信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)▍Q4.信奧獲獎(jiǎng)生參加自主招生是不是只能報(bào)計(jì)算機(jī)專業(yè)？那將來(lái)就只能當(dāng)碼農(nóng)了？如果打到信奧國(guó)賽的***、銀牌，簽約都是計(jì)算機(jī)專業(yè)?！按a農(nóng)”是對(duì)IT行業(yè)從業(yè)人員的戲稱，**的是一種職業(yè)，IT行業(yè)不管是發(fā)展趨勢(shì)還是薪資水平已經(jīng)在各行業(yè)中遙遙**，已經(jīng)是很多人可望不可及的職業(yè)選擇。但編程是種技能，而且還是種順應(yīng)未來(lái)趨勢(shì)的技能，所以，重要的還是你是否足夠牛，是否真的有興趣，跟編程技能本身無(wú)關(guān)。▍Q5.孩子愛(ài)打游戲，反正編程也是用電腦，想學(xué)學(xué)看，就當(dāng)玩了，行嗎？編程培養(yǎng)的是計(jì)算思維和解決問(wèn)題的綜合能力，對(duì)日后的學(xué)業(yè)、事業(yè)上都會(huì)有所幫助。但它并不是每個(gè)人的必選項(xiàng)，不學(xué)也并不表明未來(lái)就沒(méi)有前途，因?yàn)槿说哪芰κ嵌嘣?，而不是單一的。但如果不是為了參加?jìng)賽，可以考慮其他編程語(yǔ)言，比如更加語(yǔ)義化的Python；低齡孩子可以考慮圖形化編程。04.學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)信息學(xué)的資源很多，以下是**經(jīng)典的書(shū)籍和常用題庫(kù)的推薦——《中學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)》（入門(mén)篇、基礎(chǔ)篇共兩冊(cè)）CCF官方出品，內(nèi)容***，講解細(xì)致。為數(shù)不多的針對(duì)中學(xué)生的程序語(yǔ)言類書(shū)籍。《信息學(xué)奧賽一本通》（董永建），適合面向競(jìng)賽競(jìng)賽入門(mén)的同學(xué)使用的一套書(shū)籍。

人工智能時(shí)代，編程將成為一種基礎(chǔ)的技能，因?yàn)槿魏稳斯ぶ悄艿膶?shí)現(xiàn)都離不開(kāi)編程。掌握編程能力是大勢(shì)所趨。萊西一對(duì)一信息奧賽培訓(xùn)認(rèn)真負(fù)責(zé)

    有自控力的孩子也更適合。能坐得住，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)是重要基礎(chǔ)，因?yàn)樾畔W(xué)學(xué)習(xí)需要付出心血和汗水。較強(qiáng)的邏輯思維能力雖然不是學(xué)習(xí)信息學(xué)的基石，但會(huì)是獲獎(jiǎng)的重要元素。九、應(yīng)該怎樣著手準(zhǔn)備C++信息學(xué)奧賽？首先是何時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)及從什么學(xué)起的問(wèn)題。三年級(jí)以下的孩子可以從Scratch學(xué)起，早點(diǎn)接觸編程，培養(yǎng)對(duì)計(jì)算思維和編程的興趣。5-6年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)C++，這時(shí)相對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問(wèn)題可以更好地理解，并且可以嘗試參加NOIP普及組的競(jìng)賽，為將來(lái)取得更好的成績(jī)積累經(jīng)驗(yàn)。由于獲得大學(xué)保送只有高一、高二才有機(jī)會(huì)，因此在初中階段一定要參加NOIP普及組并盡早參與到提高組比賽，以積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，如果初中階段競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，也有助于進(jìn)入重點(diǎn)高中。另外，有一些省份是允許初中生同年同時(shí)參加普及組和提高組比賽。下圖是準(zhǔn)備信息學(xué)奧賽的時(shí)間節(jié)奏：根據(jù)歷年獲獎(jiǎng)選手可以看出，**后獲獎(jiǎng)的都是很早就開(kāi)始學(xué)習(xí)編程的孩子，而且他們每年的排名都在慢慢地往**、如何報(bào)名參加信息學(xué)奧賽？信息學(xué)奧賽沒(méi)有年齡限制，也就是小學(xué)、初中、高中階段的學(xué)生都可以報(bào)名參加NOIP賽事。初賽一般都是以學(xué)校為單位通過(guò)指導(dǎo)教師報(bào)名（每年9月份開(kāi)始報(bào)名）。特色服務(wù)信息奧賽培訓(xùn)承諾守信培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力 讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。

