對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。職業(yè)高中對象與學(xué)制編輯全日制職業(yè)高中學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年，畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證，參加對口高考后，學(xué)生們可以根據(jù)成績在招收對口高考的高等職業(yè)院校中自主擇校。職業(yè)高中培養(yǎng)目標編輯職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。職業(yè)高中學(xué)習(xí)課程編輯職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程（包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、、歷史、體育、公共藝術(shù)、信息技術(shù)【計算機應(yīng)用基礎(chǔ)】），還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識。報讀職業(yè)學(xué)校，就選六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。水城繼讀大專職業(yè)高中招初高中生

讀完職高可以直接讀大專嗎？很多讀完職高的同學(xué)都會有一個疑問就是：讀完職高可以直接讀大專嗎?答案是肯定是，當(dāng)然可以讀大?！，F(xiàn)在教育的普及，大專文憑已經(jīng)是非常普遍的，也成了社會對人才的z基本要求。當(dāng)然有能力的z主要的，但是文憑也是給自己提升價值的一個體現(xiàn)。所以讀大專是很有必要的。醫(yī)學(xué)類早在上世紀80年代中期與西安醫(yī)科大學(xué)合作、開辦全日制?？茖W(xué)歷教育;2002年與第四軍醫(yī)大學(xué)合作開辦全日制?？茖W(xué)歷教育，通過多年多層次聯(lián)合辦學(xué)積累了豐富和成功的辦學(xué)經(jīng)驗;醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)大多數(shù)為市、縣級醫(yī)院的業(yè)務(wù)骨干。師范類專業(yè)在上世紀80年代末期與陜西師范大學(xué)聯(lián)合舉辦全日制?？茖W(xué)歷教育、也積累了豐富的教育專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗，畢業(yè)生遍布各個行業(yè)、絕大部分畢業(yè)生都是業(yè)務(wù)骨干，部分品學(xué)兼優(yōu)的出色畢業(yè)生多為縣處級、廳級干部。還有臨床醫(yī)學(xué)、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)、康復(fù)zhi療技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、旅游管理、初等教育、學(xué)前教育、電腦藝術(shù)設(shè)計、酒店管理、會計電算化、供用電技術(shù)等二十個專業(yè)。水城繼讀大專職業(yè)高中招初高中生六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，用心鑄就未來！

    學(xué)校分類按培養(yǎng)目標及程度不同，分為職業(yè)高中與職業(yè)初中。職業(yè)高中培養(yǎng)初、中級技術(shù)工人及其他從業(yè)人員的，招收初中畢業(yè)生，三年制；職業(yè)初中設(shè)在農(nóng)村，招收小學(xué)畢業(yè)生，三年制，培養(yǎng)具有某種職業(yè)基礎(chǔ)知識和一定職業(yè)技能的工人、農(nóng)民和其他從業(yè)人員。師資配備編輯播報以教育部門和其他企事業(yè)聯(lián)合辦居多；也有教育部門單獨辦；廠礦企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)單獨辦或聯(lián)合辦；民主黨派、**團體或個人辦。職業(yè)中學(xué)的專業(yè)課師資，由有關(guān)業(yè)務(wù)部門和協(xié)作單位幫助解決，也可聘請一定的兼課教師。專業(yè)課教師除專任的以外，還聘請企事業(yè)單位的技術(shù)人員兼任，能工巧匠當(dāng)實習(xí)指導(dǎo)教師。分配大中專畢業(yè)生時，要照顧到職業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)的師資需要。[1]城市把普通中學(xué)改辦為職業(yè)中學(xué)，需經(jīng)市教育局和主管業(yè)務(wù)部門審批。專業(yè)設(shè)置編輯播報根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展變化需要而定，在城市多數(shù)屬第三產(chǎn)業(yè)，彌補了中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置偏重第二、產(chǎn)業(yè)的缺陷。[2]畢業(yè)去向編輯播報職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過文化和技能考核，合格者發(fā)給職業(yè)中學(xué)畢業(yè)文憑。職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生一般實行“不包分配，擇優(yōu)錄用”，由勞動部門推薦，經(jīng)用人單位，考核，按專業(yè)對口的原則，擇優(yōu)錄用，也可以自由選擇職業(yè)。

