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高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-06-16


大家可以結(jié)合MBA和EMBA的培養(yǎng)方向來(lái)判斷。MBA比較適合還處于職場(chǎng)提升階段,需要通過(guò)學(xué)歷來(lái)晉升,或者想要通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)后進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)型的人群。而EMBA的學(xué)生,大多數(shù)是不需要靠學(xué)歷來(lái)升職或者靠書(shū)本上的知識(shí)來(lái)運(yùn)作企業(yè)的人。相對(duì)于知識(shí)體系的完善來(lái)說(shuō),他們?cè)谇髮W(xué)目的上更重視的能在這個(gè)平臺(tái)上交換、整合資源,跨界交流。03學(xué)費(fèi)預(yù)算學(xué)費(fèi)預(yù)算也是MBA和EMBA選擇的重要考慮因素。前文也提到同一所院校EMBA的學(xué)費(fèi)要比MBA高出不少。目前MBA學(xué)費(fèi)一般在5萬(wàn)至60萬(wàn)之間,而EMBA學(xué)費(fèi)一般在20萬(wàn)到80萬(wàn)之間。我們一般建議年薪為學(xué)費(fèi)的1.5倍,結(jié)合這一點(diǎn),大家也可以判斷自己更適合哪一個(gè)項(xiàng)目。04上岸難易度MBA和EMBA筆試都是統(tǒng)一參加管理類聯(lián)考,同一所院校一般執(zhí)行統(tǒng)一的復(fù)試分?jǐn)?shù)線。但是受EMBA學(xué)費(fèi)和報(bào)考條件的限制,同時(shí)EMBA考生普遍畢業(yè)年限較長(zhǎng),筆試能力相對(duì)薄弱。所以同一所院校EMBA的競(jìng)爭(zhēng)壓力沒(méi)有MBA那么大,筆試要求一般會(huì)更低一些。通過(guò)院校的提前面試后,一般筆試只需達(dá)到國(guó)家線就能錄取。甚至個(gè)別院校的EMBA復(fù)試線比國(guó)家線更低。如:2023年,MBAA區(qū)國(guó)家線為167分,而同濟(jì)大學(xué)直接劃到了130分。(注:清華大學(xué)和北京大學(xué)的EMBA筆試不參加統(tǒng)考,分?jǐn)?shù)不具有參考價(jià)值。) 高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人證書(shū)含金量。高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

寧波開(kāi)德企業(yè)咨詢有限公司是一家專注于資質(zhì)證書(shū)服務(wù)的服務(wù)型公司。我們的主要業(yè)務(wù)面向建筑行業(yè),為廣大建筑企業(yè)提供專業(yè)、高效的資質(zhì)證書(shū)辦理服務(wù)。 作為一家專業(yè)的企業(yè)咨詢公司,我們始終秉持著客戶至上的原則,致力于為客戶提供服務(wù)。我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)精湛的團(tuán)隊(duì),他們具備深厚的行業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是建筑施工總承包資質(zhì)、專業(yè)承包資質(zhì)還是勞務(wù)分包資質(zhì),我們都能夠?yàn)榭蛻籼峁┳稍兒椭笇?dǎo),幫助客戶順利獲得所需的資質(zhì)證書(shū)。 我們深知資質(zhì)證書(shū)對(duì)于建筑企業(yè)的重要性,它不僅是企業(yè)發(fā)展的基石,更是企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的敲門磚。因此,我們始終以專業(yè)的態(tài)度和熱情的服務(wù)精神,為客戶提供全程的咨詢和辦理服務(wù)。我們會(huì)根據(jù)客戶的實(shí)際需求,制定個(gè)性化的解決方案,并全程跟蹤、協(xié)助客戶完成各項(xiàng)手續(xù)和材料的準(zhǔn)備工作,確保辦理過(guò)程順利、高效。 在與客戶的合作中,我們注重與客戶的溝通和交流,傾聽(tīng)客戶的需求和意見(jiàn),不斷優(yōu)化我們的服務(wù)。我們相信,只有真正了解客戶的需求,才能夠?yàn)榭蛻籼峁└玫慕鉀Q方案。我們將始終保持敬業(yè)、專業(yè)的工作態(tài)度,為客戶提供服務(wù)。寧波附近哪里有高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班供應(yīng)鏈高級(jí)職業(yè)經(jīng)理。

