口風(fēng)琴，20世紀(jì)60年代產(chǎn)生于日本，80年代引進(jìn)我國(guó)。90年代我國(guó)自己生產(chǎn)出了物美價(jià)廉的口風(fēng)琴?，F(xiàn)已成為全國(guó)中、小學(xué)樂(lè)器進(jìn)課堂的選擇教具，口風(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤(pán)融為一體的普及性教具。它有標(biāo)準(zhǔn)音高，優(yōu)美的音質(zhì)和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力?？陲L(fēng)琴的主要特點(diǎn)為：體積小、分量輕、便于攜帶，不用任何電 源，適于室內(nèi)、室外?？捎糜诩偃章糜谓加蔚葌€(gè)人和集體活動(dòng)。它能獨(dú)奏、齊奏、合奏和伴奏。不只能演奏小型的樂(lè)曲，還可以演奏大型樂(lè)曲，口風(fēng)琴它即保持了鍵盤(pán)樂(lè)器的特性，又吸取了吹奏樂(lè)器的特點(diǎn)，所以說(shuō)它是一種能吹奏的鍵盤(pán)樂(lè)器，口風(fēng)琴使用比較簡(jiǎn)單，方便適合學(xué)生接受，因此把口風(fēng)琴引入課 堂，為音樂(lè)教學(xué)豐富內(nèi)容，調(diào)節(jié)課堂氣氛，擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造美的能力，有著 重要的作用。新大綱指出："音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力， 增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美多方面發(fā)展，具有不可替代的作用。如何讓半音階口琴的表現(xiàn)力升級(jí)？江蘇管風(fēng)琴生產(chǎn)廠家

豎笛一般分5種，超高音、高音、中音、次中音、低音，其他還有較高音和位低音，倍倍低音等，超高音音色亮麗，各音區(qū)音量很大，穿透力很強(qiáng)與樂(lè)隊(duì)合作，擔(dān)任獨(dú)奏效果很多，高音豎笛音色明亮，常用于獨(dú)奏，中音豎笛音色柔和、明亮兼得，是豎笛家族的表示，次中音豎笛音色柔和略帶憂(yōu)傷，非常舒情，低音豎笛音色低沉，常用于豎笛家族低音和聲線(xiàn)條，豎笛優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)潔的構(gòu)造確能準(zhǔn)確奏出2個(gè)多8度的半音和全音。是音樂(lè)入門(mén)較好的樂(lè)器，吹奏省力，很快獲得音樂(lè)的樂(lè)趣，和長(zhǎng)笛一樣，有非常優(yōu)美的音色，但保養(yǎng)攜帶是較方便的。相信越來(lái)越多的人會(huì)喜歡這件樂(lè)器，在全世界逐漸興起豎笛熱潮。豎笛超吹：一般音域是2個(gè)8度加上一個(gè)大2度，但豎笛可以經(jīng)過(guò)練習(xí)超吹、音域達(dá)到近3個(gè)8度，首先樂(lè)器質(zhì)量要好，一般用中音、高音吹奏效果好。上海學(xué)生口風(fēng)琴怎么選玩得熱鬧的時(shí)候，音樂(lè)總是那個(gè)點(diǎn)燃?xì)夥盏幕鹈纭?/p>

玩具被很多人看作是孩子“玩一玩就扔一邊”的東西，會(huì)覺(jué)得買(mǎi)得便宜點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。木質(zhì)玩具的價(jià)格會(huì)比普通的塑料玩具貴，貌似從實(shí)用角度說(shuō)，同樣的功能的可以用更低的價(jià)格得到何樂(lè)不為？！但我一直認(rèn)為，玩具除了功能，還有與人的聯(lián)結(jié)。玩具是孩子每天在玩的東西，它和孩子之間是可以建立情感聯(lián)結(jié)的，這種情感聯(lián)結(jié)取決于我們對(duì)它的態(tài)度。當(dāng)我們對(duì)一件玩具抱以尊重的態(tài)度時(shí)，孩子對(duì)它就會(huì)更加珍惜，不會(huì)隨意地拋、丟、砸。娃兒需要知道，所有的玩具都是珍貴的，都需要我們認(rèn)真對(duì)待?？偟膩?lái)說(shuō)，小玩具隨便買(mǎi)不心疼，大型的玩具作為禮物送孩子，既體面又實(shí)惠。

