編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí)，就需要拓寬知識(shí)面，專項(xiàng)研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，提升成績(jī)。Scratch怎么做編程Scratch用圖形化的呈現(xiàn)和拖拽方式來(lái)完成編程，也是一種編寫程序的方式。人們通過(guò)拖動(dòng)指令塊，可以向計(jì)算機(jī)發(fā)出指令，也可以借助特定的功能來(lái)創(chuàng)建算法或指令以完成某個(gè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)編程。Scratch雖然是基于指令塊的編程工具，但它包含了常見(jiàn)的編程概念，如程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、條件分支結(jié)構(gòu)，此外還有變量和鏈表（數(shù)組）的定義和使用、不同類型函數(shù)的創(chuàng)建和調(diào)用等。毫無(wú)疑問(wèn)，編程是一門非常適合用來(lái)鍛煉邏輯思維的學(xué)科，因?yàn)榫帉懗绦虻倪^(guò)程就是不斷思考和運(yùn)用邏輯的過(guò)程。泰順編程少兒編程教育

“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。孩子能走多遠(yuǎn)，在于父母看得有多遠(yuǎn)。古有“孟母三遷”，現(xiàn)有“編程教育，從娃娃抓起”。那么，學(xué)少兒編程究竟與什么好處呢？學(xué)少兒編程可以培養(yǎng)孩子受益一生的能力編程能力是孩子在人工智能時(shí)代的立身之本。學(xué)習(xí)編程，不只是學(xué)習(xí)一門技術(shù)，更是鍛煉編程思維，培養(yǎng)**思考解決問(wèn)題的能力，這種能力可以很快地被應(yīng)用在數(shù)學(xué)計(jì)算或者物理題的分析中，讓孩子學(xué)習(xí)更高效，即培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和綜合學(xué)科能力。此外，編程學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力等。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，將會(huì)成為他們未來(lái)重要的軟實(shí)力。學(xué)少兒編程可以培養(yǎng)提升邏輯思維能力孩子學(xué)編程，并非是為了讓孩子在未來(lái)當(dāng)程序員，而是培養(yǎng)孩子的編程思維。編程思維就是能夠把現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜問(wèn)題逐步拆分，再形成有規(guī)律的簡(jiǎn)單步驟的能力，這種能力是可以從小培養(yǎng)的。從長(zhǎng)期看，編程鍛煉孩子邏輯思維能力，對(duì)培養(yǎng)孩子高效的思考模式、做事視角，有很大幫助。“編程思維（computationalthinking）”是“理解問(wèn)題——找出路徑”的思維過(guò)程，它由分解、模式識(shí)別、抽象、算法四個(gè)步驟組成。通過(guò)這四個(gè)步驟能夠清晰有條理地解決一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。根據(jù)皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論。甌海區(qū)少兒編程哪家好我們希望孩子真正了解計(jì)算思維模式，在編程學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)孩子將復(fù)雜的問(wèn)題拆分成小的可執(zhí)行單元的過(guò)程。

說(shuō)到編程，可能大家腦海里面首先的反應(yīng)就是這樣的界面。密密麻麻的全是英文代碼，想想都非常的可怕，小孩子怎么可能能學(xué)會(huì)這樣的編程？就算能學(xué)會(huì)，也不忍心讓孩子去遭這份罪。編程語(yǔ)言那么多，小朋友學(xué)習(xí)的是什么呢？但其實(shí)孩子入門學(xué)習(xí)的編程并不長(zhǎng)這樣。它長(zhǎng)得是這樣的：我們看它有點(diǎn)像什么？非常像積木。編程就有像積木搭建一樣，這種好處就是他避開(kāi)了非常復(fù)雜的語(yǔ)法。它不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)分號(hào)的中英文輸入就造成錯(cuò)誤，也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)中括號(hào)或者大括號(hào)就造成錯(cuò)誤。它可以巧妙地避開(kāi)我們現(xiàn)在實(shí)際代碼中的語(yǔ)法，卻非常好地保留了我們?cè)揪邆涞乃季S。所以使用它可以很好的鍛煉孩子編程思維的，所以孩子可以很輕松的使用Scratch完成一個(gè)體感切水果游戲。Scratch作為編程入門，后面可以繼續(xù)學(xué)習(xí)Python，C++參加信息奧賽。