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其次是培養(yǎng)對(duì)象不同,MBA的招生對(duì)象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、具有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員,而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;第三是培養(yǎng)方式不同,MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練,特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能,使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。盡管MBA與其他研究生在上述方面存在區(qū)別,但目前在招生錄取和在校的教學(xué)管理方面卻是基本相同的:都必須參加全國(guó)統(tǒng)一的招生考試,按國(guó)家劃定的錄取線統(tǒng)一錄取;在取得學(xué)籍后按正規(guī)研究生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)管理;做學(xué)位論文并通過(guò)論文答辯后取得學(xué)位,這就更加顯示了MBA的重要性。高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人崗位職責(zé)。

申請(qǐng)條件工作經(jīng)驗(yàn):

工商管理碩士是培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的白領(lǐng),使他們能在畢業(yè)后成為職業(yè)經(jīng)理人。

學(xué)位:申請(qǐng)人要具備大學(xué)學(xué)士學(xué)位。任何專業(yè)背MBA景的本科生都可以申請(qǐng),該官員表示,在各行各業(yè)中都需要既有專業(yè)知識(shí),又有管理能力的人才;大多數(shù)情況下美國(guó)學(xué)校的碩士要求申請(qǐng)人具有工作經(jīng)驗(yàn),有些學(xué)校也錄取沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。但多數(shù)情況下,工商管理碩士學(xué)生平均要有5年工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)校希望學(xué)生有成功的職業(yè)生涯,并把這些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)帶到課堂上和同學(xué)分享;申請(qǐng)人要有足夠的資金。工商管理碩士的學(xué)費(fèi)很貴,在美國(guó)2年左右的生活費(fèi)不是一個(gè)小數(shù)目。該官員建議大家在選擇時(shí)把費(fèi)用考慮進(jìn)去。學(xué)業(yè)和工作背景好的考生一定要試著申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助教或助研的機(jī)會(huì)。

申請(qǐng)材料:申請(qǐng)工商管理碩士的材料大致包括6項(xiàng):申請(qǐng)表和申請(qǐng)費(fèi),大學(xué)成績(jī)單(如果是研究生,還需要研究生時(shí)的成績(jī)單);經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試(GMAT)成績(jī)單,有些學(xué)校也接受美國(guó)研究生入學(xué)考試(GRE)成績(jī);托福成績(jī),有些學(xué)校也接受雅思和培生英語(yǔ)水平考試(PTE)成績(jī);工作簡(jiǎn)歷,考生要說(shuō)清楚自己的工作單位、職位名稱、職責(zé)描述和離職原因;短論文是考生展示自己優(yōu)勢(shì)的好機(jī)會(huì)??忌€要好好研究自己所申請(qǐng)的學(xué)校,指出為什么申請(qǐng)?jiān)撔?高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人證書(shū)申報(bào)條件。浙江高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)課程

高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人系統(tǒng)教學(xué)。高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)位特點(diǎn)MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位,是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位。它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的“管理”,而不是注重研究的“管理學(xué)”,技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)(應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力等)。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、MBA財(cái)務(wù)、法律等等,能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能,也涉及以口才為依托的溝通能力、運(yùn)籌能力、判斷和處理問(wèn)題的能力等等。MBA是一個(gè)具有工作經(jīng)驗(yàn)以后的學(xué)位,現(xiàn)實(shí)中,它被很多人看成已有3年職業(yè)經(jīng)驗(yàn)之后的一個(gè)事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段,即升職和跳槽的手段。而MBA的學(xué)習(xí)在很大程度上也會(huì)對(duì)這個(gè)產(chǎn)生很好的幫助作用。MBA作為一種專業(yè)碩士學(xué)位,與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同:MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才;高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)