每年10月底的一個(gè)星期六)在校中學(xué)生初中、高中組筆試普及確定獲初級(jí)選手證書(shū)名單及進(jìn)入復(fù)賽名單通信賽，95年屆NOI全國(guó)分區(qū)聯(lián)賽復(fù)賽(每年11月底的一個(gè)星期六)初賽優(yōu)勝者初中、高中組上機(jī)試普及兼顧提高確定全國(guó)分區(qū)聯(lián)賽一、二等獎(jiǎng)，省各等獎(jiǎng)及全國(guó)各級(jí)證書(shū)獲得者名單在主要市進(jìn)行，省派評(píng)委協(xié)助測(cè)評(píng)全國(guó)信息學(xué)奧林匹克（NOI，簡(jiǎn)稱全國(guó)賽，每年8月）每個(gè)省隊(duì)2男1女不分高初中組上機(jī)試提高確定全國(guó)賽各獎(jiǎng)項(xiàng)，確定參加國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)員1984年屆，1992年開(kāi)始采用此形式IOI中國(guó)隊(duì)組隊(duì)選拔賽(每年4月)全國(guó)賽前15名組成的國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)不分高初中組上機(jī)試提高選拔參加當(dāng)年IOI中國(guó)隊(duì)員1992年開(kāi)始采用此形式國(guó)際信息學(xué)奧林匹克賽(一般每年7月)每國(guó)4-5人20歲以下中學(xué)生上機(jī)試提高確定獲金、銀、銅牌選手1989年屆信息學(xué)奧賽內(nèi)容考核編輯播報(bào)綜觀十多年青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）競(jìng)賽，大體上走過(guò)了三個(gè)階段。階段是1984～1986年，當(dāng)時(shí)以BASIC語(yǔ)言作為主要的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，主要考核學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的理解和熟悉程度以及編程技巧。從1987年開(kāi)始，進(jìn)入第二階段，逐步增加了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方面知識(shí)等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的要求除了要熟悉程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言外，還要學(xué)習(xí)一些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的基本知識(shí)。通過(guò)NOI教練的設(shè)計(jì)、規(guī)劃，共同打造出適合不同年齡段的信息學(xué)競(jìng)賽課程體系。青島noip 復(fù)賽

    國(guó)際信息學(xué)奧林匹克（國(guó)際信息學(xué)奧林匹克）一般指國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（InternationalOlympiadinInformatics，IOI），是面向各國(guó)選手[8]的一年一度的信息學(xué)科國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽，旨在普及計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)人才[9]。屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽于1989年在保加利亞的布拉維茨舉行。這項(xiàng)競(jìng)賽包含兩天的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，解決算法問(wèn)題。選手以個(gè)人為單位，每個(gè)國(guó)家多可選派4名選手參加（2014年有來(lái)自83個(gè)國(guó)家和地區(qū)的311名選手參賽[1]）。參賽選手從各國(guó)相應(yīng)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中選拔。中文名國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽外文名InternationalOlympiadinInformatics性質(zhì)國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽[9]類(lèi)別信息學(xué)科競(jìng)賽周期一年一度目錄1競(jìng)賽內(nèi)容2競(jìng)賽宗旨3規(guī)則制度4競(jìng)賽歷史5中國(guó)參賽國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽競(jìng)賽內(nèi)容編輯播報(bào)1987年，保加利亞的Sendov教授在教科文組織第24屆全體會(huì)議上，倡議舉行國(guó)際信息學(xué)奧林匹克，定名為InternationalOlympiadinInformatics，簡(jiǎn)稱IOI。首屆IOI于1989年5月在保加利亞布拉維茨舉行。2006年國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽宣傳畫(huà)國(guó)際信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽舉辦國(guó)際信息學(xué)奧林匹克的目的是；宣傳信息學(xué)這一新興學(xué)科，給學(xué)校這類(lèi)課程增加動(dòng)力。市南區(qū)放心信息奧賽培訓(xùn)價(jià)格咨詢鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 在組隊(duì)完成作品的過(guò)程中，提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