學(xué)編程到底是學(xué)什么？我們有過(guò)編程經(jīng)歷的人會(huì)有這樣的感受，計(jì)算機(jī)就像一架自動(dòng)鋼琴，而編寫程序就和音樂(lè)家作曲一樣，當(dāng)你編寫好程序之后，計(jì)算機(jī)就會(huì)來(lái)按程序執(zhí)行。但是，程序可能不會(huì)像你預(yù)期的那樣工作，他可能會(huì)失敗，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？有兩種可能性，首先，你自己的想法本來(lái)就是錯(cuò)的，那你要仔細(xì)思考一下，你到底想要做什么？第二種呢，你的想法很好，但是你的程序沒(méi)有寫對(duì)，也就是說(shuō)，你沒(méi)有把你的思想通過(guò)程序準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。那么，我們就是要確定的目標(biāo)，想清楚要做什么，然后把它清晰的表達(dá)出來(lái)。任何任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，其實(shí)都是由每一個(gè)分解的任務(wù)構(gòu)成，任何一個(gè)分解任務(wù)的錯(cuò)誤或者瑕疵，都會(huì)影響后面的結(jié)果，而在這個(gè)分解任務(wù)的過(guò)程中，需要我們的孩子去認(rèn)真的對(duì)待，所以說(shuō)，任務(wù)分解的方法，以及應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)的過(guò)程，會(huì)對(duì)孩子的思維方法，思維方式，產(chǎn)生潛移默化的影響，這個(gè)其實(shí)就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)編程的過(guò)程中比較關(guān)鍵的一點(diǎn)。孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)這些漂亮的簡(jiǎn)潔的代碼，或者是嚴(yán)格規(guī)范的語(yǔ)言，其實(shí)是要給孩子一種思維，我們把這個(gè)思維叫做計(jì)算式思維，教會(huì)孩子用計(jì)算機(jī)的思維去思考這個(gè)世界。計(jì)算思維是和數(shù)學(xué)思維不同，但并不矛盾，甚至如果把這兩種思維相互結(jié)合運(yùn)用，能達(dá)到相當(dāng)?shù)母叨取?/p>

少兒編程是指針對(duì)兒童開(kāi)展的一種編程教育活動(dòng)，旨在通過(guò)編程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，少兒編程已經(jīng)成為了一種越來(lái)越受歡迎的教育方式。下面，我們來(lái)看看少兒編程的一些例子。1.Scratch編程：Scratch是一種由麻省理工學(xué)院開(kāi)發(fā)的編程語(yǔ)言，它采用圖形化編程界面，非常適合兒童學(xué)習(xí)。通過(guò)Scratch編程，兒童可以學(xué)習(xí)到基本的編程概念，如循環(huán)、條件語(yǔ)句等。2.Python編程：Python是一種非常流行的編程語(yǔ)言，也適合兒童學(xué)習(xí)。通過(guò)Python編程，兒童可以學(xué)習(xí)到更高級(jí)的編程概念，如函數(shù)、類等。3.機(jī)器人編程：機(jī)器人編程是一種非常有趣的編程方式，兒童可以通過(guò)編程控制機(jī)器人的動(dòng)作和行為。這種編程方式可以培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。4.App編程：隨著智能手機(jī)的普及，App編程也成為了一種非常流行的編程方式。兒童可以通過(guò)編程開(kāi)發(fā)自己的App，從而學(xué)習(xí)到移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)的基本知識(shí)。少兒編程是一種非常有意義的教育方式，可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新能力、邏輯思維能力和動(dòng)手能力。通過(guò)上述例子，我們可以看到，少兒編程的應(yīng)用范圍非常廣，兒童可以選擇自己感興趣的編程方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，編程這門課程的中心意義就是，讓你理解未來(lái)世界運(yùn)行的邏輯。路橋區(qū)少兒編程作品

不要片面理解編程，不要給孩子灌輸功利學(xué)習(xí)的思想，抱著升學(xué)加分的目的去學(xué)，也不要一開(kāi)始就講晦澀的算法。泰順編程少兒編程教育

學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處呢？強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力。編寫程序**重要的是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題。如同計(jì)算這個(gè)加法題9+8+7+4+5+9=?，如果你不能看一眼就得到答案，那么你應(yīng)該將它拆解成9+8，+7，+4，+5，+9，5個(gè)加法題一個(gè)個(gè)的解決。編程中孩子要思考如何把代碼合理地安排在整個(gè)程序中，讓程序流暢地處理輸入、演算、輸出，這個(gè)過(guò)程對(duì)孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。修改Bug是每一個(gè)編寫程序人的必經(jīng)之事，無(wú)論是大人還是小孩都不例外。有時(shí)候只是少打了一個(gè)字母或在某一行末尾少了一個(gè)分號(hào)，就會(huì)造成程序大亂，更別說(shuō)邏輯分析問(wèn)題上忽略的某種狀況和陷阱。所以，在編寫程序的過(guò)程中，排錯(cuò)是無(wú)法敷衍了事的，這個(gè)過(guò)程能有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個(gè)“差不多”先生。泰順編程少兒編程教育

臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司公司是一家專門從事少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，是一家服務(wù)型企業(yè)，公司成立于2020-07-20，位于玉環(huán)市玉城街道城中路101號(hào)-12三樓。多年來(lái)為國(guó)內(nèi)各行業(yè)用戶提供各種產(chǎn)品支持。主要經(jīng)營(yíng)少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)等產(chǎn)品服務(wù)，現(xiàn)在公司擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的研發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)于產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)要求極為嚴(yán)格，完全按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)和生產(chǎn)。云鯨為用戶提供真誠(chéng)、貼心的售前、售后服務(wù)，產(chǎn)品價(jià)格實(shí)惠。公司秉承為社會(huì)做貢獻(xiàn)、為用戶做服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，致力向社會(huì)和用戶提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力。不斷提升管理水平及少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)產(chǎn)品質(zhì)量。本公司以良好的商品品質(zhì)、誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)理念期待您的到來(lái)！