總的來(lái)說(shuō)，口琴分為三種： 一種是亞洲較為常見(jiàn)的復(fù)音口琴，通常有24孔，一共兩排，吹或吸的時(shí)候兩孔同時(shí)發(fā)聲。 一種是十孔口琴，在中國(guó)也叫布魯斯口琴或藍(lán)調(diào)口琴，只有一排孔，每個(gè)孔既可以吹也可以吸，這種口琴在歐美極為流行，由于音色有一種憂郁感，所以通常用來(lái)吹奏布魯斯音樂(lè)。 還有一種是半音階口琴，通常是21孔，口琴有一個(gè)按鍵，當(dāng)按下按鍵吹奏的時(shí)候可以吹出半音。 以上所說(shuō)的口琴只是通常的情況，并不是說(shuō)復(fù)音口琴必須是24孔，也有特殊的，比如有28孔等等，不過(guò)大致可分為這三種。 而您所說(shuō)的重音口琴實(shí)際上也屬?gòu)?fù)音口琴的一種，只不過(guò)重音口琴的上下兩排孔的音相差了八度，上排孔是高音，下排孔是中音，起到了一個(gè)音色的變化。豎笛指法和竹笛相同，也可以吹低中高3個(gè)音。上海玩具口琴?gòu)S家

玩具就是玩耍的工具，玩具選得恰當(dāng)不但能促進(jìn)寶寶運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言發(fā)育，通過(guò)刺激聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)以及視覺(jué)等感知覺(jué)促進(jìn)孩子的智力發(fā)展（包括觀察力、記憶力、思維能力、想象力與創(chuàng)造力），培養(yǎng)孩子愉快的情緒和對(duì)美的感受力；同時(shí)還能通過(guò)玩耍玩具，培養(yǎng)孩子們相互友愛(ài)、謙讓、互相尊重、以及愛(ài)護(hù)公物的品質(zhì)。 選擇玩具的原則： 1.符合年齡和性別特點(diǎn)：不同年齡適合不同的玩具，不同性別對(duì)玩具也有不同的興趣愛(ài)好，如女孩喜愛(ài)娃娃類，男孩喜愛(ài)玩具刀、、工具車(chē)等等； 2.形象應(yīng)生動(dòng)美觀，具有藝術(shù)性：在形狀、造型、色彩方面要夸張化、卡通化、幽默化，玩具的顏色也要五顏六色讓視覺(jué)充滿變化，能給小朋友帶來(lái)快樂(lè)； 山東玩具口琴特點(diǎn)豎笛以自然呼吸的力度即可吹響，這樣，人們從初學(xué)開(kāi)始，就很容易獲得美妙的樂(lè)音。

如果把一個(gè)玩具小鼓放在寶寶身邊，他會(huì)興高采烈地用手拍打。其實(shí)，就音樂(lè)感覺(jué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)行為沒(méi)有目的性，但卻反應(yīng)了寶寶在這個(gè)時(shí)期上肢運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)。寶寶開(kāi)始熱衷于敲打任何可以發(fā)出聲音的東西，其中包括：玩具小鼓、玩具木琴、瓶瓶罐罐，甚至鍋碗瓢勺。制造聲音讓他體會(huì)了自己的本事，是自我意識(shí)發(fā)展的一種體現(xiàn)，所以請(qǐng)忍耐這點(diǎn)小小的噪音，畢竟這只是暫時(shí)的。寶寶可能會(huì)跟著音樂(lè)拍手，但是不要期望他此時(shí)就擁有精確地節(jié)奏感。對(duì)待樂(lè)器玩具，他可能還不知道它們的真正用途，于是便采取手腳并用的玩法，或者伴著音樂(lè)節(jié)奏把鼓槌當(dāng)指揮棒，再或者捧著小鼓胡亂搖晃。如果寶寶有音樂(lè)上的天賦，那么他可能在未經(jīng)過(guò)指導(dǎo)的時(shí)候，就出其不意地出現(xiàn)對(duì)嘴吹的樂(lè)器的天賦，比如會(huì)吹口琴。

