“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的小程序端家長登錄的步驟：

    掃描書桌上設(shè)備二維碼或者在微信端直接查找小程序后進(jìn)行登錄。

    通過小程序?qū)?yīng)的域名地址連接到服務(wù)器端，服務(wù)器端通過小程序ID的信息、傳入的微信號(hào)以此來獲取此用戶對(duì)應(yīng)的OpenID，也就是獲取到家長的手機(jī)號(hào)碼。

    通過手機(jī)號(hào)碼到數(shù)據(jù)庫中查詢當(dāng)前的賬號(hào)信息進(jìn)行驗(yàn)證，以此獲取對(duì)應(yīng)的設(shè)備信息和學(xué)生基本信息等完成此用戶的登錄。

    另外主從家長都能夠進(jìn)行wifi設(shè)置，設(shè)備的綁定和解綁只能由主賬號(hào)家長操作。同時(shí)主家長能夠通過配置增刪從家長的信息，從家長在首先登錄后可用處理當(dāng)前的賬號(hào)。當(dāng)然，主家長一旦登錄就不再成為主家長。 亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)具備高效率高頻次的AI識(shí)別能力。學(xué)生視距過近AI識(shí)別應(yīng)用生產(chǎn)廠家

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的家長制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

    家長進(jìn)入小程序，進(jìn)入“學(xué)生基本信息”，新建學(xué)習(xí)計(jì)劃，輸入學(xué)習(xí)主題，學(xué)習(xí)開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間。

    小程序?qū)W(xué)習(xí)計(jì)劃發(fā)送到服務(wù)端存儲(chǔ)。學(xué)習(xí)計(jì)劃支持周循環(huán)模式、天模式兩種模式（參考鬧鐘設(shè)置）。周模式按周制定，比如周一10:00~12:00學(xué)習(xí)語文，周四14:00~15:00學(xué)習(xí)英語。天模式指定具體某天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。支持復(fù)制學(xué)習(xí)計(jì)劃后進(jìn)行編輯。

    制定的時(shí)間范圍不能重合，需要判斷制定的計(jì)劃是否已經(jīng)在已有計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)。

    制定計(jì)劃的科目是預(yù)先設(shè)置好的，家長可以進(jìn)行選擇，但是主題需要家長自己填寫，此主要用于區(qū)分相同科目下不同的主題的情況，這樣可以更加細(xì)分當(dāng)前的學(xué)習(xí)主題。 智能坐姿識(shí)別服務(wù)多少錢亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)可以讓家長和學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，其效果超出您的想象！

    近視后不僅帶給小朋友痛苦和生活的不便，同時(shí)也在無形中讓家長花費(fèi)巨額的資金，去配置眼鏡；在如今的眼鏡市場，配置一副“過得去”的眼鏡就需要花費(fèi)三千大洋，而更高的配置其達(dá)到上萬元不等，同時(shí)又由于佩戴眼鏡只是暫時(shí)的保障度數(shù)不上漲，但是隨著年齡的升高，其度數(shù)大概率是很上調(diào)的，而這又不得不配置新的鏡片，同時(shí)一副眼鏡對(duì)于青少年來說，使用的時(shí)間**多為2年，一直到成年后，進(jìn)行一次性的手術(shù)費(fèi)用也是上萬，因此，整個(gè)投入上萬或十萬完全不在話下。所以，如此高的消費(fèi)，我們?yōu)槭裁床辉谶€未近視的時(shí)候就進(jìn)行用眼保護(hù)呢？為什么不在開始進(jìn)行預(yù)防性之前進(jìn)行投入呢？所以能夠識(shí)別出坐姿中趴桌、埋頭、手撐頭，在特別刺眼或者特別暗淡的環(huán)境光下是非常重要的，如今我們可以通過“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)來完成這樣的目標(biāo)，不斷提醒不斷督促，如此體貼性的保護(hù)。

