為什么選擇我們？推行注重常規(guī)、注重過程、注重細節(jié)、注重落實的“學部管理”成為創(chuàng)新常規(guī)工作的一大亮點。老師的教學效果好，師資力量雄厚，社會評價高。因為學校有名校共建交流，共建班學生與高校學生結(jié)成學習交流，相互學習探討，共同提高，再選拔學生分期分批到高校交流并接受主要學科的同步輔導，以鞏固和提高所學的學科知識和技能。管理模式新。教學常規(guī)管理是規(guī)范實施教學行為的基礎(chǔ)性工作。聯(lián)系我們**教師聘請老師為學校授課，多年來獲得省級民辦教育機構(gòu)稱號。封閉式管理管理模式新。教學常規(guī)管理是規(guī)范實施教學行為的基礎(chǔ)性工作。教師團隊強擁有同行業(yè)內(nèi)教師多的學校，各科老師專業(yè)能力強。多媒體課程每發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢,對培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維有重要作用。報讀六盤水市軍事技能職業(yè)學校，學會技能和本領(lǐng)，成為社會有用的人才。鐘山區(qū)成人**教育

職業(yè)學校通過校企合作、技術(shù)服務(wù)、社會培訓、自辦企業(yè)等所得收入，可按一定比例作為績效工資來源。五、深化教育教學（十三）強化雙師型教師隊伍建設(shè)。加強師德師風建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。完善職業(yè)教育教師資格認定制度，在國家教師資格考試中強化專業(yè)教學和實踐要求。制定雙師型教師標準，完善教師招聘、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和績效考核標準。按照職業(yè)學校生師比例和結(jié)構(gòu)要求配齊專業(yè)教師。加強職業(yè)技術(shù)師范學校建設(shè)。支持高水平學校和大中型企業(yè)共建雙師型教師培養(yǎng)培訓基地，落實教師定期到企業(yè)實踐的規(guī)定，支持企業(yè)技術(shù)骨干到學校從教，推進固定崗與流動崗相結(jié)合、校企互聘兼職的教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃。（十四）創(chuàng)新教學模式與方法。提高思想理論課質(zhì)量和實效，推進新時代社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。舉辦職業(yè)學校思想教育課程教師教學能力比賽。普遍開展項目教學、情境教學、模塊化教學，推動現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學深度融合，提高課堂教學質(zhì)量。實施彈性學習和學分制管理，支持學生積極參加社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競賽活動。辦好全國職業(yè)院校技能大賽。（十五）改進教學內(nèi)容與教材。完善“崗課賽證”綜合育人機制。六盤水國內(nèi)**教育學校千苦萬苦，沒有技能打工苦，七算八算，就讀六盤水市軍事技能職業(yè)學校劃算！

按照生產(chǎn)實際和崗位需求設(shè)計開發(fā)課程，開發(fā)模塊化、系統(tǒng)化的實訓課程體系，提升學生實踐能力。深入實施職業(yè)技能等級證書制度，完善認證管理辦法，加強事中事后監(jiān)管。及時更新教學標準，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、典型生產(chǎn)案例及時納入教學內(nèi)容。把職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的先進標準融入人才培養(yǎng)方案。強化教材建設(shè)國家事權(quán)，分層規(guī)劃，完善職業(yè)教育教材的編寫、審核、選用、使用、更新、評價監(jiān)管機制。引導地方、行業(yè)和學校按規(guī)定建設(shè)地方特色教材、行業(yè)適用教材、校本專業(yè)教材。（十六）完善質(zhì)量保證體系。建立健全教師、課程、教材、教學、實習實訓、信息化、安全等國家職業(yè)教育標準，鼓勵地方結(jié)合實際出臺更高要求的地方標準，支持行業(yè)組織、企業(yè)參與制定標準。推進職業(yè)學校教學工作診斷與改進制度建設(shè)。完善職業(yè)教育督導評估辦法，加強對地方履行職業(yè)教育職責督導，做好中等職業(yè)學校辦學能力評估和高等職業(yè)學校適應(yīng)社會需求能力評估。健全國家、省、學校質(zhì)量年報制度，定期組織質(zhì)量年報的審查抽查，提高編制水平，加大公開力度。強化評價結(jié)果運用，將其作為批復(fù)學校設(shè)置、核定招生計劃、安排重大項目的重要參考。六、打造職業(yè)教育品牌（十七）提升中外合作辦學水平。