如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)豎笛成為高手： （1）音階的重要性和訓(xùn)練方法 音階較重要是速度和準(zhǔn)確性,用節(jié)拍器來(lái)訓(xùn)練速度,把音階劃分成許多組合,3度、6度、8度等來(lái)練習(xí)，音階是技術(shù)的保證，是高手必需具備的，是較重要的，較直接的方法，每天用3/4的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練音階。 （2）如何訓(xùn)練雙手指各指的單獨(dú)、靈活、柔韌性、彈性和提高速度 訓(xùn)練雙手的柔韌性，靈活性、彈性，在平時(shí)有空閑時(shí)，做手指體操，訓(xùn)練手指交叉的單獨(dú)性，動(dòng)腦子去思考。 （3）如何解決無(wú)名指和小指天生弱點(diǎn)。與其它手指配合的協(xié)調(diào)、均勻 無(wú)名反映天生抬不起來(lái)，要訓(xùn)練高抬無(wú)名指，小指天生力量弱小，要加強(qiáng)小指的力量，與其它手指做交叉起落訓(xùn)練。 （4）面部肌肉、舌肌和小腹肌的訓(xùn)練 將小腹、口腔用氣力撐到較大保持30-60秒，每天練習(xí)，增大小腹、口腔的體積，舌頭用力伸長(zhǎng)保持30-60秒，這樣就可以提高肌肉速度，、松弛、靈活。 （5）表現(xiàn)音樂(lè)較重要的技巧連音與吐音 吐音是較重的基礎(chǔ)，平時(shí)有時(shí)間就可以用舌頭練習(xí)，以達(dá)到驚人速度和靈活，在吹奏時(shí)要慢速，使手指衙舌頭達(dá)到準(zhǔn)備然后加快速度。連音要保持氣息的穩(wěn)定，對(duì)手指要求非常高，才能達(dá)到均勻。豎笛有六孔的和八孔的（八孔的便于吹奏半音）。

回音/回聲口琴： 這是用來(lái)合奏或作為某些曲子專門(mén)獨(dú)奏的復(fù)音口琴，上下蓋板從琴背后方延伸整個(gè)連為一體包住琴格的設(shè)計(jì)增加了回聲效果，類似震音或回響，音色優(yōu)美獨(dú)特，在這里我推薦新手學(xué)復(fù)音口琴，它的結(jié)構(gòu)是簡(jiǎn)單而固定的，也不需要復(fù)雜的技巧。從其音色表現(xiàn)看來(lái)，復(fù)音口琴也更加適合東方人和東方的音樂(lè)。相對(duì)于其它口琴，復(fù)音口琴指定的缺點(diǎn)是：半音表達(dá)不便（絕非不能）。但是，它的優(yōu)點(diǎn)，卻二十倍于它的缺點(diǎn)。復(fù)音口琴的優(yōu)點(diǎn)：1、經(jīng)濟(jì)。2、耐用。3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、容易上手。4、國(guó)內(nèi)吹得人更易交流更易被普通聽(tīng)眾接受。5、大師級(jí)牛人頻頻出現(xiàn)，可借鑒的素材多，影音教材也更豐富。6、基礎(chǔ)，學(xué)了復(fù)音，如果想轉(zhuǎn)其他兩種，更加容易。好多半音、十孔的高手都是從學(xué)復(fù)音開(kāi)始的。初學(xué)先了解口琴有哪些，這樣學(xué)習(xí)和購(gòu)買(mǎi)口琴的時(shí)候才不會(huì)盲目或者買(mǎi)錯(cuò)。北京玩具批發(fā)

玩具是兒童親密的玩伴，任何人都不會(huì)忘記它曾經(jīng)給予自己的快樂(lè)和啟迪。上海玩具口琴?gòu)S家

我們認(rèn)為口風(fēng)琴具有如下幾方面的特點(diǎn)： (一)具有固定音高，有利于培養(yǎng)學(xué)生的固定音高概念。 (二)使用鍵盤(pán)，便于演奏12平均律和變化音較多的樂(lè)曲。 (三)有利于五線譜和音樂(lè)知識(shí)的直觀教學(xué)。 (四)既能演奏單音，又能演奏和弦，故既能獨(dú)奏齊奏，也能作合奏和伴奏，融合性很強(qiáng)。它可與豎笛等樂(lè)器并存，起到互補(bǔ)的作用。 (五)兼具有鍵盤(pán)樂(lè)器和吹管樂(lè)器的特點(diǎn)，放在桌上是一臺(tái)不用電的“電子琴”，拿在手上則又變成了“管樂(lè)器”，便于作集體訓(xùn)練。 (六)音色柔美，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)的審美教育。 (七)既可以作課堂教學(xué)樂(lè)器，又可以作為舞臺(tái)演奏用的樂(lè)器。 (八)體積小、便于攜帶。 由于口風(fēng)琴具有以上諸多優(yōu)點(diǎn)，因而，除了中小學(xué)生以外，社會(huì)各階層人士都很喜愛(ài)它?，F(xiàn)在，它正在從學(xué)校走向社會(huì)，成為大、中、小學(xué)生、軍人、工人、農(nóng)民、商人等各界人士的“掌中寶”，為陶冶人們的性情、豐富人們的業(yè)余生活起著重要的作用。上海玩具口琴?gòu)S家

江蘇東方樂(lè)器有限公司致力于辦公、文教，是一家生產(chǎn)型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋口琴等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于辦公、文教行業(yè)的發(fā)展。東方樂(lè)器立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。