工商管理博士工商管理博士(DBA或DPS)是具有碩士研究生畢業(yè)同等學歷的人員
通過博士學位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯,成績合格,達到規(guī)定的學術水平而被授予的工商管理博士學位,是專門為工商界高層管理人員、董事長、CEO等高層設計的系統(tǒng)的管理課程,體現(xiàn)工商管理學術水平。工商管理博士,英文為DoctorateofBusinessAdministration,英文縮寫為DBA,也有譯作DoctorofProfessionalStudiesinBusiness,英文簡稱DPS,是專門為工商界高層管理人員設計的系統(tǒng)的管理課程。當今的DBA致力于培養(yǎng)在激烈的國際競爭中具有能力的高級商業(yè)管理人才。與傳統(tǒng)博士教育模式不同,DBA教育著重理論應用于實踐的效果,學生一般都以"在職學習"替代“全日制學習”。
馬來西亞城市大學DBA、復旦大學-杜倫大學DBA、法國里昂大學DBA、法國格勒諾布爾大學DBA、清華五道口全球金融DBA、中歐國際管理學院、北京大學國家發(fā)展研究院、北京大學光華管理學院、瑞士歐洲大學、比利時聯(lián)合商學院、英國諾丁漢商學院、法國巴黎第九大學、法國INSEEC、法國馬賽商學院、法國巴黎高等商業(yè)學院(ISCParis)、法國尼斯大學、美國福坦莫大學、法國諾歐商學院的工商管理博士(DBA)學位課程的設置. 高級職業(yè)經(jīng)理人證書含金量。奉化區(qū)企業(yè)高級職業(yè)經(jīng)理人培訓講師
中國職業(yè)經(jīng)理人資格認證簡介隸屬于國家發(fā)改委的中國人力資源開發(fā)研究會在調查、論證的基礎上,根據(jù)《2001—2005年全國干部教育培訓規(guī)劃》(中發(fā)20014號)、《2002—2005全國人才隊伍建設規(guī)劃綱要》、教育部《中華人民共和國職業(yè)教育法》及中組部《關于加強和改進企業(yè)經(jīng)營管理人員教育培訓工作的意見》的指示精神,決定會同有關機構開展“中國職業(yè)經(jīng)理人資格培訓、考試和認證”工作。在我國,職業(yè)經(jīng)理人認證機構有以下幾種:類是經(jīng)民政部門注冊的全國性團組織、行業(yè)組織,其中包括中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會、中國建筑行業(yè)協(xié)會、以及各省市的企業(yè)聯(lián)合會,如:廣東省企業(yè)聯(lián)合會,中國經(jīng)理人協(xié)會。第二類是國家人力資源和社會保障部門的職業(yè)經(jīng)理人國家資格認證。第三類是有經(jīng)營管理專業(yè)設置傳統(tǒng)的高等院校,這其中有清華大學、北京大學等。第四類是與國內(nèi)合法職業(yè)經(jīng)理人認證機構合作的國際職業(yè)經(jīng)理人認證組織,比如英國國際職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會。第五類就是冒用其他單位名義的境內(nèi)公司或根本不具備在中國大陸合法開展資質評價資格的境外注冊機構。諸如“中國職業(yè)經(jīng)理人資格評審委員會”等。附近高級職業(yè)經(jīng)理人培訓課程高級職業(yè)經(jīng)理團隊管理技巧。
其次是培養(yǎng)對象不同,MBA的招生對象一般為大學本科畢業(yè)、具有三年以上工作實踐經(jīng)驗的國家機關事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術人員,而其他碩士研究生可以招收應屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;第三是培養(yǎng)方式不同,MBA教育從本質上講是一種職業(yè)訓練,特別強調在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎上,通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等培養(yǎng)學生的實際操作技能,使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競爭的實力,而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。盡管MBA與其他研究生在上述方面存在區(qū)別,但目前在招生錄取和在校的教學管理方面卻是基本相同的:都必須參加全國統(tǒng)一的招生考試,按國家劃定的錄取線統(tǒng)一錄取;在取得學籍后按正規(guī)研究生標準進行教學管理;做學位論文并通過論文答辯后取得學位,這就更加顯示了MBA的重要性。
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七十與八十年代,可說是世界各國MBA的黃金時代。以美國為首的西方國家,經(jīng)濟上處于好景,企業(yè)需要大量的管理人才,特別是來自大學的商學院畢業(yè)生,于是MBA學位形成供不應求的現(xiàn)象。由于學生對MBA趨之若鶩,世界各地的院校,紛紛設立了MBA課程,在美國,MBA課程更是數(shù)不勝數(shù),形成了泛濫的情況的出現(xiàn)。平心而論,限于師資、圖書設備以及學生本身的學術根基薄弱等因素,某些院校的MBA課程,素質上確實有問題。八十年代后期為MBA的高峰期,到1991年,修讀MBA課程的學生開始略有下跌。其后若干院校對MBA課程進行革新,1993年開始報讀人數(shù)又再回升。2022年報考研究生MBA專業(yè)的人員高達50萬人次。高級職業(yè)經(jīng)理的工具。寧波海曙區(qū)高級職業(yè)經(jīng)理人培訓價格
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