編程學(xué)習我們更多的要傳授給孩子的是思維方式，而不是知識點。但是一直以來老師都充當著一個飽含知識的角色，每一次的授課，老師總是將自己的知識竟可能多的教給孩子。傳授知識并沒有錯，從小學(xué)到大學(xué)，我們將會接受很多這樣的教育，那么現(xiàn)在的編程學(xué)習，我們應(yīng)該突出思維的培養(yǎng)而不是知識的灌輸?，F(xiàn)在是科技時代，知識的量級越來越大，互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達，獲取知識也越來越簡單，那么思維就尤為重要了。在課程不斷迭代以及課堂教學(xué)了那么多孩子后，我創(chuàng)造了一套教學(xué)方式，并給它取了個名字叫做“放空教學(xué)法”。因為書籍講解很難將教學(xué)理念和方法傳遞給孩子，所以大部分書籍都是帶著孩子一步步完成項目。但是在這本書中，我將盡可能將學(xué)習思維融入在本書之中。希望能給予老師或者家長輔導(dǎo)孩子一定的幫助。放空教學(xué)法：將老師已有的知識儲備清空到一個適度水平，以思維引導(dǎo)的方式和學(xué)生共同進行探索學(xué)習，教學(xué)方式從灌輸知識點轉(zhuǎn)變?yōu)閭鬟f探索的思維方式。對大部分孩子來講，年齡小的時候，學(xué)東西“融合”的更好一些，對接收新知識沒有違和感，也更適合接觸編程。鹿城區(qū)少兒編程培訓(xùn)

    編程對很多成年人來說都是一門艱澀難懂的學(xué)科，更別提讓兒童學(xué)習編程，更是不可思議的想象。一位澳大利亞研究者表示，兒童早些接觸編程對其成長很重要。如果孩子們在早期沒有對科學(xué)數(shù)學(xué)和技術(shù)形成積極的態(tài)度，后來就更難以鼓勵他們學(xué)習這些科目了。格物斯坦小坦克給您說說兒童學(xué)習機器人編程如何入門?，F(xiàn)在的少兒編程一般都不會教太復(fù)雜的東西，主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力。學(xué)習的也都是簡單易懂的東西，比如圖形化編程，通過鼠標拖拽指令來完成機器人動作順序的排列，更改數(shù)值完成編程。通過搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實現(xiàn)一些功能，而不是許多人想象中的那樣敲代碼，字母串之類的。畢竟孩子還小，所以適合孩子學(xué)習的方式才是好的方式。這種基于圖形化的機器人編程方法，有助于增加孩子學(xué)習機器人編程的趣味性，培養(yǎng)和延續(xù)孩子學(xué)習的興趣度。青少兒編程課程基本上是覆蓋6到16歲的青少兒，孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6～16歲是抽象邏輯思維的形成期，邏輯是很抽象的，是很難通過語言文字去表述的，編程正是通過可見的代碼、工具、運行結(jié)果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過動手實踐把抽象思維具象化地表現(xiàn)出來。 蒼南少兒編程教程對孩子來說，編程并不難，只要拖動模塊就可以進行游戲場景的編輯。

“青少兒編程”有什么用?在“計劃一小時”活動中，奧巴馬也參與了編程，并表示：世界上每個人都應(yīng)該學(xué)習編程。由于這非常重要，編程重要。是不是經(jīng)常說機器人將來會取代大多數(shù)人的工作?那么機器人是如何來的，他們需要對它們進行編程，但是機器人無法取代人們進行編程，因此程序員肯定不會被替換。兒童學(xué)習編程，主要是學(xué)習編程思維，具有邏輯思維能力。未來是一個高科技世界。了解為未來做好準備的高科技產(chǎn)品。父母提前一點點，積累起來孩子就超前很多。

