播音主持訓(xùn)練注意事項(xiàng)：1、語(yǔ)言規(guī)范。播音時(shí)應(yīng)該做到準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤(rùn)集中，樸實(shí)明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如。2、在自己發(fā)聲條件的基礎(chǔ)上發(fā)揮所長(zhǎng)克服所短，逐步擴(kuò)展自己的發(fā)聲能力，找到自己較好的聲音，用好自己的聲音。3、發(fā)音正確，吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。4、語(yǔ)速適當(dāng)，用心感受。要抓住文章特點(diǎn)，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合。語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。5、補(bǔ)氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì)。方法指導(dǎo)：讀短小精悍的詩(shī)歌，繞口令，散文之類(lèi)進(jìn)行訓(xùn)練。播音主持藝考生和表演藝考生身高都必須在女生160以上，男生170以上。湖州傳媒播音主持培訓(xùn)業(yè)務(wù)咨詢(xún)

播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，即標(biāo)準(zhǔn)的普通話語(yǔ)音。普通話語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)程度，是衡量播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本的語(yǔ)言能力，也是播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的基本的語(yǔ)言能力。標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音要求學(xué)生在播音主持時(shí)吐字清晰、字正腔圓、發(fā)音正確，其中，學(xué)生應(yīng)該注意的是多音字及不常見(jiàn)字的發(fā)音，避免發(fā)音的錯(cuò)誤。播音主持面對(duì)的是大眾群體，如果發(fā)音錯(cuò)誤便會(huì)造成不良的誤導(dǎo)和影響。標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音是播音主持專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言基本功訓(xùn)練的第1步，也是非常重要的一步，是播音主持專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言基本功訓(xùn)練的基石，如果學(xué)生沒(méi)有掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，那么就無(wú)法開(kāi)展其他的語(yǔ)言基本功訓(xùn)練，更無(wú)法讓學(xué)生進(jìn)行播音主持。因此，播音主持專(zhuān)業(yè)老師應(yīng)該為學(xué)生提供充分的時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言基本功訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的語(yǔ)言發(fā)音能力，為進(jìn)一步的語(yǔ)言基本功訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黑龍江播音主持培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好在零基礎(chǔ)的情況下選擇播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先要確定針對(duì)性，要確保培訓(xùn)課程就是針對(duì)高校播音主持專(zhuān)業(yè)的。

播音主持相較于音樂(lè)、舞蹈這樣的藝考專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，其要求的技術(shù)和基礎(chǔ)是比較低的，一般來(lái)說(shuō)，只要外貌、身高、體重等基本條件不是太差，加上自己后天的努力，都能夠獲得非常大的幾率考過(guò)播音主持藝考，因此近些年有著非常多的學(xué)生都開(kāi)始來(lái)報(bào)考播音主持。不過(guò)即便播音主持相較于難度低許多，但也有著許多的細(xì)節(jié)需要同學(xué)們注意的。播讀的時(shí)候注意節(jié)奏，明快有條理，不同的類(lèi)型的稿件有很多不同的形式，句子和句子之間銜接部分應(yīng)該非常緊湊，每一個(gè)句段之間應(yīng)該通暢，并且通俗易懂，播讀新聞稿件忌諱就是拖沓節(jié)奏，切忌不能像這個(gè)文藝稿件一樣投入太多的感情，我們只需要通俗易懂的把咱們的稿件誦讀出來(lái)即可。

參加播音主持培訓(xùn)的好處有哪些？ 鍛煉控場(chǎng)能力。播音員和主持人是整個(gè)節(jié)目的主持者，需要調(diào)動(dòng)受眾的積極性，抓住手中的注意力，應(yīng)對(duì)廣大受眾提出的問(wèn)題或者異動(dòng)，來(lái)維持整個(gè)節(jié)目和會(huì)場(chǎng)的秩序。所以，參加培訓(xùn)也會(huì)使你的控場(chǎng)能力得到鍛煉和提升。增強(qiáng)自信。在培訓(xùn)中，學(xué)員的普通話發(fā)音、控場(chǎng)能力、見(jiàn)識(shí)等等多方面能力得到開(kāi)發(fā)和提升，跟沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)的同學(xué)或者同事相比，自己有的不只是一個(gè)特長(zhǎng)了，無(wú)形中就增強(qiáng)了自信。自我行銷(xiāo)。自我行銷(xiāo)指的是，個(gè)人或者團(tuán)體通過(guò)自我介紹來(lái)展示個(gè)人或者團(tuán)體的形象。在自我介紹過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)才用到驚奇性、創(chuàng)意性和幽默性等策略。學(xué)員在培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)和鍛煉了自我行銷(xiāo)的方法，在應(yīng)聘工作和余人相處中，都會(huì)受益匪淺。在訓(xùn)練中可以給學(xué)生尋找經(jīng)典的播音主持內(nèi)容，讓學(xué)生反復(fù)揣摩播音內(nèi)容，理解其中傳達(dá)的情感，進(jìn)行播音練習(xí)。

播音主持專(zhuān)業(yè)需要具備的素質(zhì)：個(gè)人特色的主持風(fēng)格：隨著網(wǎng)絡(luò)信息化程度的加快，廣大受眾的欣賞水平開(kāi)始呈現(xiàn)出個(gè)性化與風(fēng)格化的特征。所以，對(duì)于現(xiàn)代廣播播音的主持人來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的播音主持模式應(yīng)該被打破，逐漸在節(jié)目中形成自己的個(gè)人風(fēng)格。同時(shí)，播音主持專(zhuān)業(yè)在高校中的開(kāi)展也越來(lái)越為成熟，每年為社會(huì)輸送了很多專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀人才，但也必須清醒的意識(shí)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，這就要求廣播播音主持人要形成一種別人始終無(wú)法替代的個(gè)人風(fēng)格，只有這樣才不會(huì)被時(shí)代所拋棄。暢達(dá)的語(yǔ)言表達(dá)能力是電視節(jié)目主持人在節(jié)目中直接的表現(xiàn)，也是主持人的看家本領(lǐng)。湖州傳媒播音主持培訓(xùn)業(yè)務(wù)咨詢(xún)

想要學(xué)好播音主持，必須要掌握“溝通技巧”，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣語(yǔ)境的不同，對(duì)聽(tīng)者來(lái)說(shuō)接收到的信息和回應(yīng)也不同。湖州傳媒播音主持培訓(xùn)業(yè)務(wù)咨詢(xún)

播音主持藝考在朗誦不同稿件時(shí)有哪些技巧呢？讀臺(tái)詞獨(dú)白的技巧：戲劇臺(tái)詞和獨(dú)白，是一種復(fù)雜性的藝術(shù)表達(dá)。在當(dāng)今藝考中，它不只適用于表演考生，目前很多播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也在用。（1）首先，尊重原著，傳達(dá)出原作的主要精神和藝術(shù)美感；（2）其次，找出臺(tái)詞的個(gè)性、心理依據(jù)，了解角色心理，把握情感節(jié)奏，不但要了解角色說(shuō)什么，更是要了解為什么要這樣說(shuō)；（3）然后，要敢于塑造角色，只要表達(dá)真情實(shí)感，就可以塑造好的角色。湖州傳媒播音主持培訓(xùn)業(yè)務(wù)咨詢(xún)

創(chuàng)尚（杭州）藝術(shù)培訓(xùn)有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司業(yè)務(wù)分為藝考培訓(xùn)，播音主持培訓(xùn)，影視表演培訓(xùn)，編導(dǎo)攝制培訓(xùn)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。創(chuàng)尚(CHANC憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。