職業(yè)經(jīng)理人在從事的領(lǐng)域里，有以下作用：職業(yè)經(jīng)理人是人才市場中有活力與前景的階層。經(jīng)理重要的使命就是經(jīng)營管理企業(yè)，使其獲得的經(jīng)濟效益。所以對職業(yè)經(jīng)理人有其獨特的評價標準、就業(yè)方式和利益要求，其報酬及社會地位的高低取決于經(jīng)營業(yè)績的好壞，他們必須承擔經(jīng)營失敗后的職業(yè)風險。經(jīng)理人的職業(yè)化，必須將經(jīng)理人的利益與企業(yè)的經(jīng)營績效結(jié)合起來，將他們的命運與企業(yè)的生死存亡聯(lián)結(jié)起來，從而形成同舟共濟、榮辱與共的關(guān)系格局。企業(yè)經(jīng)營的成功與巨大的挑戰(zhàn)，使職業(yè)經(jīng)理人成為既具有風險性，又令人非常向往的特殊職業(yè)。作為一名職業(yè)經(jīng)理人，他必須要有管理藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)水平和組織才能，對處理各種疑難問題的穿透力要很強，輻射范圍要廣。特別是能透過事物的現(xiàn)象看到本質(zhì)，能準確地抓住問題的要害，善于從錯綜復(fù)雜的事物中理出頭序，對上對下都要有很強的穿透力及輻射力。做管理工作，主要是與人打交道，人是有思想意識的，也是難管的，通人性、講道理，尊重人、關(guān)心人、理解人和信任人，看到人才的價值，重視人才的作用，挖掘人才的潛能尤為重要。全國的高級職業(yè)經(jīng)理。北侖區(qū)綜合管理高級職業(yè)經(jīng)理人培訓講師

培養(yǎng)目的不同MBA旨在培養(yǎng)的是未來的高級管理人員。

EMBA有別于MBA，它設(shè)立的目的是為了服務(wù)高級管理人員，即培養(yǎng)的是目前已擔任高級職務(wù)的管理人員。03學習內(nèi)容與方式不同MBA更注重實際教學內(nèi)容的質(zhì)量，課程和考試都更難。多采用“講授+案例分析+團隊討論”的教學方式，在理論層面探討較多，為學生體系化的搭建管理知識，涉及管理多個模塊。EMBA帶有進修性質(zhì)，講究共同研究探討，以及同學互相交換在實戰(zhàn)中的經(jīng)驗。在教學上更注重在啟發(fā)的基礎(chǔ)上，將課程與學員實際經(jīng)驗相結(jié)合，偏重實際運用和可操作性。特別注重提升學員的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力、系統(tǒng)思維、決策水平和創(chuàng)新能力。04學習方式及學費不同MBA有全日制和非全日制兩種學習方式，非全的上課時間一般安排在1-2個工作日的晚上休息日及一天或兩天。EMBA只有非全日制的上課方式，一般都是集中授課。EMBA學費更高，同一所學校EMBA學費一般是MBA學費的1.5-2倍。 北侖區(qū)附近哪里有高級職業(yè)經(jīng)理人培訓研學高級職業(yè)經(jīng)理培訓心得。

學位特點MBA學位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學位，是能力培養(yǎng)重于知識傳授的學位。它教授的是面對實戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學”，技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實踐經(jīng)驗和管理經(jīng)驗(應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力等)。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟學類、金融、MBA財務(wù)、法律等等，能力訓練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、運籌能力、判斷和處理問題的能力等等。MBA是一個具有工作經(jīng)驗以后的學位，現(xiàn)實中，它被很多人看成已有3年職業(yè)經(jīng)驗之后的一個事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段，即升職和跳槽的手段。而MBA的學習在很大程度上也會對這個產(chǎn)生很好的幫助作用。MBA作為一種專業(yè)碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標不同：MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才;

職業(yè)經(jīng)理人，是指在一個所有權(quán)、法人財產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的企業(yè)中承擔法人財產(chǎn)的保值增值責任，負責企業(yè)經(jīng)營管理，對法人財產(chǎn)擁有經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)的職業(yè)，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場（包括社會職業(yè)經(jīng)理人市場和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場）中聘任，而其自身以受薪等為獲得報酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營管理。一般認為，將經(jīng)營管理工作作為長期職業(yè)，具備一定職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，并掌握企業(yè)經(jīng)營權(quán)的群體就是職業(yè)經(jīng)理人。寬泛來講，職業(yè)經(jīng)理人橫向看是分類的，財會、生產(chǎn)管理、技術(shù)；縱向看也是分層次的，企業(yè)需要各種層次的職業(yè)經(jīng)理人。比如層次是能工巧匠型的；第二個層次是元帥型的，在一個領(lǐng)域中可以帶領(lǐng)一幫人來完成一個特定項目；一個層面則是老師型的，必須有系統(tǒng)的思考，所以說是很寬泛的。在我國，職業(yè)經(jīng)理人認證機構(gòu)有以下幾種：經(jīng)民政部門注冊的全國性團組織、行業(yè)組織，其中包括中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會、中國建筑行業(yè)協(xié)會、以及各省市的企業(yè)聯(lián)合會，如：廣東省企業(yè)聯(lián)合會，中國經(jīng)理人協(xié)會。第二類是國家人力資源和社會保障部門的職業(yè)經(jīng)理人國家資格認證。餐飲高級職業(yè)經(jīng)理人。

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高級職業(yè)經(jīng)理團隊管理技巧。北侖區(qū)綜合管理高級職業(yè)經(jīng)理人培訓講師

申請條件工作經(jīng)驗：

工商管理碩士是培養(yǎng)工作經(jīng)驗的白領(lǐng)，使他們能在畢業(yè)后成為職業(yè)經(jīng)理人。

學位：申請人要具備大學學士學位。任何專業(yè)背MBA景的本科生都可以申請，該官員表示，在各行各業(yè)中都需要既有專業(yè)知識，又有管理能力的人才;大多數(shù)情況下美國學校的碩士要求申請人具有工作經(jīng)驗，有些學校也錄取沒有工作經(jīng)驗的學生。但多數(shù)情況下，工商管理碩士學生平均要有5年工作經(jīng)驗，學校希望學生有成功的職業(yè)生涯，并把這些實際經(jīng)驗帶到課堂上和同學分享;申請人要有足夠的資金。工商管理碩士的學費很貴，在美國2年左右的生活費不是一個小數(shù)目。該官員建議大家在選擇時把費用考慮進去。學業(yè)和工作背景好的考生一定要試著申請獎學金、助教或助研的機會。

申請材料：申請工商管理碩士的材料大致包括6項：申請表和申請費，大學成績單（如果是研究生，還需要研究生時的成績單）；經(jīng)企管理研究生入學考試(GMAT)成績單，有些學校也接受美國研究生入學考試(GRE)成績;托福成績，有些學校也接受雅思和培生英語水平考試(PTE)成績;工作簡歷，考生要說清楚自己的工作單位、職位名稱、職責描述和離職原因；短論文是考生展示自己優(yōu)勢的好機會?？忌€要好好研究自己所申請的學校，指出為什么申請該校 北侖區(qū)綜合管理高級職業(yè)經(jīng)理人培訓講師

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