企業(yè)培訓確定培訓時間和培訓的執(zhí)行：培訓時間的選擇也是在整個培訓過程中必須有一個準確、嚴格的計劃。較好在培訓前一個月確定，準備時間越充分，培訓效果就越好。很多公司培訓沒有計劃性，現(xiàn)在聽說某課程不錯，就馬上參與某個課程，明天聽說某課程不錯，又去參加另外一個課程，這樣必然造成培訓費用的浪費，也很難保證有好的培訓效果。培訓的執(zhí)行：培訓現(xiàn)場的準備工作也是比較重要的，諸如選擇合適的培訓教室，教室內(nèi)桌椅的擺放，音響設(shè)備的調(diào)試，培訓輔助器材的準備等等都需要提前安排好。通過企業(yè)培訓可以改進管理內(nèi)容。廈門企業(yè)培訓服務(wù)電話

企業(yè)培訓績效是有承諾的，并相信所有的課程規(guī)劃應(yīng)包括對結(jié)果不斷的衡量與評估。這樣的衡量提供一個良好的回饋機制，告訴我們什么是有效的，什么還有待改進。如果沒有經(jīng)過有效的衡量，我們與顧客將無法確定努力到什么階段才算是成功，也將失去繼續(xù)轉(zhuǎn)化、擴張、修正或總結(jié)一個計劃的基礎(chǔ)。我們與顧客一同建立相關(guān)的評量系統(tǒng)，以有效掌握計劃的結(jié)果與影響?？茖W、有效的企業(yè)培訓評估體系需要遵循的基本原則是：連續(xù)性原則：連續(xù)性原則是指培訓評估是一項長期的、連續(xù)的工作，只有這樣，評估才能真正發(fā)揮作用，給予管理者、受訓者、教師以持續(xù)的動力和壓力?？陀^性原則：客觀性原則是指評估人員在進行培訓評估時，要堅持實事求是、客觀公正的態(tài)度，真實地反映出培訓的客觀效果。只有客觀、公正的培訓評估，才能推動培訓計劃的有效開展和組織目標的實現(xiàn)。杭州有影響力的企業(yè)培訓講師企業(yè)培訓要根據(jù)企業(yè)在不同的階段，不同的需求做科學的規(guī)劃 ，不能簡單的搬來主義。

企業(yè)培訓**的本質(zhì)職責與具備的能力：企業(yè)培訓師的本質(zhì)職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓管理者。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓的管理者。具備能力：一般優(yōu)良的企業(yè)培訓師需具備以下條件：1.管理、經(jīng)濟等相關(guān)專業(yè)較高的學歷，通常在碩士以上，如有海外留學或受訓經(jīng)歷較佳；2.對主講的課程有豐富的工作背景，特別是有名大公司的任職資歷；3.具有專業(yè)的培訓或授課經(jīng)驗，良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學設(shè)備的能力；4.學習能力強，能不斷更新知識和觀念，在課程中充實新的理論與案例；5.調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法，有培訓師培訓經(jīng)歷；6.有從事咨詢顧問方面的工作經(jīng)歷，有條件接觸大量的實務(wù)案例。

企業(yè)培訓咨詢式培訓法和閱讀書籍法：咨詢式培訓法：咨詢式培訓就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，咨詢式培訓通過全方面深入的互動溝通及管理現(xiàn)狀研究，準確把握企業(yè)的實際情況，全方面分析企業(yè)存在的主要問題及問題的本質(zhì)原因，提供針對性的系統(tǒng)培訓方案，通過測評式培訓、推進式培訓、案例互動培訓及跟進輔導和系統(tǒng)支持，提供切實可行的解決方案，解決企業(yè)的實際問題，推動企業(yè)快速發(fā)展。閱讀書籍法：雖然沒有互動性，但可以隨時隨地學習，直接成本較低。要在茫茫書海中找到適合你的書籍，需要花一些工夫?？梢酝ㄟ^老板、同事或朋友介紹，加入讀書俱樂部、網(wǎng)上讀書論壇等方法縮小搜尋的范圍。值得注意的是，一定要盡可能看原著。另外，如果總讀第二手、第三手的著作簡介，表面上是吃了一頓經(jīng)濟實惠的快餐，其實是丟掉了精華。企業(yè)培訓**企業(yè)都很重視員工培訓，好的培訓是高效管理之母，足見對培訓工作評價、定位之高。

企業(yè)培訓流程包括，測評：1、組織診斷。診斷公司現(xiàn)狀及其所處的發(fā)展階段，找出現(xiàn)有的管理問題，為了解決現(xiàn)有的管理問題，各級管理者應(yīng)該具有什么樣的勝任能力；同時明確公司發(fā)展戰(zhàn)略和事業(yè)計劃，為了完成公司的發(fā)展戰(zhàn)略和事業(yè)計劃，人力資源應(yīng)該具有什么樣的勝任能力，應(yīng)該如何提升。2、管理人員測評。對各級管理者的管理知識、管理技能、管理風格進行測評，形成個人特質(zhì)報告，包括其個人的優(yōu)勢、特長、缺點及不足，通過各種測評方法讓管理者個人充分認識到自己的短板及不足，產(chǎn)生主動參加培訓以提升自身能力的內(nèi)驅(qū)力，變被動培訓為主動培訓。企業(yè)培訓目標性原則是決定并保證評估活動正確取向的準則。寧波企業(yè)培訓口碑推薦

企業(yè)培訓需要樹立一個榜樣。廈門企業(yè)培訓服務(wù)電話

企業(yè)培訓，企業(yè)在進行評估時，對待不同的員工，評估的側(cè)重點也有所不同。企業(yè)基層員工評估：側(cè)重其本人的表現(xiàn)。比如培訓后完成工作質(zhì)量有無特別提高、工作技巧有無明顯提升、績效有無提高，人員的出勤、工作積極性有無改進等。企業(yè)管理人員評估：側(cè)重整個團隊的表現(xiàn)。管理者作為團隊的首要人物，他的能力態(tài)度改變會在團隊中體現(xiàn)出來，如團隊人員的精神風貌、團隊的工作效率、團隊的業(yè)績情況。通過考察團隊的表現(xiàn)，就能反映出受訓者對培訓內(nèi)容的掌握情況。廈門企業(yè)培訓服務(wù)電話

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