計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為教育教學事業(yè)發(fā)展的必然趨勢：在21世紀，信息技術(shù)高速發(fā)展并得到推廣，現(xiàn)代教育教學事業(yè)需要與現(xiàn)代化相協(xié)調(diào)，共同進步發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學中的運用中成為必然趨勢。在義務教育中，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教師們的備課、上課以及研究等方面都有所介入，并隨著教師們對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)認識的不斷加深和了解，建立新的教學概念。任何事情都有兩面性，將計算機運用到教學中也存在著缺點，如不便教師的臨場發(fā)揮;不利于教師教學基本功的多方面提高和個人特長的多方面展示;某種程度上阻塞了學生的想象空間，不利于培養(yǎng)學生的形象思維。但總體上利大于弊。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機應用技術(shù)的區(qū)別？龍南計算機專業(yè)大專院校咋樣

計算機網(wǎng)絡(luò)是指將地理位置不同的多臺自治計算機系統(tǒng)及其外部網(wǎng)絡(luò),通過通信介質(zhì)互聯(lián),在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理軟件及通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下,實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡(luò)可按網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)涉轄范圍和互聯(lián)距離、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的擁有者、不同的服務對象等不同標準進行種類劃分。一般按網(wǎng)絡(luò)范圍劃分為：（1）局域網(wǎng)（LAN）；（2）城域網(wǎng)（MAN）；（3）廣域網(wǎng)（WAN）。局域網(wǎng)的地理范圍一般在10千米以內(nèi)，屬于一個部門或一組群體組建的小范圍網(wǎng)，例如一個學校、一個單位或一個系統(tǒng)等。廣域網(wǎng)涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或者洲際網(wǎng)絡(luò)，此時用于通信的傳輸裝置和介質(zhì)一般由電信部門提供，能實現(xiàn)較大范圍的資源共享。城域網(wǎng)介于LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區(qū)，距離從幾十千米到上百千米。瑞金計算機專業(yè)學院學費明細計算機網(wǎng)絡(luò)作為計算機的關(guān)鍵部分，他的主要工作就是將計算機之間相互連接起來。

網(wǎng)站設(shè)計網(wǎng)站設(shè)計幾乎是計算機專業(yè)的必修課，大多數(shù)院校都在計算機專業(yè)開設(shè)這門課。但是相對來說，多媒體專業(yè)在這方面做的較好，這些人大多有一地的美術(shù)基礎(chǔ)，網(wǎng)站不光是做出來，還要做的好看才能吸引大家的眼球，才有訪問率在多媒體準也之后就應該是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，從技術(shù)上說，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計技術(shù)是較好的。做網(wǎng)站較好是多媒體和網(wǎng)絡(luò)專業(yè)一起做?，F(xiàn)在做網(wǎng)站都比較簡單，首先是要會使用網(wǎng)頁三劍客，另外，需要掌握HTML，ASP， JSP，PHP以及數(shù)據(jù)庫等編程。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務需要的德、智、體、美全方面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應用型人才。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的關(guān)鍵能力要求具備計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)建能力以及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理能力等。就業(yè)方向包括計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復工程師、安卓開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)運維工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。計算機網(wǎng)絡(luò)按地理范圍劃分為局域網(wǎng)，城域網(wǎng)，廣域網(wǎng)。

計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成： 網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)、服務器操作系統(tǒng)、工作站操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議、設(shè)備驅(qū)動程序、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件、網(wǎng)絡(luò)安全軟件、網(wǎng)絡(luò)應用軟件、網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)：主機系統(tǒng) 終端 傳輸介質(zhì) 網(wǎng)卡 集線器 交換機 路由器。計算機網(wǎng)絡(luò)的分類：按照計算機網(wǎng)絡(luò)覆蓋的范圍分類 1.局域網(wǎng)（LAN）2.廣域網(wǎng)（WAN）3.城域網(wǎng)（MAN）。按照網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)分類 a.總線型網(wǎng) b.星狀網(wǎng) c.環(huán)狀網(wǎng) d. 樹狀網(wǎng)絡(luò) e.網(wǎng)狀網(wǎng)。按照網(wǎng)絡(luò)所有權(quán)劃分 1.公用型 2.專門使用型。按照網(wǎng)絡(luò)中計算機所處地位劃分 1.對等網(wǎng)絡(luò) 2.基于服務器的網(wǎng)絡(luò)。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的主要課程：網(wǎng)絡(luò)組建與維護、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全等。全南計算機專業(yè)學院好處有哪些

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計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是普通高等學校?？茖I(yè)，屬于計算機類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美多方面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識，具備計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、施工、管理、運維等能力和Web應用開發(fā)能力，從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應用開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)型技能人才。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)的目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美多方面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識，具備計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、施工、管理、運維等能力和 Web 應用開發(fā)能力，從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應用開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。龍南計算機專業(yè)大專院校咋樣