播音主持專業(yè)需要具備的素質(zhì)：個人特色的主持風(fēng)格：隨著網(wǎng)絡(luò)信息化程度的加快，廣大受眾的欣賞水平開始呈現(xiàn)出個性化與風(fēng)格化的特征。所以，對于現(xiàn)代廣播播音的主持人來說，傳統(tǒng)的播音主持模式應(yīng)該被打破，逐漸在節(jié)目中形成自己的個人風(fēng)格。同時，播音主持專業(yè)在高校中的開展也越來越為成熟，每年為社會輸送了很多專業(yè)的優(yōu)秀人才，但也必須清醒的意識到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，創(chuàng)尚藝術(shù)小編認為，這就要求廣播播音主持人要形成一種別人始終無法替代的個人風(fēng)格，只有這樣才不會被時代所拋棄。準(zhǔn)確的語言表達能力需要經(jīng)過長期的訓(xùn)練才能夠達到，是建立在標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音基礎(chǔ)之上的。浙江播音主持培訓(xùn)電話

播音主持藝考培訓(xùn)機構(gòu)如何選：選師資力量強的機構(gòu)：一個機構(gòu)好的師資力量決定一個機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)的老師是你考取專業(yè)合格證的重要保障。好的培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該是名師薈萃，具備一個高水平、穩(wěn)定的師資隊伍，并經(jīng)常邀請**客座。在考察教師的時候，考生和家長一定要按照實際情況多方面考察。選教學(xué)環(huán)境好的機構(gòu)：好的教學(xué)環(huán)境可以保證考生良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，即可以讓考生專心進行專業(yè)培訓(xùn)，也能安心學(xué)習(xí)文化課程。選具有完整的課程系統(tǒng)的機構(gòu)：很多好的機構(gòu)憑借自己多年的辦學(xué)經(jīng)驗，積累和總結(jié)了一套系統(tǒng)完整的教學(xué)課程體系，結(jié)合藝考并制定出擁有自己特色的獨有的教材教案，能夠根據(jù)考生的具體情況進行實際分析，使考生在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中起到事半功倍的效果。選教學(xué)成果好的機構(gòu)：一所機構(gòu)的好與壞與學(xué)生的成績密切相關(guān)，好的播音主持藝考培訓(xùn)機構(gòu)都是用歷年的學(xué)員和優(yōu)異的成績說話的，所以家長和同學(xué)在選擇機構(gòu)的時候可以多了解一下其歷史成績，比如：歷年的學(xué)生人數(shù)，通過率，學(xué)員上重點藝術(shù)院校的人數(shù)等，這些數(shù)據(jù)是證明一所機構(gòu)的基本條件，也是具有說服力的。廣西專業(yè)播音主持培訓(xùn)機構(gòu)播音主持相較于音樂、舞蹈這樣的藝考專業(yè)來說，其要求的技術(shù)和基礎(chǔ)是比較低的。

參加播音主持培訓(xùn)的好處有哪些？ 鍛煉應(yīng)變能力。我們都知道，主持人和播音員常常會需要面對突發(fā)情況。這種情況在普通人的工作生活中并不會經(jīng)常發(fā)生，所以也不會可以鍛煉自己應(yīng)對突發(fā)情況的能力。但是，在參加培訓(xùn)過程中，會有應(yīng)變能力的訓(xùn)練，以應(yīng)對突發(fā)狀況。突破自我。人的潛力是無限的，當(dāng)你參加培訓(xùn)之后，會發(fā)現(xiàn)，原來我還有做播音員和主持人這方面的天賦，原來我的聲音也可以這么優(yōu)美動聽，原來我并不比別人差，等等，突破你對自己的認知，也使你的能力得到突破。