為什么全球都在重視少兒編程教育？目前，編程教育在全球范圍內(nèi)都在快速的普及，據(jù)我所知，目前大概有16個歐美國家已經(jīng)將編程這門學(xué)科作為學(xué)校的日常課程。比如說12年，日本中小學(xué)生開始學(xué)習編程，13年，美國總統(tǒng)奧巴馬號召全美學(xué)生學(xué)編程，現(xiàn)在美國大概已經(jīng)有500萬的青少年在學(xué)習編程，14年，英國把編程作為5到16歲學(xué)生的必修課，17年，新加坡在中小學(xué)考試中加入編程，我們的寶島中國臺灣18年也把它納入初中和高中的必修課，17年我們看到我國也推出了一個新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃，也提到要推廣**智能培訓(xùn)，推廣編程教育。那么一個問題來了，就是為什么目前包括我們國家在內(nèi)，這些國家都在大力的推廣編程教育？我認為其實這是因為目前我們整個商業(yè)社會環(huán)境的深刻變化，造成的人才需求的變化，從而導(dǎo)致了大家對于編程教育的一個強烈訴求。其實當今的世界，我們可以看到身邊已經(jīng)遍布程序和算法。目前我們能叫得上名字的一些明星公司，比如說蘋果，亞馬遜，國內(nèi)的騰訊，阿里巴巴，百度，這些公司其實都是算法公司。他們都是跟程序有非常大的關(guān)聯(lián)的公司，而且現(xiàn)在有一個概念非常的火爆，那就是人工智能，也就是說人工智能的大幕正在緩緩拉開。少兒階段學(xué)習編程可以幫助學(xué)生多方面提升自己的能力，為未來的學(xué)習和工作打下良好的基礎(chǔ)。

    大部分少兒編程機構(gòu)都是通過制作小游戲，小動畫，小工具之類的方式來教孩子一個程序背后的邏輯。此外，學(xué)習少兒編程還是有助于文化課的提升，因為編程涉及到很多跨學(xué)科知識，數(shù)學(xué)、物理等。C語言的編程學(xué)習相對容易，不過C語言的很多程序的結(jié)構(gòu)化和嚴謹化要求很高，孩子必須在編程之前綜合考慮各種情況，做好程序編寫的設(shè)計，這對孩子來說是個挑戰(zhàn)，同時也是一種很好的鍛煉方式。久而久之，孩子會更有耐心更細心，養(yǎng)成嚴密的邏輯思維習慣，對成長也是一種正向幫助。其實，孩子比我們想象的更聰明，當編程以機器人為載體，是培養(yǎng)孩子興趣的良好切入點。機器人的活動是即時有效的，如果輸入程序不起作用，學(xué)生就可以很快得到直接的反饋。格物斯坦小坦克認為編程的學(xué)習并不簡單，需要選對方法并付出努力，這樣才能事半功倍。對于孩子來說，能培養(yǎng)興趣、體感就已經(jīng)是非常完美的了，不要（指向）技能。洞頭區(qū)少兒編程線上

孩子的想象力是無窮的， 編程可以將孩子的想法結(jié)合音樂、圖畫、代碼一同表達出來。鹿城區(qū)少兒編程培訓(xùn)

說到編程，可能大家腦海里面首先的反應(yīng)就是這樣的界面。密密麻麻的全是英文代碼，想想都非常的可怕，小孩子怎么可能能學(xué)會這樣的編程？就算能學(xué)會，也不忍心讓孩子去遭這份罪。編程語言那么多，小朋友學(xué)習的是什么呢？但其實孩子入門學(xué)習的編程并不長這樣。它長得是這樣的：我們看它有點像什么？非常像積木。編程就有像積木搭建一樣，這種好處就是他避開了非常復(fù)雜的語法。它不會因為一個分號的中英文輸入就造成錯誤，也不會因為一個中括號或者大括號就造成錯誤。它可以巧妙地避開我們現(xiàn)在實際代碼中的語法，卻非常好地保留了我們原本具備的思維。所以使用它可以很好的鍛煉孩子編程思維的，所以孩子可以很輕松的使用Scratch完成一個體感切水果游戲。Scratch作為編程入門，后面可以繼續(xù)學(xué)習Python，C++參加信息奧賽。鹿城區(qū)少兒編程培訓(xùn)

臺州云鯨科技培訓(xùn)有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)高質(zhì)量管理的追求。公司自創(chuàng)立以來，投身于少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)，是教育培訓(xùn)的主力軍。臺州云鯨科技致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。臺州云鯨科技始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場，以敏銳的市場洞察力，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。