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來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-07-05

國家中職資助政策Nationalsecondaryvocationalsubsidypolicy1、免學(xué)費(fèi):凡在我校就讀的學(xué)生,在國家政策范圍內(nèi)不分戶籍,均可享受三年國家免學(xué)費(fèi)政策。2、助學(xué)金凡在我校就讀的連片貧困地區(qū)農(nóng)村戶籍學(xué)生,均可享受國家助學(xué)金2000元/年,兩年共4000元。不在貧困連帶片區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可按20比例享受國家助學(xué)金(需提供家庭貧困證明)。3、貴州省戶籍的農(nóng)村建檔立卡貧困學(xué)生在享受國家免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金的基礎(chǔ)上,再次享受扶貧專項(xiàng)助學(xué)金1000元/年、免(補(bǔ))教科書費(fèi)400元/年、免(補(bǔ))住宿費(fèi)500元/年,共計(jì)1900元。就業(yè)靠競爭,上崗憑技能,三百六十行,行行出狀元!水城什么是**教育口碑推薦

   對農(nóng)村、企業(yè)、事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個(gè)人依法舉辦的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予指導(dǎo)和扶持??h級人民應(yīng)當(dāng)適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、教育統(tǒng)籌發(fā)展的需要,舉辦多種形式的職業(yè)教育,開展實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展。2、主管部門、行業(yè)組織主管部門、行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)組織舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。3、企業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)教育的對象主要是該企業(yè)職工或擬錄用的職工。企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實(shí)際,有計(jì)劃地對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。企業(yè)可以單獨(dú)舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也可以委托學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。4、事業(yè)組織、其他組織及公民個(gè)人發(fā)展職業(yè)教育不能依靠國家,它是全社會共同的事情,需要全社會共同參與才能辦好。國家鼓勵事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個(gè)人按照國家有關(guān)規(guī)定舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。5、境外的組織和個(gè)人境外的組織和個(gè)人也可以在中國境內(nèi)舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。職業(yè)學(xué)校初等初等職業(yè)學(xué)校是在完成小學(xué)教育的基礎(chǔ)上實(shí)行的職業(yè)學(xué)校教育。水城有哪些**教育靠譜嗎學(xué)技術(shù)哪家強(qiáng),就到六盤水找六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校!

進(jìn)一步完善“職教高考”頂層設(shè)計(jì),并提出到2025年現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成,職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。2022年,第十三屆全國人民大會常務(wù)委員會第34次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》,為普通高等學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)、專科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)預(yù)留空間。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專,還可以上本科,職業(yè)教育吸引力、影響力進(jìn)一步得到提高。目前,我國共有本科層次職業(yè)學(xué)校32所,職業(yè)本科在校生。日益完善的“職教高考”制度,優(yōu)化了職業(yè)教育的類型定位,也暢通了學(xué)生的升學(xué)通道,職業(yè)教育的地位和社會認(rèn)同度越來越高。在打破學(xué)歷“天花板”同時(shí),不斷傾斜的財(cái)政投入,也彰顯著國家大力辦好職業(yè)教育的決心和信心。2011—2020年,職業(yè)院校國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)從,增加了,年均增速為。職業(yè)教育日益受到重視,也激勵著越來越多的教師在職業(yè)教育的天地中施展才華。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國職業(yè)學(xué)校專任教師規(guī)模從2012年的111萬人,增加到2021年的129萬人,增幅達(dá)到17%。教育部兩次開展全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)示范創(chuàng)建,共有40個(gè)職教教師團(tuán)隊(duì)入選。

