播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備標(biāo)準(zhǔn)的語音，即標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音。普通話語音的標(biāo)準(zhǔn)程度，是衡量播音主持專業(yè)學(xué)生基本的語言能力，也是播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的基本的語言能力。標(biāo)準(zhǔn)的語音要求學(xué)生在播音主持時(shí)吐字清晰、字正腔圓、發(fā)音正確，其中，學(xué)生應(yīng)該注意的是多音字及不常見字的發(fā)音，避免發(fā)音的錯(cuò)誤。播音主持面對(duì)的是大眾群體，如果發(fā)音錯(cuò)誤便會(huì)造成不良的誤導(dǎo)和影響。標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音是播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練的第1步，也是非常重要的一步，是播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練的基石，如果學(xué)生沒有掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，那么就無法開展其他的語言基本功訓(xùn)練，更無法讓學(xué)生進(jìn)行播音主持。因此，播音主持專業(yè)老師應(yīng)該為學(xué)生提供充分的時(shí)間進(jìn)行語言基本功訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的語言發(fā)音能力，為進(jìn)一步的語言基本功訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)槭橇慊A(chǔ)選擇就要確保選擇的體系足夠完善，這樣只要按部就班的學(xué)習(xí)即可完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。金華播音主持專業(yè)培訓(xùn)課程

學(xué)播音主持有什么好處？一、提升氣質(zhì)氣場(chǎng)：站在臺(tái)上的主持人給人一種大方、優(yōu)雅、灑脫的氣質(zhì)，給人一種親近感。學(xué)習(xí)播音主持后，你會(huì)不斷提升自己的審美、形體，進(jìn)過系統(tǒng)的訓(xùn)練后你的氣質(zhì)氣場(chǎng)會(huì)得到一定的提升。二、性格變得開朗：性格內(nèi)向的人學(xué)習(xí)播音主持，通過訓(xùn)練能使性格變的開朗、外向、增加自信心，能有效提升與人交流等多方面綜合能力。三、提升溝通技巧：想要學(xué)好播音主持，必須要掌握“溝通技巧”這個(gè)重要技能，畢竟語調(diào)語氣語境的不同，對(duì)聽者來說接收到的信息和回應(yīng)也不同，所以當(dāng)你想表達(dá)一個(gè)意思，怎么說表達(dá)，都是要掌握一定的溝通技巧的。提升溝通技巧，對(duì)你未來的發(fā)展有很強(qiáng)的幫助，強(qiáng)大的氣場(chǎng)和嫻熟的溝通表達(dá)技巧，會(huì)更容易說服他人。四、就業(yè)前景好：如今播音主持就業(yè)已經(jīng)不局限于電臺(tái)電視臺(tái)了，網(wǎng)絡(luò)電視、車載移動(dòng)電視等新興媒體都需要大量的傳媒類人才來填充，所以學(xué)習(xí)播音主持不用太擔(dān)心就業(yè)前景。金華播音主持專業(yè)培訓(xùn)課程作為零基礎(chǔ)的學(xué)員還要考慮的就是播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇要注重課程安排，其中不可忽視的就是文化課。

播音主持培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？模擬主持：播音主持模擬主持主要培訓(xùn)內(nèi)容是：時(shí)間控制練習(xí)、控場(chǎng)能力訓(xùn)練、主持節(jié)奏訓(xùn)練、時(shí)政性節(jié)目主持、綜藝晚會(huì)類主持、科教類節(jié)目主持、生活服務(wù)類節(jié)目主持、娛樂資訊類節(jié)目主持、專題類節(jié)目主持。針對(duì)電視、廣播、舞臺(tái)等多種環(huán)境的模擬訓(xùn)練。形體塑造：在鏡頭前、舞臺(tái)上等多種環(huán)境中的形體儀態(tài)訓(xùn)練。才藝展示：針對(duì)面試、舞臺(tái)即興表演等環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行較佳展示的技巧訓(xùn)練。朗誦：播音主持朗誦培訓(xùn)的內(nèi)容是：詩歌朗誦敘事詩朗誦、抒情詩朗誦、寫景詩朗誦、送別詩朗誦、邊塞詩朗誦、山水田園詩朗誦、詠史懷古詩朗誦、宮苑詩朗誦、閨怨詩朗誦、近代詩詞朗誦練習(xí)、聲音色彩練習(xí)、情感調(diào)動(dòng)練習(xí)、狀態(tài)投入練習(xí)、語法分析、虛實(shí)結(jié)合運(yùn)用。

