企業(yè)培訓(xùn)主要的目的是：提高員工的能力和技術(shù)水平。企業(yè)的發(fā)展對員工的能力和技術(shù)水平提出了新的要求，只有通過培訓(xùn)才能使員工的能力和技術(shù)水平的提高與企業(yè)的發(fā)展同步。提高員工的綜合素質(zhì)。員工的素質(zhì)包括思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)等。員工的綜合素質(zhì)如何直接關(guān)系到公司的發(fā)展。通過企業(yè)培訓(xùn)提高員工的綜合素質(zhì)是企業(yè)培訓(xùn)的重要目的。有效溝通、團結(jié)合作。通過培訓(xùn)使得企業(yè)各部門之間及員工之間能夠有效地進行思想、觀念、信息、情感的交流以促進彼此間的了解，形成企業(yè)內(nèi)部和諧的人際關(guān)系、高效的工作團隊，團結(jié)合作完成企業(yè)的目標(biāo)。企業(yè)培訓(xùn)是推動企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一。合肥正規(guī)企業(yè)管理培訓(xùn)基地

企業(yè)培訓(xùn)原則是：公司對員工的培訓(xùn)遵循系統(tǒng)性原則、制度化原則、主動性原則、多樣化原則和效益性原則。1、系統(tǒng)性：員工培訓(xùn)是一個全員性的、全方面的、貫穿員工職業(yè)生涯始終的系統(tǒng)工程。2、制度化：建立和完善培訓(xùn)管理制度，把培訓(xùn)工作例行化、制度化，保證培訓(xùn)工作的貫徹落實。3、主動性：強調(diào)員工參與和互動，發(fā)揮員工的積極、主動性。4、多樣化：開展員工培訓(xùn)工作要充分考慮受訓(xùn)對象的層次、類型，考慮培訓(xùn)內(nèi)容和形式的多樣性。5、效益性：員工培訓(xùn)是人、財、物投入的過程，是價值增值的過程，培訓(xùn)應(yīng)該有產(chǎn)出和回報，應(yīng)該有助于提升公司的整體績效。浙江正規(guī)企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)排行榜企業(yè)培訓(xùn)的間接目的是使企業(yè)與員工形成共同目標(biāo)以維持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

企業(yè)培訓(xùn)時，決定培訓(xùn)課程—課程是培訓(xùn)的主題，要求參加培訓(xùn)的員工，經(jīng)過對某些主題的研究討論后，達到對該訓(xùn)練項目的內(nèi)容的掌握與運用。年度培訓(xùn)計劃中，要對各類培訓(xùn)活動的課程進行安排，主要是列出訓(xùn)練活動的細目，通常包括：培訓(xùn)科目、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)方法等。注意培訓(xùn)課程的范圍不宜過大，以免在各項目的訓(xùn)練課程之間發(fā)生過多的重疊現(xiàn)象；但范圍也不宜過狹，以免無法真正了解該項目的學(xué)識技能，應(yīng)主要以熟悉該訓(xùn)練項目所必需的課程為限。培訓(xùn)課程決定后，需選編各課程教材，教材應(yīng)包括以下部分：培訓(xùn)教材目的的簡要說明；列出有關(guān)教材的圖表；說明表達教材內(nèi)容的方法；依照下列順序編寫教材：教材題目、教材大綱及時間計劃、主要內(nèi)容及實施方式和方法，討論題及復(fù)習(xí)的方法和使用的資料。

企業(yè)培訓(xùn)時，在確定了培訓(xùn)項目的目的之后，下一個步驟就是制定相應(yīng)的尺度或衡量標(biāo)準(zhǔn)，以檢驗培訓(xùn)項目的目的是否得以實現(xiàn)。對于一個特定的培訓(xùn)目的，我們可以利用多種標(biāo)準(zhǔn)衡量其實現(xiàn)情況。選擇一種適當(dāng)?shù)脑u估標(biāo)準(zhǔn)，實際上是一個權(quán)衡檢驗標(biāo)準(zhǔn)的適用性與培訓(xùn)目的在時間、資金和可行性等方面是否客觀實際的過程。企業(yè)在進行評估時，一般是在培訓(xùn)后三個月或一年內(nèi)進行。間隔時間太短，學(xué)員可能還未完全熟練掌握，難以反映出培訓(xùn)的切實效果；而間隔時間太長，則會因多個因素的影響增強，難以測評培訓(xùn)的真實影響。在操作上我們采用績效考核、調(diào)查問卷、民主測評等方式進行。企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)力的來源，是團隊統(tǒng)一思想，提升業(yè)務(wù)能力和思維能力的保障。

企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓(xùn)管理者。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。培訓(xùn)是指短期內(nèi)針對某個領(lǐng)域或?qū)嶋H工作中的技巧進行強化，強調(diào)針對性，偏重于實操。一個優(yōu)良的培訓(xùn)師不但要在自己所精通的專業(yè)領(lǐng)域或方向擁有豐富的知識和較高的造詣，還要在表達技巧、培訓(xùn)風(fēng)范、課程的設(shè)計開發(fā)等方面具有專業(yè)的水準(zhǔn)。只有同時在以上兩個方面達到較高水準(zhǔn)，才能保證課程的培訓(xùn)質(zhì)量和效果。企業(yè)按照培訓(xùn)的職責(zé)有：人文培訓(xùn)，講人文，講音樂，親子教育，講服裝搭配，不足萬分之一。合肥正規(guī)企業(yè)管理培訓(xùn)基地

企業(yè)培訓(xùn)是解決問題的有效途徑，培訓(xùn)能夠改變員工的某些不適當(dāng)?shù)墓ぷ鞅憩F(xiàn)及行為。合肥正規(guī)企業(yè)管理培訓(xùn)基地

如何選擇企業(yè)管理培訓(xùn)課程？解決這個問題之前，一定要先搞清楚自己到底需要的是什么，因為現(xiàn)在的企業(yè)管理培訓(xùn)課程分類比較細，管理類、營銷類、資本類、國學(xué)類、還有其他針對性的總裁班；還有，你的公司是處于什么階段，初創(chuàng)型和發(fā)展型的一定不適合讀同一個課程；再次，除了學(xué)習(xí)你想收獲什么樣的資源平臺，培訓(xùn)機構(gòu)本身能給到你多大力度的支持也非常重要。當(dāng)下的企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)火爆異常，在飛速增長的咨詢培訓(xùn)市場中魚龍混雜，各路“英雄豪杰”層出不窮，什么講師都有，很難判斷優(yōu)劣。面對著天花亂墜的宣傳廣告，如何能夠淘金?到底選擇什么樣的企業(yè)管理培訓(xùn)課程，才能滿足企業(yè)的真正需求? 一、看專業(yè)優(yōu)勢；二、師資是否實戰(zhàn)、有名；三、看機構(gòu)實力開班經(jīng)驗 四、看平臺價值，增值服務(wù)。合肥正規(guī)企業(yè)管理培訓(xùn)基地

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