東莞京雕教育科技有限公司2025-02-18
豐富實訓(xùn)項目設(shè)計
涵蓋多種類型零件:設(shè)計包含不同幾何形狀、工藝要求的零件加工項目,如軸類、盤類、箱體類、型腔類等,讓學(xué)員接觸到各種典型零件的加工工藝和編程方法。
設(shè)置難度梯度:安排從簡單到復(fù)雜的實訓(xùn)項目,先讓學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)的平面銑削、鉆孔等操作,逐漸過渡到多軸聯(lián)動加工復(fù)雜曲面、高精度零件加工等項目,逐步提升學(xué)員的技能水平。
引入實際生產(chǎn)案例:選取一些來自企業(yè)實際生產(chǎn)的零件作為實訓(xùn)項目,讓學(xué)員了解真實的生產(chǎn)需求和工藝標(biāo)準(zhǔn),熟悉生產(chǎn)流程和質(zhì)量控制要求。
加強教師指導(dǎo)與反饋
現(xiàn)場實時指導(dǎo):實訓(xùn)過程中,教師要密切關(guān)注學(xué)員的操作情況,及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)員的錯誤操作,確保學(xué)員掌握正確的操作方法和技巧。
定期組織討論:定期組織學(xué)員進(jìn)行討論,讓學(xué)員分享自己在實訓(xùn)中的經(jīng)驗和問題,教師針對共性問題進(jìn)行集中講解和分析,促進(jìn)學(xué)員之間的交流和學(xué)習(xí)。
個性化反饋:根據(jù)每個學(xué)員的實訓(xùn)表現(xiàn),提供個性化的反饋和建議,幫助學(xué)員了解自己的優(yōu)勢和不足,制定改進(jìn)計劃,有針對性地提升自己的實踐能力。
充分利用實訓(xùn)資源
開放實訓(xùn)場地和設(shè)備:延長實訓(xùn)場地的開放時間,讓學(xué)員有更多的機會自主安排實訓(xùn)時間,進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和探索。
利用模擬軟件:在實訓(xùn)前或課余時間,讓學(xué)員利用數(shù)控模擬軟件進(jìn)行虛擬加工練習(xí),通過模擬不同的加工場景和工藝參數(shù),加深對加工過程的理解,提高編程和操作的熟練程度。
提供學(xué)習(xí)資料:為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料,包括 CNC 相關(guān)的書籍、手冊、技術(shù)文檔、教學(xué)視頻等,方便學(xué)員在實訓(xùn)過程中查閱和學(xué)習(xí),拓寬知識面。
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建立激勵機制與考核 設(shè)立獎勵制度:對在實訓(xùn)中表現(xiàn)、進(jìn)步明顯的學(xué)員給予獎勵,如頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵等,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識。 組織技能競賽:定期組織 CNC 實訓(xùn)技能競賽,以競賽的形式促進(jìn)學(xué)員之間的交流和學(xué)習(xí),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)員在競賽中鍛煉自己的實踐能力。 完善考核體系:建立的實訓(xùn)考核體系,不僅考核學(xué)員的終加工成果,還要考核學(xué)員的操作規(guī)范、工藝制定合理性、問題解決能力等,引導(dǎo)學(xué)員注重實踐過程中的各個環(huán)節(jié)。東莞京雕教育擁有自己的實體工廠,各種數(shù)控設(shè)備70余臺,近萬平米的教學(xué)場地,20年行業(yè)經(jīng)驗,開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等,學(xué)會為止安排工作。 我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式,現(xiàn)有廠地上萬平米,擁有70多臺各種數(shù)控設(shè)備,包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機等先進(jìn)設(shè)備,讓學(xué)員能夠在實操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗。 我們的使命是:讓更多的年輕人學(xué)到一技之長,讓更多的年輕人生活越來越幸福。
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