    坐姿正，能強(qiáng)壯骨骼。良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力，有益骨骼發(fā)揮應(yīng)有的功能，同時(shí)也會(huì)使骨骼更強(qiáng)壯更健康。

    提升情緒：良好姿態(tài)更有活力、更加快樂和積極。無良好姿態(tài)的人則感覺更悲傷、孤獨(dú)、孤立、昏昏欲睡。

    提升記憶：坐姿懶散、目光向下時(shí)，容易勾起參試者的負(fù)面回憶。而當(dāng)保持直立坐姿和雙目前視時(shí)幾乎不會(huì)產(chǎn)生消極記憶，更容易回想積極的事情。

    增強(qiáng)自信心：良好的姿勢能增強(qiáng)了信心，對(duì)自己的想法也更加重視。而采取低頭垂肩懶散坐姿對(duì)自己的想法缺乏自信。

    促進(jìn)消化：良好的姿勢有助于鍛煉支持消化的肌肉群。懶散姿勢可能會(huì)導(dǎo)致多種消化問題。

    強(qiáng)壯骨骼：良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力，有益骨骼發(fā)揮應(yīng)有的功能，同時(shí)也會(huì)使骨骼更強(qiáng)壯更健康。不良姿勢則會(huì)增加肌肉和結(jié)締組織負(fù)擔(dān)，時(shí)間一長會(huì)削弱骨骼力量。

    “亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)為了保證青少年坐姿的正確性，進(jìn)行有效的實(shí)時(shí)識(shí)別，能夠在1秒內(nèi)完全將所有動(dòng)作完全識(shí)別，同時(shí)也保證了長時(shí)間坐姿情況下的識(shí)別和提醒的能力。 青少年行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是具備健康人格，具備自我管理能力的必要條件，所以需要引起各位家長的足夠重視。

    過去我們對(duì)于行為情況都只能做一些主觀的判斷，往往無法獲取到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，導(dǎo)致我們的評(píng)價(jià)系統(tǒng)無法正確的反應(yīng)一個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣。而當(dāng)推出“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)后我們就能夠獲取客觀的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析判斷，所得出的結(jié)論也能夠更加真實(shí)的反應(yīng)實(shí)際情況。這對(duì)于一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)來說非常的重要，也同時(shí)輔助中小學(xué)心理輔導(dǎo)的老師進(jìn)行更加準(zhǔn)確的心理分析和判斷，這對(duì)于青少年的心理健康起到十分重要的作用。

    而“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)在此做了足夠的功課，通過高效的數(shù)據(jù)采集而不遺漏問題，通過及時(shí)的AI分析和處理，讓整個(gè)數(shù)據(jù)采集保持暢通，由此讓系統(tǒng)具有實(shí)際應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)意義。 使用亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)可以避免隱私的暴露。學(xué)習(xí)中趴桌判定

亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)終端支持通過二維碼設(shè)置設(shè)備的WiFi鏈接。學(xué)生視距過近AI識(shí)別應(yīng)用生產(chǎn)廠家

    “亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)在大數(shù)據(jù)分析方面具有更多獨(dú)有的能力，首先識(shí)別的維度是多樣化的，同時(shí)識(shí)別的效率非常的快速，重要指標(biāo)的識(shí)別都控制在600ms以內(nèi)，這就會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)供我們進(jìn)行分析和處理。同時(shí)，在大數(shù)據(jù)處理中我們會(huì)針對(duì)學(xué)生行為識(shí)別的結(jié)果進(jìn)行人物畫像，通過合理的分類和聚類，將為每一個(gè)學(xué)生都做到個(gè)性化的分析，并且還能在此進(jìn)行更多相關(guān)性的深度學(xué)習(xí)，然后提供一個(gè)更好的推薦策略出來，作為未來專業(yè)的心理醫(yī)生的一手資料。另外我們也通過一定的反饋，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行良好的習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生視距過近AI識(shí)別應(yīng)用生產(chǎn)廠家