由鼓框（一圈鼓框上開(kāi)有若干長(zhǎng)條型孔，每個(gè)孔中安裝有一對(duì)小鈸；有的鈴鼓還在一圈鼓框上懸掛幾個(gè)： 使用材質(zhì)：鼓框：一結(jié)構(gòu)；小鈸：銅制；鼓皮：多用羊皮制成。 樂(lè)器特色屬單皮膜鳴樂(lè)器，直接用手敲擊發(fā)聲，無(wú)固定音高。 鈴鼓具有簡(jiǎn)易、輕便的特點(diǎn)，適合于民間舞蹈，普遍應(yīng)用于世界各地。演奏時(shí)一只手提鼓身，另一只手敲擊鼓面，可同時(shí)發(fā)出鼓聲和鈸聲（甚至鈴聲），常用來(lái)烘托熱烈的氣氛，表達(dá)一種歡樂(lè)的情緒。音色清脆、明亮，還可發(fā)出急速而美妙的震音，真可謂“載歌載舞”。 鈴鼓又稱(chēng)“手鼓”，無(wú)論在民間舞蹈或樂(lè)隊(duì)伴奏中，鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂(lè)器，可用作伴奏、伴舞和伴歌，節(jié)奏自由，任憑演奏者即興發(fā)揮。 鈴鼓有大、中、小三種規(guī)格，鼓框高4～4.7厘米，鼓框厚1.2～1.3厘米，鼓面直徑20～ 25厘米。鈴鼓，形制獨(dú)特，多用舊篩子邊框制作，還蒙以狼皮或牛皮，框內(nèi)裝3對(duì)小鐵鈸，發(fā)音低沉渾厚。 演奏鈴鼓時(shí)，多用左手執(zhí)鼓，以右手手指或手掌擊奏。搖動(dòng)鼓身，可使小鈸同時(shí)作響。多用于歌唱或舞蹈伴奏，亦可用于器樂(lè)合奏?？陲L(fēng)琴既可以作課堂教學(xué)樂(lè)器，又可以作為舞臺(tái)演奏用的樂(lè)器。

鈴鼓有兩種，一種只有鼓圈，另一種蒙有鼓皮。 1.由于兩種鈴鼓構(gòu)造不同音響也不同，演奏的方法也略有差別。 2.演奏只有鼓圈的鈴鼓時(shí)用右手中指扣住鼓圈圓空，用鼓圈敲擊左手掌發(fā)音。 3.有鼓面的鈴鼓在演奏時(shí)用右手大拇指伸進(jìn)小孔，其余四指緊握框邊，左手手指輕擊鼓面。但無(wú)論哪種鈴鼓在演奏時(shí)方法要統(tǒng)一。 4.另外在演奏顫音時(shí)右手拿鼓向上舉起，不斷搖動(dòng)。 鈴鼓是爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克等族的打擊樂(lè)器，流行于新疆爾自治區(qū)及吉林延邊等地，鼓框，單面蒙皮，有大、中、小三種。用于歌舞或器樂(lè)合奏。 鈴鼓又稱(chēng)"手鼓"，無(wú)論在民間舞蹈或樂(lè)隊(duì)伴奏中，鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂(lè)器，可用作伴奏、伴舞和伴歌，節(jié)奏自由，任憑演奏者即興發(fā)揮。口風(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤(pán)融為一體的普及性教具。上海學(xué)生口風(fēng)琴專(zhuān)賣(mài)店

豎笛有六孔的和八孔的（八孔的便于吹奏半音）。江蘇管風(fēng)琴生產(chǎn)廠家

豎笛的形制 直笛是家族式樂(lè)器，這個(gè)家族共有幾件直笛：小超高音直笛，超高音直笛，高音直笛，中音直笛，次中音直笛，低音直笛，大低音笛，倍低音笛，倍大低音笛。這個(gè)家族中，目前使用較多的：高音直笛，中音直笛，次中音直笛，低音直笛。以上各型樂(lè)器均為F調(diào)和C調(diào)漸次出現(xiàn)。例如中音直笛是F調(diào)，那么高音直笛和次中音直笛均為C調(diào)。其中獨(dú)奏地位較顯赫的，當(dāng)屬音域適中、技巧靈活的中音直笛。它的音域是F1-G3 (或者更高)。其次在獨(dú)奏中用的較多的是高音直笛和次中音直笛。其中高音直笛是中國(guó)大陸的中小學(xué)校推廣的教學(xué)器具。不同制式的直笛可以組成一個(gè)直笛重奏組。江蘇管風(fēng)琴生產(chǎn)廠家

江蘇東方樂(lè)器有限公司位于漣水縣成集鄉(xiāng)成集村，擁有一支專(zhuān)業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。在東方樂(lè)器近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌東方鼎,敦煌,蜜蜂等。公司堅(jiān)持以客戶(hù)為中心、專(zhuān)業(yè)演奏口琴：東方鼎EASTTOP口琴、敦煌口琴，合奏琴 玩具口琴：蜜蜂口琴 以及口風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎笛、吉它、沙錘、鈴鼓、龍課利利樂(lè)器、二胡、琵琶、古箏、笛子、鼓、樂(lè)器配件、玩具樂(lè)器制造、銷(xiāo)售；塑料玩具組裝、銷(xiāo)售；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶(hù)之所想，急用戶(hù)之所急，全力以赴滿(mǎn)足客戶(hù)的一切需要。東方樂(lè)器始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿(mǎn)意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來(lái)***的口琴。