半音階琴壓音：正常的半音階琴是不能壓的，你在視頻里看到的是進行改裝后的半音階琴，需要將膜片去掉，并且對簧片進行處理，而且不是任何琴都適合這么改造的。如果沒有過充分的改琴經(jīng)驗，則風(fēng)險比較大，不建議隨便改。與其冒風(fēng)險改琴。不如多練練壓桿的技巧，效果會更好?？谇偈且揽炕善恼駝影l(fā)聲的，而且在制作口琴的過程中，簧片被固定在簧板的間隙當(dāng)中，制作精度很高;正因如此，口琴也需要保養(yǎng)清潔，以保持較佳的工作狀態(tài)。 半音階口琴振音奏法手振音奏法 以左手的拇指與食指夾住琴身，四指并攏，右手末端指節(jié)控制按鍵，拇指再貼著左手拇指，另三指再與左手造出一個共鳴 室。擺動時以手脕關(guān)節(jié)靠拇指處作為支點，右手微張開擺動;另外使用左手后三指張開擺動亦有不同效果。半音階口琴握琴時琴孔朝向自己，按鍵在右方，以左手食指及拇指加緊琴身。江蘇16孔半音階口琴培訓(xùn)服務(wù)

半音階口琴的演奏要求發(fā)音清晰、明快，氣息來自腹部的運動，是通過腹腔、胸腔與口腔的貫通使氣息作用于簧片發(fā)音。當(dāng)你要咳嗽的時候，你必然要先屏住呼吸，再把氣從口腔咳出來。但是，演奏半音階口琴不用花那樣大的氣力，只要你用舌頭的根部把喉部堵住，憋住呼吸，然后放開舌根，被堵住的氣息就會迸發(fā)出來，喉部就會發(fā)出很弱的“咳”聲，簧片會隨著振動而發(fā)音。但是千萬不能咳出聲音來?；善駝拥拇笮〖椿善l(fā)音的強弱，就要靠你控制從喉部進出氣息的強弱來實現(xiàn)。這種發(fā)音就是我們所講的咳音。這里我們講的是氣息作用于吹音簧片上，吸音的演奏只是用同樣的方法倒吸氣而已。江蘇12孔半音階口琴公司排行半音階口琴利用一個巧妙的按鍵可以在一支口琴上面吹奏出升降半音。

半音階口琴的單音吹奏，基本上有單孔含法與多孔含法兩種（與復(fù)音口琴的舊式單音、新式單音方法雷同），而兩者的特色各有不同。 半音階口琴上滑音的演奏與下滑音的演奏恰好相反，是將舌尖先拱起緊緊貼著發(fā)音孔，再發(fā)音，這時所發(fā)出的音就會比正常音低下來，然后將舌尖慢慢恢復(fù)，演奏的音也就恢復(fù)了正常音。這就是上滑音的演奏過程。 這里要特別注意的是，無論演奏上滑音還是下滑音，舌尖拱起的幅度要恰如其分，要根據(jù)不同的音來調(diào)整，幅度過大音可能不響，幅度過小音會降不下來。另外，無論是演奏吹的音還是吸的音，吹氣或吸氣的力度要保持-致，音壓的越低，吹氣或吸氣的力度越要增大，在練習(xí)時要細(xì)心掌握。

下面介紹兩種利用雙手的輔助動作來改變半音階口琴泛音效果的方法，就是采用簧片發(fā)聲后改變共鳴空間而產(chǎn)生的泛音效果。 按照同樣的方法握住口琴，右手的位置保持不變，左手的手指貼住右手不動，用左手將口琴上下抖動，左手的小臂帶動腕部使掌跟與右手掌跟做一開一合的動作，這樣起到了兩個作用: -是共鳴空間的作用，二是抖動口琴時起到了改變口腔容積的作用。這種方法演奏起來動作的幅度比較大，還需要很好的協(xié)調(diào)能力。 總之，掌握好泛音效果的演奏是十分重要的，把它運用到演奏之中會增添樂曲的色彩，這幾種方法要靈活掌握，不同的樂曲運用不同的方法。半音階口琴由傳統(tǒng)的口琴改良而來。

半音階口琴吹奏出的音，厚而結(jié)實，音色純凈，力量集中，音量也比較大。吹奏時，通過口腔的變化可以獲得多變的音色，對于吐音、滑音等技巧的使用也很方便。 半音階口琴近年推廣迅速，因為其音域廣，16孔半音階口琴音域可達(dá)4個包含半音的完整八度，而且便于移調(diào)或轉(zhuǎn)調(diào)，所以經(jīng)常運用于口琴合奏和多重奏中?？谇俚闹幸魠^(qū)是較常用的音區(qū)，所以口琴初學(xué)者需要先練習(xí)這個音區(qū)。通過推入琴鍵，我們可以得到所有的基本音級的升高半音;吹奏帶有降號的音級時，只需吹奏該音級的下方相臨音級的升高半音即可。半音階口琴可以演奏抒情柔婉的小曲調(diào)，還可以像其他樂器一樣，演奏高難度的獨奏曲、協(xié)奏曲。河南16孔半音階口琴哪家優(yōu)惠

半音階口琴從“吹奏一個音”開始學(xué)習(xí)，逐步掌握中音區(qū)的吹奏。江蘇16孔半音階口琴培訓(xùn)服務(wù)

半音階口琴吹奏技巧之連奏與斷奏： 連奏是指在“Legato”標(biāo)記以及”“范圍內(nèi)的各音要吹奏得連貫、如歌。比如：相臨音孔的吹氣音或者相臨音孔的吸氣音做連奏時，在氣息不斷的情況下，將琴由一個音準(zhǔn)確地推到另一個音就完成了連奏;一吹一吸的音做連奏時，需要把第二個音稍微奏弱;充分利用口琴上存在的兩個等音。 斷奏即每個音都斷開的奏法，在中等難度以上的曲子中，斷奏法似乎用得不多。但事實上，每根連線下的每一個音和較后一個音合起來就是一個非連音的奏法，即常說的“落、起”，它是三種奏法的基礎(chǔ)。江蘇16孔半音階口琴培訓(xùn)服務(wù)

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