在你仔細讀某篇文章之前，應(yīng)該粗略地先看一遍，對文章有一個大致的了解。這樣，我們在細讀時，可以越過一些不太重要的內(nèi)容。瀏覽還可以加快閱讀的速度，增強理解的能力。正視對考試的認識考試目的是讓你了解對某學科知識的掌握程度?？荚嚥徊粌H只是為了分數(shù)，而且是為了讓你知道還有哪些地方需要努力，更好地掌握知識。所以考好了，不能驕傲?？疾缓?，也不要氣餒。溫故而知新在家，要養(yǎng)成時常翻看課堂筆記，反復研讀課堂上老師提及的要點。預(yù)習預(yù)習第二天老師講課的內(nèi)容，有助于更深地理解新的知識內(nèi)容。養(yǎng)成預(yù)習的習慣，會讓你對每天的內(nèi)容掌握的更深刻。怎樣培養(yǎng)一個心理陽光的孩子,太有用了！濱湖區(qū)初中學習習慣技巧
有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。從小養(yǎng)成良好的學習習慣，將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響。什么是學習習慣？是在學習過程中經(jīng)過反復練習，形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。作息不是學習習慣，是生活習慣。狹義的學習：通過閱讀、聽講，研究，觀察，理解，探索，實驗，實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續(xù)變化的行為方式。在學校獲得知識的過程，就是學習。提前預(yù)習、專心聽講、愛提問題、及時改錯、查尋資料、不磨蹭、仔細審題、勤于動筆、認真書寫也是學習。廣義的學習：是人在生活過程中，通過獲得經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能相對持久的方式。幼兒階段主要培養(yǎng)的就是廣義的學習習慣。閱讀習慣，好的思維的習慣，就是廣義學習習慣。濱湖區(qū)好的學習習慣有哪些好的學習習慣有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益。
年齡越小的孩子，注意力保持時間就更短，隨著年齡的增加，孩子的注意力保持時間也會增加，有注意力缺陷的孩子，他的注意力保持的時間會相對更短，也更難以集中，但是這種注意力的情況也受情緒的影響會更大。當孩子情緒焦躁被批評過多，注意保持時間也就會更短，或者是他們會非?？咕軐W習。因此有注意力缺陷的孩子，緩解他們的焦慮情緒是尤為重要的。有的孩子上小學一年級的時候，就已經(jīng)有了相對較強的時間意識，已經(jīng)學會了看鐘表，初步可以跟父母規(guī)劃時間，但是畢竟孩子的年齡還比較小，在時間管理上還需要父母不斷的督促和幫助。隨著孩子年齡的增加，如果家長能夠耐心地培養(yǎng)孩子的時間觀念和時間管理的意識，逐漸到了小學高年級的時候，孩子的自我時間管理能力也就增強了，比較清楚自己做不同的任務(wù)的時候分別需要多長的時間。
首先想讓孩子自律，家長也一樣要做到。給孩子制定一個日常作息時間表，按照時間表上的內(nèi)容來執(zhí)行，讓孩子慢慢的去適應(yīng)這個過程和學習習慣及日常生活習慣。讓孩子知道做事情要有先后順序的原則性比如每天放學回來先寫作業(yè)在玩耍。原則性的東西作為家長是要堅持不能隨意改變的。培養(yǎng)孩子學習上的行為習慣訓練學習上做到課前預(yù)習、課后復習、堅持課外閱讀以及思考問題等等這一系列的行為習慣訓練。慢慢伴隨孩子在學習的道路上養(yǎng)成一種良好的行為習慣。家庭環(huán)境也特別重要，需要父母以身作則給孩子創(chuàng)造好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，陪孩子一起養(yǎng)成好的習慣。大部分孩子剛開始的時候是需要家長陪著一起才能好好的完成自己的學習任務(wù)，需要家長在旁邊監(jiān)督和引導。良好的習慣不是一蹴而就的，是滿滿循序漸進培養(yǎng)的孩子在寫作業(yè)的時候，家長做到自己該做的就可以，千萬不要在孩子旁邊嘮叨。不要把習慣變成啦命令培養(yǎng)學生良好的學習習慣很重要。
制定作息時間表。其實就是給孩子制定生活、學習規(guī)矩，即什么時候?qū)W習，什么時候玩，什么時候休息。本身愛玩就是孩子的天性，大人也不能剝奪掉孩子玩的權(quán)利。當孩子玩得不痛快，學習的時候就不能很好的集中注意力，也不會感到精力充沛。所以家長只需要讓孩子從小養(yǎng)成了什么時候?qū)W習，什么時候玩，那么孩子到了學習時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業(yè)了。如果孩子感興趣，就提供條件讓孩子往喜歡的方面學，久而久之，孩子就形成愛學習的習慣。比如，在引導孩子自主閱讀上，可以先讓孩子看圖畫書和動畫片，或者讓孩子使用諸如速讀記憶訓練中有趣味性的舒爾特表、記憶圖片訓練小游戲等來幫助孩子提高閱讀興趣和記憶力，從而幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣。孩子學習習慣要做到該學時學，該玩時玩。宜興小學學習習慣方法
學習，應(yīng)該速度、質(zhì)量并重，在規(guī)定時間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)。濱湖區(qū)初中學習習慣技巧
為孩子創(chuàng)造一個好的外在環(huán)境一個有著良好氛圍的家庭，才能教育出一個有好習慣的孩子。在孩子學習的時候，家長們千萬不要自顧自的玩樂，更不要制造出噪聲影響孩子。家長們可以在孩子學習的時候，靜靜地坐在另一邊，看看書，寫寫字。一定要記住，家長，是孩子的任老師。密切同孩子之間的感情在培養(yǎng)快樂性格的過程中，友誼起著重要的作用。因此父母要鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學會愉快融洽的人際交往。給孩子提供決策的機會和權(quán)力快樂性格的養(yǎng)成與指導和控制孩子的行為有著密切的聯(lián)系。父母要設(shè)法給孩子提供機會，使孩子從小就知道怎樣使用自己的決策權(quán)。濱湖區(qū)初中學習習慣技巧
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