播音主持藝考都有哪些必考點呢？話題討論：以5到6個考生為一個小組，現(xiàn)場發(fā)給大家一個共同的話題，請考生分別陳述自己的觀點，時間1分鐘左右。然后各位考生再一起討論，自由發(fā)表演說，展開辯論和討論，考官會適時打斷或提示考生。考生需要有相關(guān)的知識積累，緊密圍繞自己的學(xué)習(xí)和生活的某些層面展開討論，這樣會更具說服力。模擬主持：這一項主要考察考生對文字語言的總結(jié)、提煉能力和依據(jù)文字稿件自如說話的能力。大致有三種類型：一是改編式模擬主持，根據(jù)指定文章改變成模擬主持；二是選擇式模擬主持，任選一種自己喜歡或擅長類型的節(jié)目模擬主持；三是散發(fā)式模擬主持，提供給考生詞語進行想象散發(fā)式模擬主持。時間在2分鐘以內(nèi)，根據(jù)指定材料或者話題，做適當(dāng)改編，設(shè)計成廣播或電視欄目(節(jié)目)。想要學(xué)好播音主持，必須要掌握“溝通技巧”，語調(diào)語氣語境的不同，對聽者來說接收到的信息和回應(yīng)也不同。

播音主持藝考需要有哪些條件？現(xiàn)場應(yīng)變能力：創(chuàng)尚藝術(shù)認為，主持人現(xiàn)場應(yīng)變能力可能是一次對意外事故的及時應(yīng)對，也可能是一次尷尬局面的化解，或者是一種即興的發(fā)揮。主持人身處突發(fā)的事件或者復(fù)雜的環(huán)境中，隨時隨處都會出現(xiàn)許多“不可控”的因素，而主持人面對突如其來的事件時，必須要有冷靜的頭腦，敏銳的反應(yīng)，才能在現(xiàn)場更好的完成主持任務(wù)。而主持人要想能夠從容的面對這些“不可控”因素，則需要在主持的過程中不斷的實踐，從中學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗，從而提高自己的應(yīng)變能力。播音主持專業(yè)老師應(yīng)該為學(xué)生提供充分的時間進行語言基本功訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握扎實的語言發(fā)音能力。金華傳媒播音主持培訓(xùn)怎么收費

在零基礎(chǔ)的情況下選擇播音主持培訓(xùn)機構(gòu)先要確定針對性，要確保培訓(xùn)課程就是針對高校播音主持專業(yè)的。浙江播音主持培訓(xùn)電話

播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備準(zhǔn)確的語言表達能力。如果說標(biāo)準(zhǔn)的語音是正確的發(fā)音，那么準(zhǔn)確的語言表達就是使用非常正確的詞語將情感表達出來。準(zhǔn)確的語言表達不僅要求播音主持人能用非常準(zhǔn)確的詞語傳達播音內(nèi)容和情感，還要求他們從受眾的角度思考，使用受眾易于理解的詞語。準(zhǔn)確的語言表達不僅體現(xiàn)在播音內(nèi)容的選擇，還體現(xiàn)在通過發(fā)音的抑揚頓挫使播音更富有情感。例如，以激昂高亢表達興奮和壯觀，以低沉緩慢表達哀傷和沉思，普通流暢的語言即為簡單的敘事。準(zhǔn)確的語言表達能力需要經(jīng)過長期的訓(xùn)練才能夠達到，是建立在標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音基礎(chǔ)之上的。在訓(xùn)練中，教師可以給學(xué)生尋找經(jīng)典的播音主持內(nèi)容，讓學(xué)生反復(fù)揣摩播音內(nèi)容，理解其中傳達的情感，而后進行播音練習(xí)，學(xué)生既要做到情感的準(zhǔn)確表達又要做到不同情感之間的無縫銜接。同時，學(xué)生在練習(xí)之后，可以與專業(yè)播音主持人的播音對比，找出自己的不足?？傊粋€播音主持人應(yīng)該具備準(zhǔn)確的語言表達能力。浙江播音主持培訓(xùn)電話

創(chuàng)尚（杭州）藝術(shù)培訓(xùn)有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。創(chuàng)尚(CHANC是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團隊，具有藝考培訓(xùn)，播音主持培訓(xùn)，影視表演培訓(xùn)，編導(dǎo)攝制培訓(xùn)等多項業(yè)務(wù)。創(chuàng)尚(CHANC順應(yīng)時代發(fā)展和市場需求，通過**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的藝考培訓(xùn)，播音主持培訓(xùn)，影視表演培訓(xùn)，編導(dǎo)攝制培訓(xùn)。