播音主持藝考培訓(xùn)的目的：1、普通話語音：這一項(xiàng)內(nèi)容主要是調(diào)查考生能否存在語音缺陷，有嚴(yán)重語音缺陷的當(dāng)然不能錄取，考官的請(qǐng)求就是，根本標(biāo)準(zhǔn)無缺陷音。所以一些重方言區(qū)的考生，有時(shí)以至不能辨別平翹舌、前后鼻音、塞擦音等，這就需要去改造了。語感：語感很大水平上源于天賦，同時(shí)也是一種經(jīng)歷顏色很濃的才能，其中牽涉到學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活經(jīng)歷、心理經(jīng)歷、情感經(jīng)歷，包含著了解才能、判別才能、聯(lián)想才能等諸多要素。語感是考生很需求學(xué)習(xí)和進(jìn)步的才能，能夠說，考官對(duì)考生專業(yè)的印象好壞，就取決于語感。主持人在主持節(jié)目的過程中必須要具體、形象，善于深入淺出的進(jìn)行語言的傳播。

播音主持專業(yè)需要具備的素質(zhì)：協(xié)調(diào)溝通素質(zhì)：創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)是開放的社會(huì)，個(gè)人的協(xié)調(diào)溝通素質(zhì)尤為重要，在一定程度上可以說它是人生成功的重要條件。播音主持行業(yè)是一個(gè)大眾溝通行業(yè)，對(duì)主持人溝通協(xié)調(diào)能力要求更高。一方面，強(qiáng)調(diào)播音主持人與受眾的交流溝通，通過節(jié)目和自身的風(fēng)格與魅力，了解受眾反響和對(duì)節(jié)目、對(duì)主持人的意見和建議，不斷改進(jìn)，提升節(jié)目質(zhì)量和自身水平。敏捷的思維能力：思維能力就是根據(jù)一定的邏輯思維，把要表達(dá)的內(nèi)容和自己的看法進(jìn)行總結(jié)歸納，并用得體的語言表達(dá)出來的能力。對(duì)于一個(gè)播音主持人來說，敏捷的思維能力顯得尤為重要。準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力需要經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能夠達(dá)到，是建立在標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音基礎(chǔ)之上的。山東播音主持培訓(xùn)報(bào)價(jià)

主持人作為電視屏幕前與觀眾比較接近的人，一舉一動(dòng)都對(duì)觀眾產(chǎn)生影響。金華播音主持專業(yè)培訓(xùn)課程

參加播音主持培訓(xùn)的好處有哪些？提升演講力。播音員和主持人的大部分時(shí)間其實(shí)都是在演講。在校學(xué)習(xí)期間，老師們也會(huì)不定期組織演講比賽。在職場(chǎng)中，如果你有演講的特長(zhǎng)，在公司舉辦的活動(dòng)中可以擔(dān)當(dāng)主持人，或者以演講作為節(jié)目參加。拓展人際。在參加播音主持培訓(xùn)過程中，和我們一起學(xué)習(xí)的學(xué)員，將來有可能就是某位有名的主持人哦！除了這點(diǎn)之外，在將來的工作中，我們展示出播音主持方面的特長(zhǎng)，在同事當(dāng)中也會(huì)備受推崇，從而拓展人際關(guān)系。組織能力。指的是組織一場(chǎng)活動(dòng)的能力。不管是在學(xué)校中，還是在工作中，學(xué)校和工作單位都會(huì)舉辦一些活動(dòng)，參加過播音主持培訓(xùn)的人因?yàn)橛羞^相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。在舉辦活動(dòng)中會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。金華播音主持專業(yè)培訓(xùn)課程

創(chuàng)尚（杭州）藝術(shù)培訓(xùn)有限公司依托可靠的品質(zhì)，旗下品牌創(chuàng)尚以高質(zhì)量的服務(wù)獲得廣大受眾的青睞。是具有一定實(shí)力的教育培訓(xùn)企業(yè)之一，主要提供藝考培訓(xùn)，播音主持培訓(xùn)，影視表演培訓(xùn)，編導(dǎo)攝制培訓(xùn)等領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品或服務(wù)。我們?cè)诎l(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了品牌價(jià)值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長(zhǎng)，以及品牌價(jià)值的提升，也逐漸形成教育培訓(xùn)綜合一體化能力。公司坐落于浙江省杭州市拱墅區(qū)石祥路59號(hào)30號(hào)樓1003室，業(yè)務(wù)覆蓋于全國(guó)多個(gè)省市和地區(qū)。持續(xù)多年業(yè)務(wù)創(chuàng)收，進(jìn)一步為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。