學校師資力量雄厚，有56名教職員工，專任教師35人，其中，大學本科以上學歷32人，持有國家計算機三級以上證書12人，持有國家英語六級以上證書10人，維修電工技師、高級電工和鉗工28人。 學校學生綜合素質(zhì)高，現(xiàn)有在校學生451人，設(shè)有學生會、團委、藝術(shù)團等，學生在學習好書本知識的同時，實踐能力也得到充分提高。學生皆為合格、紀律嚴明，作風優(yōu)良的、體育和技能型人才。學校開設(shè)專業(yè)豐富實用。設(shè)置有計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、汽車維修、電子技術(shù)與維修、武術(shù)跆拳道、**預(yù)備役、服裝設(shè)計與縫紉、保安等十余個專業(yè)。六盤水市軍事技能職業(yè)學校發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)使用人才！

學校獨具特色，現(xiàn)已成為集職業(yè)教育與軍旅生涯、中職教育與短期培訓為一體的職業(yè)學校。學校長期聘用六盤水市世強律師事務(wù)所作法律顧問單位，并與勞動和社會保障行政部門及用人單位簽訂人才輸送合同，確保學生就業(yè)。學生統(tǒng)一著軍裝，全封閉準化管理。做到五無:無賭、無黃、無毒、無網(wǎng)吧、無煙區(qū)。學生入校后由校方和學生及家長簽訂具有法律效力的《就業(yè)協(xié)議》。就業(yè)信息覆蓋北京、上海、福建、浙江、昆明、深圳、廣東、江蘇等多個省市。報讀六盤水市軍事技能職業(yè)學校，各行各業(yè)爭著要。水城職業(yè)高中**教育包括什么

要致富，學技術(shù)，升學有希望，六盤水市軍事技能職業(yè)學校是門路。鐘山區(qū)成人**教育

六盤水市軍事技能職業(yè)學校教學理念：1、嚴格管理狠抓落實.學校實行全封閉式準化管理,周一至周五全封閉式管理,周六、周日輪流化訓練;實行三簽到、三清查、三抽查的三三制管理模式,為學校建立了一支紀律嚴明的隊伍.2、細節(jié)管理,嚴格有方.學校每位老師都對工作負責,對崗位負責,認真做到人人都管理,處處有管理,事事見管理.工作要日清日結(jié),每天都要對當天的情況進行登記檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,及時處理,對家長反映的問題一般應(yīng)在短時間內(nèi)及時處置完畢并給予家長反饋.3、傳遞正能量,安全又安心,學校精心搭建有利于學生健康成長的活動平臺積極組織"孝敬父母、尊敬師長、敬老愛幼、遵紀守法教育、文明禮貌"等方面的活動,讓學生內(nèi)外兼修、人格積極、樂觀、并保持與家長順暢溝通,積極與家長攜手,共同塑造學生正確的價值觀.4、尊重孩子,愛心育人.學校每位老師都以"尊重學生、完善學生"為己任,以尊重學生的學習權(quán)利,選擇權(quán)利等,使學生真正做到"會學習、會選擇、會運動、會休息"得到身心的發(fā)展.我相信,我校始于尊重,重在細節(jié)的管理,讓每一位老師和同學感受幸福,享受幸福、創(chuàng)造幸福、走向幸福。鐘山區(qū)成人**教育

貴州燁隆教育發(fā)展有限公司屬于教育培訓的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。公司是一家私營有限責任公司企業(yè)，以誠信務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團隊、踏實的職工隊伍，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團隊，具有職業(yè)高中，**教育，計算機應(yīng)用，職業(yè)培訓等多項業(yè)務(wù)。貴州燁隆教育以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標的服務(wù)，引導行業(yè)的發(fā)展。