神，從而達到團隊合作的目的，讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活，鍛煉人們的身體，讓人在精神和身體上都得到極大的滿足。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。但是基本上只能學到一些常識的東西，并不能學習到真正的戶外生存知識，更多的是通過一種野外的生存環(huán)境來刺激原本麻木的精神，從而達到團隊合作的目的。讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活。青少年戶外拓展項目，就選國中安體育發(fā)展有限公司，讓您滿意，歡迎您的來電！

拓展培訓師的價值觀：拓展訓練培訓在剛開始的很長一段時間里，拓展培訓機構(gòu)和拓展培訓師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念，積極努力的要把拓展培訓做到效果z好，市場認知度z高，樹立了很強的拓展培訓師價值觀。積極主動：積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的中心。樂觀自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內(nèi)心關(guān)懷客戶;開拓創(chuàng)新：以開放的心態(tài)，應(yīng)對變化，積極進取。認真負責：人和事因認真而完美，注重細節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅守承諾，積累信用。單獨協(xié)作：單獨自主，各司其職，獨當一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的單獨，才有可能帶來高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造z大動力。國中安體育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供 青少年戶外拓展項目的公司，有需求可以來電咨詢！樂清戶外拓展有哪些

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戶外拓展訓練是以提高心理素質(zhì)為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質(zhì)教育，它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。拓展訓練能使學員激發(fā)個人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大增強合作意識，從而達到提高學員心理素質(zhì)的目的。它與傳統(tǒng)的知識培訓和技能培訓相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟。因此，這種培訓方式成為學員學習生活經(jīng)驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標的一個重要途徑，是學員素質(zhì)教育中不可缺少的一項。溫州市內(nèi)小學生戶外拓展哪個機構(gòu)好