    強(qiáng)基計(jì)劃是高考招生的主要途徑之一，增加了考生進(jìn)入名校的成功率，備受家長(zhǎng)關(guān)注，尤其是雙減以后，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視起來(lái)了。信息學(xué)奧賽之路強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)低或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖。聚焦芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和等關(guān)鍵領(lǐng)域以及人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生條件目前競(jìng)賽生有三條升學(xué)路徑:保送，強(qiáng)基計(jì)劃和高考。咱們說(shuō)的強(qiáng)基計(jì)劃，是信息學(xué)奧賽拿到銀牌和銅牌，孩子可以以一本線進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃的試點(diǎn)學(xué)校，具體要根據(jù)學(xué)校的招生要求。清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃的招生條件強(qiáng)基計(jì)劃36所試點(diǎn)學(xué)校如下:北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、民族大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、科技大學(xué)，還將增加?xùn)|北大學(xué)。

    青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（早期稱為青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽）是指在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育，推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一項(xiàng)學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)。全國(guó)從1984年開(kāi)始舉辦全國(guó)性競(jìng)賽。而自從1989年我國(guó)參加屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克（InternationalOlympiadinInformatics,簡(jiǎn)稱IOI）以來(lái)，全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽也更名為全國(guó)青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（NationalOlympiadinInformatics,簡(jiǎn)稱NOI）。全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)擔(dān)負(fù)著選拔學(xué)生參加國(guó)際學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽任務(wù)，它是經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，中國(guó)科協(xié)具體領(lǐng)導(dǎo)，由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的。為促進(jìn)計(jì)算機(jī)普及并兼顧提高，從95年開(kāi)始全國(guó)舉辦信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽分區(qū)聯(lián)賽。獲得全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)5個(gè)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽，省賽區(qū)獲得一等獎(jiǎng)?wù)?；自主招生（高考加分照顧）享受?-30分，和保送大學(xué)資格；其它競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)卟幌硎艽舜?。中文名信息學(xué)奧賽批準(zhǔn)國(guó)家教委舉辦1995年開(kāi)始主辦中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)任務(wù)奧林匹克競(jìng)賽目錄1競(jìng)賽活動(dòng)2內(nèi)容考核3競(jìng)賽條例?參賽名額分配?設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)信息學(xué)奧賽競(jìng)賽活動(dòng)編輯播報(bào)NOI全國(guó)分區(qū)聯(lián)賽初賽。參加信息學(xué)競(jìng)賽不僅可以培養(yǎng)計(jì)算思維，成績(jī)出色者還能在高考時(shí)獲得清華、北大、上海交大等名校的.