    信息學(xué)作為五大學(xué)科競(jìng)賽，每年都會(huì)有50名選手被保送清北，那我們一起來(lái)看一下具體的比賽流程吧。CSP-J/S非專業(yè)軟件能力認(rèn)證，分為初賽和復(fù)賽，上一篇文章已經(jīng)詳細(xì)介紹過(guò)了這個(gè)就是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，孩子拿到不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，就可以去當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)的中學(xué)。信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽NOIP是全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，CSP復(fù)賽達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)就可以參加NOIP的比賽，2020年是CSP-S認(rèn)證不為0分，NOIP在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)以各省市為單位由特派員組織，全國(guó)統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一試卷。初高中的學(xué)生都可以報(bào)名參加。NOIP分為一二三等獎(jiǎng)，一般由計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)根據(jù)不同省份的競(jìng)賽綜合情況，來(lái)分配每個(gè)省一二三等獎(jiǎng)的名額。2021年NOIP全國(guó)獲得一等獎(jiǎng)1441人，二等獎(jiǎng)1976人，三等獎(jiǎng)815人，我們以一等獎(jiǎng)為例:浙江200人，山東155人，廣東139人，江蘇110人，福建98人，四川87人……我們通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，一等獎(jiǎng)獲得者％是高二的孩子，高一有39％的孩子獲得，高三孩子占了，不難看出主要還是高一高二的孩子獲得NOIP的一等獎(jiǎng)，這些孩子一定是提前規(guī)劃，小學(xué)和初中每個(gè)階段都制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)。NOIP2021年一等獎(jiǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)省選:各省在NOIP提高組選手中選拔隊(duì)參加全國(guó)決賽，基本每年4-5月份，每個(gè)省時(shí)間不太一樣。

    七、信息學(xué)奧賽考什么？信息學(xué)奧賽主要考的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法以及上機(jī)編程、調(diào)試程序的能力。其中對(duì)C++的掌握能力是**，信息學(xué)奧賽首先需要學(xué)習(xí)的就是C++。具體來(lái)看，NOIP初試形式為筆試，側(cè)重考察學(xué)生計(jì)算機(jī)和編程基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)試形式為機(jī)考，側(cè)重考察學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析理解能力、數(shù)學(xué)抽象能力、駕馭編程語(yǔ)言的能力及編程技巧、想象力和創(chuàng)造性。信息學(xué)考試的特點(diǎn)和魅力，在于每一次做題都是在“設(shè)計(jì)”，而不**是被動(dòng)的測(cè)試和做答，每個(gè)問(wèn)題都有實(shí)際意義。對(duì)于孩子解決問(wèn)題能力的提高，是其他科目都無(wú)法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語(yǔ)言，而2022年后，NOIP比賽中C和Pascal語(yǔ)言將不再可用，只能使用C++。所以，學(xué)信息學(xué)，很大程度上就是學(xué)習(xí)C++。八、哪些孩子適合學(xué)習(xí)信息學(xué)？如果沒(méi)有競(jìng)賽這個(gè)前提，編程是誰(shuí)都可以學(xué)的。但是如果是競(jìng)賽，肯定對(duì)學(xué)生有一定要求。首先需要對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣。興趣是**好的老師，沉浸其中的孩子總會(huì)堅(jiān)持下去；再就是本來(lái)成績(jī)較好、知識(shí)***發(fā)展的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)信息學(xué)。因?yàn)楦?jìng)賽初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，因?yàn)樾畔W(xué)現(xiàn)在不屬于學(xué)校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時(shí)間學(xué)習(xí)另一門(mén)新的學(xué)科。信息學(xué)奧賽是旨在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育，推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一項(xiàng)學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)。