學(xué)校師資力量雄厚,有56名教職員工,專任教師35人,其中,大學(xué)本科以上學(xué)歷32人,持有國家計(jì)算機(jī)三級以上證書12人,持有國家英語六級以上證書10人,維修電工技師、高級電工和鉗工28人。 學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)高,現(xiàn)有在校學(xué)生451人,設(shè)有學(xué)生會、團(tuán)委、藝術(shù)團(tuán)等,學(xué)生在學(xué)習(xí)好書本知識的同時(shí),實(shí)踐能力也得到充分提高。學(xué)生皆為合格、紀(jì)律嚴(yán)明,作風(fēng)優(yōu)良的、體育和技能型人才。學(xué)校開設(shè)專業(yè)豐富實(shí)用。設(shè)置有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、汽車維修、電子技術(shù)與維修、武術(shù)跆拳道、**預(yù)備役、服裝設(shè)計(jì)與縫紉、保安等十余個(gè)專業(yè)。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校,一校式服務(wù),滿足你技能培訓(xùn)、升學(xué)、終身教育的需求。

從2014年,召開全國職業(yè)教育工作會議,出臺《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》;到2018年全國教育大會之后,印發(fā)《國家職業(yè)教育實(shí)施方案》(簡稱“職教20條”)指出“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位”;再到2021年,、召開全國職業(yè)教育大會,提出建設(shè)技能型社會的理念和戰(zhàn)略……黨的以來,我國職業(yè)教育牢牢抓住大、大發(fā)展的歷史機(jī)遇期,走上了固根基、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、揚(yáng)優(yōu)勢的快速發(fā)展之路,職業(yè)教育面貌發(fā)生了格局性變化。精細(xì)定位打破學(xué)歷“天花板”曾對職業(yè)教育作出過重要指示,“在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”。職業(yè)教育為技能型社會提供人才和技能支撐,不可或缺,不可替代。但是,長期以來,職業(yè)教育被視為中等教育,這一無形的“天花板”阻礙著技術(shù)技能人才社會地位的提高,也成了職業(yè)教育發(fā)展的桎梏。為了扭轉(zhuǎn)這一局面,黨和國家接連出臺政策,優(yōu)化職業(yè)教育的類型定位。2019年,“職教20條”明確提出建立“職教高考”制度,完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法,提高生源質(zhì)量,為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。教育辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校,專業(yè)特色個(gè)個(gè)好,要問那種有前途,興趣愛好很重要,實(shí)習(xí)就業(yè)不用愁。納雍推廣**教育是什么

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辦好一批示范性中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。加強(qiáng)與國際高水平職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和組織合作,開展學(xué)術(shù)研究、標(biāo)準(zhǔn)研制、人員交流。在“留學(xué)中國”項(xiàng)目、中國獎學(xué)金項(xiàng)目中設(shè)置職業(yè)教育類別。(十八)拓展中外合作交流平臺。踐行世界技能組織2025戰(zhàn)略,加強(qiáng)與教科文組織等國際和地區(qū)組織的合作。鼓勵開放大學(xué)建設(shè)海外學(xué)習(xí)中心,推進(jìn)職業(yè)教育涉外行業(yè)組織建設(shè),實(shí)施職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、高技能人才和產(chǎn)業(yè)緊缺人才境外培訓(xùn)計(jì)劃。積極承辦國際職業(yè)教育大會,辦好辦實(shí)中國-東盟教育交流周,形成一批教育交流、技能交流和人文交流的品牌。(十九)推動職業(yè)教育走出去。探索“中文+職業(yè)技能”的國際化發(fā)展模式。服務(wù)國際產(chǎn)能合作,推動職業(yè)學(xué)校跟隨中國企業(yè)走出去。完善“魯班工坊”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),拓展辦學(xué)內(nèi)涵。提高職業(yè)教育在出國留學(xué)基金等項(xiàng)目中的占比。積極打造一批高水平國際化的職業(yè)學(xué)校,推出一批具有國際影響力的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源。各地要把職業(yè)教育納入對外合作規(guī)劃,作為友好城市(省州)建設(shè)的重要內(nèi)容。七、組織實(shí)施(二十)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委和要把推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展擺在更加突出的位置,更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展。水城什么是**教育口碑推薦

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