    可爭(zhēng)取初一拿普及組一等獎(jiǎng)，初二開(kāi)始可直接參加提高組競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)異可在中考升學(xué)時(shí)爭(zhēng)取質(zhì)量高中（根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨ǎ?。初中或高一就考出提高組一等，這樣才可以沖省隊(duì)、沖國(guó)賽。起步晚，或者成績(jī)差點(diǎn)行不行？當(dāng)然也行，但也別差太多，因?yàn)榇蟛糠挚忌挥羞M(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)才能拿到985大學(xué)的自主招生資格，部分學(xué)校也承認(rèn)NOIP提高組省一、省二的成績(jī)。但是國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的賽程要1-2年，所以如果高二還沒(méi)拿到省一，就應(yīng)該考慮把更多時(shí)間投入到高考的準(zhǔn)備中去。但即使誘惑再大，也不建議4年級(jí)以下的孩子學(xué)，因?yàn)镃++涉及大量的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，需要堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維，中低年級(jí)小學(xué)生的認(rèn)知能力和知識(shí)儲(chǔ)備還達(dá)不到競(jìng)賽要求。▍Q3.什么樣的孩子適合學(xué)信奧？學(xué)有余力的！一般來(lái)說(shuō)，除了每周固定的時(shí)間上課、上機(jī)練習(xí)，備考期間還要階段性的大量刷題，需要投入大量的時(shí)間和精力。如果文化課都應(yīng)付不過(guò)來(lái)，還是不要分心的好。競(jìng)賽課比文化課的難度要高，不會(huì)像考KET那樣突擊兩個(gè)月就能拿個(gè)一等獎(jiǎng)。另外，走信息競(jìng)賽路線的孩子一定要具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，否則連考題都看不懂（競(jìng)賽題中會(huì)有大量的數(shù)學(xué)問(wèn)題）。

教學(xué)過(guò)程強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)邏輯培養(yǎng)與計(jì)算思維培養(yǎng)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)思維、思路、分析為主、語(yǔ)言為輔的編程教學(xué)理念。市南區(qū)特色服務(wù)信息奧賽培訓(xùn)基礎(chǔ)

同為奧賽之一，在信息學(xué)奧賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，能獲得北大清華的保送資格或者加分，且進(jìn)入北大清華強(qiáng)的計(jì)算機(jī)。萊西一對(duì)一信息奧賽培訓(xùn)認(rèn)真負(fù)責(zé)

    ③明星大學(xué)保送獲得NOI獎(jiǎng)牌的選手可以直接保送清華北大等前列名校。比如：2019年收到首封清華錄取通知書(shū)的朱震霆，他因?qū)W編程獲得國(guó)際信息學(xué)奧賽***，不*享受到***波升學(xué)福利，還被中國(guó)青年報(bào)重量級(jí)官方媒體點(diǎn)名。15歲少年溫鎧瑞從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)編程，初三參加清華大學(xué)信息體驗(yàn)營(yíng)，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，簽約清華，獲得了高考加分60分。④當(dāng)?shù)貙W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線降低部分省市NOIP普及組和提高組其他名次可以享受當(dāng)?shù)貙W(xué)校降低分?jǐn)?shù)線錄取。⑤增強(qiáng)出國(guó)留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力奧賽獲獎(jiǎng)對(duì)申請(qǐng)國(guó)外院校也大有幫助，國(guó)際競(jìng)賽獲獎(jiǎng)可國(guó)外**大學(xué)錄取，美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、新加坡、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)計(jì)算機(jī)教育普遍重視，認(rèn)為奧賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的抽象概括和邏輯思維能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于其他學(xué)生。所以信息學(xué)奧賽是幫助孩子圓名校之夢(mèng)的一個(gè)較好選擇。三、信息學(xué)奧賽對(duì)能力拓展和職業(yè)發(fā)展有何幫助？信息學(xué)競(jìng)賽能給孩子帶來(lái)邏輯思維能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)能力的巨大提升，學(xué)習(xí)競(jìng)賽的過(guò)程對(duì)于學(xué)生的鍛煉遠(yuǎn)比學(xué)到的知識(shí)重要。經(jīng)過(guò)信息學(xué)競(jìng)賽錘煉的孩子，其思維的深度及思考問(wèn)題的能力更強(qiáng)，更具備在具體學(xué)科鉆研和探究的能力。在人工智能時(shí)代，編程或許將成為像開(kāi)車(chē)一樣基本的技能，提前具備信息學(xué)知識(shí)和編程能力。萊西一對(duì)一信息奧賽培訓(xùn)認(rèn)真負(fù)責(zé)

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