    需要學(xué)習(xí)有關(guān)組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、人工智能搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí)，還要學(xué)會(huì)高級(jí)語(yǔ)言和編程技巧，要具備很強(qiáng)的上機(jī)操作能力。國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽鼓勵(lì)創(chuàng)造性，在評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)上給予傾斜，創(chuàng)造性強(qiáng)的解題方法可以拿到高分。[2]國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽規(guī)則制度編輯播報(bào)這項(xiàng)競(jìng)賽包含兩天的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，解決算法問(wèn)題。兩天各有3道題，總共6道，每道題占100分，滿分600分。選手以個(gè)人為單位，每個(gè)國(guó)家多可選派4名選手參加（2014年有來(lái)自83個(gè)國(guó)家和地區(qū)的311名選手參賽[1]）。參賽選手從各國(guó)相應(yīng)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽（OI）中選拔。國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽競(jìng)賽歷史編輯播報(bào)IOI2022已于2022年8月7日至15日在印度尼西亞舉行。[14]IOI2021已于2021年6月19日至28日在新加坡舉行。[7]IOI2020已于2020年9月13日至23日在新加坡舉行。[10]IOI2019已于2019年8月4日-2019年8月11日在阿塞拜疆的巴庫(kù)舉行。[4]IOI2018已于2018年9月1日-2018年9月8日在日本筑波舉行。[4]IOI2017已于2017年7-28日-2017-8-4日在伊朗Tehran（德黑蘭）舉行。IOI2016已于2016年8-12日-2016-8-19日在俄羅斯Kazan（喀山）舉行。學(xué)編程就是學(xué)習(xí)怎么跟電腦溝通，寫(xiě)程序是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程。城陽(yáng)區(qū)放心信息奧賽培訓(xùn)基礎(chǔ)

教學(xué)過(guò)程強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)邏輯培養(yǎng)與計(jì)算思維培養(yǎng)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)思維、思路、分析為主、語(yǔ)言為輔的編程教學(xué)理念。青島noip 復(fù)賽

    近幾年來(lái)，學(xué)科競(jìng)賽中相對(duì)冷門(mén)的賽事——信息學(xué)奧賽，正在受到學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的更多青睞。那么究竟什么是信息學(xué)奧賽？參加信息學(xué)奧賽有哪些好處？信息學(xué)奧賽都考些什么？可能很多家長(zhǎng)對(duì)此仍然有很多疑問(wèn)?，F(xiàn)在貓叔就帶大家一起來(lái)了解一下。一、信息學(xué)奧賽到底是什么？信息學(xué)奧賽是全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克“五大學(xué)科競(jìng)賽”中的一門(mén)，其他四個(gè)學(xué)科為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)，學(xué)科奧賽是由國(guó)家認(rèn)可的**性比賽。信息學(xué)，主要是指利用計(jì)算機(jī)及其程序設(shè)計(jì)來(lái)分析和解決問(wèn)題的學(xué)問(wèn)。信息學(xué)奧賽由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦，主要考察信息學(xué)，即編程的相關(guān)知識(shí)和能力，主要包括三級(jí)賽事：NOI的官方網(wǎng)站為/二、信息學(xué)奧賽對(duì)升學(xué)和擇校有何幫助？作為理科五大學(xué)科競(jìng)賽之一，信息學(xué)的認(rèn)可度和含金量極高，**直接的好處就是有助于升學(xué)，無(wú)論是小升初、中考、高考、海外留學(xué)，還是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、保送研究生，獲得信息學(xué)奧賽的好成績(jī)都會(huì)有重要的助力作用。①升學(xué)擇優(yōu)錄取信息學(xué)奧賽獲獎(jiǎng)可以享受明星大學(xué)降分錄取等優(yōu)惠，初中階段參加NOIP獲獎(jiǎng)也可作為特長(zhǎng)生被重點(diǎn)高中錄取。②參加自主招生省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)可以有資格參加多數(shù)重點(diǎn)大學(xué)的自主招生。青島noip 復(fù)賽

青島碼谷教育科技有限公司是一家青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢（不含營(yíng)利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)）、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓；批發(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售為一體的專業(yè)化公司。碼谷編程深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提供高質(zhì)量的奧賽編程，編程培訓(xùn)。碼谷編程繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。碼谷編程始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。