    對于很多學(xué)子來說，擇校是比較迷茫的。其實選擇學(xué)校時，也可以根據(jù)自身專業(yè)興趣來選擇，比如服裝與服飾設(shè)計就是時下比較受歡迎的專業(yè)，選擇六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校就讀該專業(yè)后，只要學(xué)好技術(shù)，畢業(yè)后也不愁沒有一份理想的工作。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹專業(yè)介紹培養(yǎng)具備服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力，能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。主要課程中西服裝史、服裝造型設(shè)計、形象色彩學(xué)、形體塑造、舞蹈基礎(chǔ)、服裝表演技巧、服裝表演綜合表達、化妝造型基礎(chǔ)、發(fā)型設(shè)計、鏡前訓(xùn)練與時裝攝影、人物造型設(shè)計、服裝表演編導(dǎo)與策劃等。中西服裝史、服裝立體構(gòu)成、設(shè)計概論、服裝畫手繪技法、服飾圖案、服裝結(jié)構(gòu)原理、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、品牌設(shè)計與開發(fā)、服裝CAD、服裝市場營銷、服裝定制設(shè)計、服裝展示設(shè)計等。就業(yè)前景服裝藝術(shù)設(shè)計方向培養(yǎng)具有完備的服裝和服飾設(shè)計理論知識，以藝術(shù)審美與社會需求為參照，善于借鑒我國傳統(tǒng)服飾文化、掌握和利用現(xiàn)代國內(nèi)外服裝信息。 走入六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，走出精彩人生。

計算機運用技能專業(yè)作業(yè)前景首要是在各類企事業(yè)單位從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫處理、大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運用、數(shù)據(jù)庫處理等作業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美各個方面開展,具有杰出職業(yè)道德和人文素質(zhì),掌握核算機系統(tǒng)與信息處理常識,具有數(shù)據(jù)庫處理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)運用系統(tǒng)樹立、大數(shù)據(jù)分析處理的才華,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息收集、處理及分析作業(yè)的高素質(zhì)技能技能人才。計算機運用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景計算機運用技能專業(yè)作業(yè)前景首要是在各類企事業(yè)單位從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫處理、大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運用、數(shù)據(jù)庫處理等作業(yè)。計算機運用技能專業(yè)培養(yǎng)目標與要求本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美各個方面開展,具有杰出職業(yè)道德和人文素質(zhì),掌握核算機系統(tǒng)與信息處理常識,具有數(shù)據(jù)庫處理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)運用系統(tǒng)樹立、大數(shù)據(jù)分析處理的才華,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息收集、處理及分析作業(yè)的高素質(zhì)技能技能人才。計算機運用技術(shù)專業(yè)必備技能1.具有對新常識、新技能的學(xué)習(xí)才華和立異創(chuàng)業(yè)技能;2.具有信息收集的需求分析與收集方案規(guī)劃技能;3.具有信息檢索、鑒別、整理、去重、存儲、語義分析技能。中職學(xué)校學(xué)技能，進入六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校樣樣行！六盤水市中專職業(yè)高中電話

六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松！水城繼讀大專職業(yè)高中招初高中生

未來哪些行業(yè)就業(yè)前景更好？這是在志愿填報過程中，許多考生關(guān)心的問題。其實，“三百六十行，行行出狀元”，從事什么行業(yè)主要是看是否適合自己。為了給考生提供參考，我們搜集了近年來高職高專報考的top10熱門專業(yè)。 ●機械設(shè)備及自動化 專業(yè)介紹：本專業(yè)主要培養(yǎng)從事機械產(chǎn)品的設(shè)計與制造，特別是機電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、制造、維修、管理的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生在現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)部門從事機電一體化設(shè)備的調(diào)整、運行、維護、技術(shù)銷售與服務(wù)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。 主要課程：機械制圖與公差、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械CAD/CAM、液壓傳動與氣動、機械工程控制基礎(chǔ)、檢測與控制、機電一體化技術(shù)與系統(tǒng)等。 ●機電一體化技術(shù) 專業(yè)介紹：“機電一體化技術(shù)”的專業(yè)人才是21世紀初我國急需的八大緊缺人才之一，就業(yè)前景光明。本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容包含了機械、電子、計算機、傳感、信息處理等應(yīng)用技術(shù)的z新成果，綜合培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，使學(xué)生具備系統(tǒng)調(diào)試、編程、維護維修與設(shè)備管理的能力，成為該領(lǐng)域的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。 主要課程：工業(yè)電子學(xué)、精密機械、機電一體化設(shè)備技術(shù)、計算機繪圖實訓(xùn)、控制技術(shù)實訓(xùn)等。 水城繼讀大專職業(yè)高中招初高中生

貴州燁隆教育發(fā)展有限公司位于貴州省六盤水市鐘山區(qū)汪家寨鎮(zhèn)左家營村六組。貴州燁隆教育致力于為客戶提供良好的職業(yè)高中，**教育，計算機應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計、強大的技術(shù)，還有一批專業(yè)化的隊伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。在社會各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造高質(zhì)量服務(wù)體驗，為客戶成功提供堅實有力的支持。