學(xué)習(xí)過程包括聽課，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，作業(yè)等多個環(huán)節(jié)，只有合理把握，才能收到良好的效果。要養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中很主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認(rèn)識到期預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢？課前預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，很重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。自我控制力好的孩子往往能收獲成功。江蘇優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法

和家長對著干，你說東他偏往西這種情況可能是很讓人崩潰的，比如你剛對小家伙說“不要往墻上亂畫”轉(zhuǎn)眼他們就會拿起畫筆開始在墻上涂鴉，比如你問寶寶吃蘋果還是香蕉，他告訴你吃蘋果，等你吧蘋果切好遞給他，人家卻怎么都不要，一定要吃香蕉，感覺小家伙就是在不斷的挑戰(zhàn)你的底線。。。。應(yīng)對方法：2-3歲年齡段的寶寶是很難做選擇的，他們會認(rèn)為所有的選擇都是正確的，所以我們要盡量少出選擇題，比如可以直接說“咱們來吃蘋果吧”，另外要采用直接明確的語言與孩子溝通，再加上演示效果會好很多，寶寶不明白“不要往墻上畫”是什么意思他甚至認(rèn)為你在暗示他可以往墻上畫，正確的方法是，父母拿起畫筆，走到畫板前，對寶寶說“咱們一起畫一個老虎吧”。江蘇小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時還有勞動、文娛活動、體育活動、交往等方面的內(nèi)容。

增強(qiáng)孩子的自控力，很重要的方面是使他們不容易在壓力面前崩潰。所謂崩潰有幾種情形，一是情緒崩潰，這會使原來計劃好的事情做不下去或做得很差；二是信心崩潰，徹底放棄原來確定的目標(biāo)；三是人際關(guān)系崩潰，導(dǎo)致與他人關(guān)系緊張，很難協(xié)作共事。顯然，管理不住自己，一遇壓力便容易崩潰的人很難有所作為。為此，家長要在孩子成長的過程中，與孩子一起設(shè)定一些目標(biāo)，要經(jīng)常與孩子一起討論這些目標(biāo)的意義，和孩子一起分享在實現(xiàn)這些目標(biāo)的努力過程中的收獲和快樂。這樣，孩子就會逐漸懂得，在努力的過程中要克服一些困難、頂住一些壓力，都是自然而然、應(yīng)當(dāng)如此的事情，孩子就會平靜地、有耐心地去做計劃中的事情，即使后來目標(biāo)沒有實現(xiàn)，他也會懂得過程就是意義、過程就有價值的道理。  

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。誰能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計劃，并且定時定量地完成計劃，誰就能無往而不勝。一般說來，目標(biāo)比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學(xué)習(xí)計劃。這就是通常所說的“知易行難”。認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)子比較高級的修養(yǎng)。講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣青少年時期，既是長知識時期，又是長身體時期，因此，中小學(xué)生應(yīng)該知識身體并重，在整個學(xué)習(xí)生活中，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。陪伴孩子的“黃金時間”,家長你知道嗎？

計劃習(xí)慣：古語云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！弊鋈魏问虑?，事前有準(zhǔn)備就可以成功，沒有準(zhǔn)備就會失敗。因此，家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃，具體到每一個科目的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的計劃習(xí)慣。閱讀習(xí)慣：有名作家曾說：“讓孩子愛上閱讀，必將成為你人生很劃算的教育投資。”家長要通過自己的言傳身教，以及對孩子的興趣引導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，這樣孩子才能夠真正地從書中挖掘到無盡的寶藏。晨讀習(xí)慣晨讀可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)文字的美感，特別是假期鍛煉孩子晨讀，有助于提升孩子的朗讀能力。因此，家長要指導(dǎo)孩子通過晨讀背誦文章，達(dá)到熟讀成誦。孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣要做到該學(xué)時學(xué)，該玩時玩。宜興兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

如何從小培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。江蘇優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法

認(rèn)真地選擇學(xué)習(xí)的地方環(huán)視一下你的房間，看看哪兒很適合你學(xué)習(xí)。也許這只是一張書桌，或許只是你房間的一個角落，除了學(xué)習(xí)用具，其他什么都沒有。沒玩具，沒收音機(jī)，沒有電視。如果你找不到合適的地方，那就去你常去的圖書館。當(dāng)你坐下來時，一定要集中精力。如果不想學(xué)習(xí)的話，千萬別到這個很適合學(xué)習(xí)的地方。恰當(dāng)?shù)乩谜n堂的時間課堂上要認(rèn)真聽老師講的每一件事，坐在你既看得清又聽得清的地方。這樣做可以使你在課下少費(fèi)些功夫。記筆記可以使你記得清老師課堂上講的內(nèi)容，但當(dāng)老師講些與主題關(guān)系甚微的內(nèi)容時，就不必記了。江蘇優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法

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