當(dāng)幼兒園老師需要具備幼師教師資格證；普通話要達(dá)到二級乙等以上；需要會(huì)說話、朗讀、鋼琴、舞蹈、唱歌、繪畫等多才多藝；要有足夠的耐心，和孩子做朋友，要有責(zé)任心，對每一個(gè)孩子都要真心對待，還要會(huì)照顧孩子；有愛心、耐心和責(zé)任心，要讓每個(gè)孩子的家長都放心；要有專業(yè)的知識(shí)技能和與家長同事良好的交流方式。幼兒園老師的職責(zé)是：1、負(fù)責(zé)本班幼兒的安全，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度；2、制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施；3、指導(dǎo)和配合保育員管理幼兒的生活和幼兒衛(wèi)生保健工作；4、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的。興國幼師專業(yè)學(xué)校好處

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂?！扒靶┠晡覀儑乙髢和雸@率需達(dá)到80%，但到近幾年年我國兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教**說：幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的。從就業(yè)情況來看，具有?？?、中專學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師就業(yè)市場前景廣闊。由于幼師畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的需求，單位對學(xué)生的大專學(xué)歷并不是很看重，主要看能力，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、擁有多方面的技能、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對幼兒教師的要求。大余幼師專業(yè)學(xué)院報(bào)名方法幼師并不是單純的保姆，幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步，競爭日益激烈，社會(huì)對人才的需求也越來越大，教育越來越受到人們的普遍重視，國家、社會(huì)，家庭都強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)從娃娃抓起，不能讓孩子在白熱化的競爭中輸在起跑線上，所以幼兒教育、初等教育受到了全社會(huì)的關(guān)注?，F(xiàn)在的很多畢業(yè)生都認(rèn)為找工作困難，社會(huì)上有就業(yè)難的現(xiàn)狀和抱怨，與此同時(shí)，幼師這一職業(yè)卻悄然興起了，而且越來越受到人們的歡迎，事實(shí)也證明，幼師的市場需求是非常大的，而缺口更是不下幾十萬，有時(shí)是男幼師缺口達(dá)20萬，可見，幼師的市場和前景都是非常大的，很有前途，這一職業(yè)在社會(huì)上也會(huì)變得很吃香。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國有單位在轉(zhuǎn)換機(jī)制、調(diào)整結(jié)構(gòu)的過程中，對幼師生的需求量不會(huì)太大；而私營單位發(fā)展快，對各類人才需求量大。我們幼師生不應(yīng)只看性質(zhì)而不看需要。與其千軍萬馬擠獨(dú)木橋，不如自己走出一條路來。學(xué)校及教育局、人事部門通過發(fā)布就業(yè)信息，召開洽談會(huì)、雙向選擇會(huì)等形式，幫助幼師畢業(yè)生落實(shí)工作單位。幼師畢業(yè)生大多數(shù)進(jìn)入人才勞務(wù)市場，實(shí)行雙向選擇，平等競爭就業(yè)，這是社會(huì)發(fā)展的必然。我們幼師學(xué)生應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)這種就業(yè)形式，積極把握就業(yè)信息，除了以上分享的信息渠道外，還可以主動(dòng)聯(lián)系已就業(yè)的同學(xué)、師長等獲取更多就業(yè)信息，主動(dòng)出擊拓寬就業(yè)渠道。由于幼兒園發(fā)展的需要，很多單位幼兒教師奇缺，連男老師也變得搶手起來。

幼師必考的證書就是，幼師資格證，普通話證，計(jì)算機(jī)等級證書，英語三級證書，保健員證書。如果想要在這個(gè)職業(yè)當(dāng)中更有競爭力的話，還可以考取一些特長方面的證書。必考的證書只有那么幾個(gè)，除幼師資格證外，其他的考試難度都相對簡單，基本上在一年之內(nèi)就可以把這些證書全部拿到手。教師資格證（較重要）：教師資格證是從事幼兒教育工作的許可證，幼師資格證考察的是同學(xué)的綜合素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)。幼師資格證全國通用，可以在中國任何一個(gè)地方任教。普通話證書：作為一名合格的教師，普通話考試需要達(dá)到二級乙等，語文老師的普通話水平要達(dá)到二級甲等以上。保育員證：保育員是在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。這個(gè)證書是為你找工作時(shí)的加分項(xiàng)。教師在傾聽孩子說話時(shí)要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊(yùn)涵的意義。信豐幼師專業(yè)大專院校學(xué)費(fèi)

幼師專業(yè)其實(shí)相對來說就業(yè)前景比較好，選擇也比較多。興國幼師專業(yè)學(xué)校好處

幼兒教師需要哪些條件？幼兒教師需要的條件有：1、對學(xué)生充滿愛心，用心開導(dǎo)，找到適合幼兒的教育方法；2、嚴(yán)格要求自己的舉止和談吐，穿著得體；3、熱愛教育事業(yè)，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心；4、良好的溝通能力，用語言和非語言的方式關(guān)注、鼓勵(lì)與幼兒的談話。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心多方位發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色不僅是知識(shí)的傳遞者，也是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。興國幼師專業(yè)學(xué)校好處

贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。在應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校等。公司不僅*提供專業(yè)的學(xué)校設(shè)有3+2五年制大專、四年制高技、三年制中專三個(gè)層次，開設(shè)了護(hù)理、會(huì)計(jì)事務(wù)、幼兒教育、電子商務(wù)、工程造價(jià)、UI設(shè)計(jì)、新能源汽車維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等熱門專業(yè)。，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。誠實(shí)、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的3+2五年制大專，護(hù)理，幼師，計(jì)算機(jī)。