憑復(fù)賽成績選撥出普及組一、二、三等獎，和提高組一、二、三等獎，之后提高組中的獲獎選手進行省隊選撥，再進行國賽（NOI），再選撥出國家隊選手參加國際賽(IOI)。03.家長們關(guān)心的問題▍Q1.真的對升學(xué)有用嗎？真的！很多城市（尤其是經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)）的很多名校都認(rèn)可信奧的成績。小升初：雖然教委陸續(xù)取消了推優(yōu)、特長生、點招......但部分重點中學(xué)還是收簡歷的。如果小學(xué)生考出普及組一等獎，這樣的榮譽如果寫到簡歷中必然是非常有優(yōu)勢的。中考：自主招生。到了初升高階段，重點高中幾乎都是有特長生指標(biāo)的，在科技特長生的報名條件中信息學(xué)奧賽的獎項是被認(rèn)可的。高考：保送或自主招生。如果在NOI中獲獎被選入國家集訓(xùn)隊，基本上就可以直接保送清華北大了。其他獲獎選手可通過夏令營、冬令營、科學(xué)營、體驗營等各種自主招生渠道爭取到降20-60分的錄取優(yōu)惠。信息學(xué)奧賽助力升學(xué)▍Q2.什么時候開始學(xué)？根據(jù)上面的時間點，比較功利的作法是——小學(xué)4年級開始學(xué)，6年級考出普及組一等獎，初中或高一就考出提高組一等獎。如果小學(xué)階段就能拿到普及組一等獎，小升初時就可享受到信息特長生優(yōu)惠（根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨ǎ?。?dāng)然，從初一開始也不晚，進程和小學(xué)開始差不多。參賽也很從容。

以語言為工具，培養(yǎng)常見算法思想和舉一反三的解題技巧和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模型在解題中的應(yīng)用。青島想學(xué)信息奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢

    2、獲得省級證書能報考哪些學(xué)校通常來說985學(xué)校比較低要求是省二等獎以上才有資格報考自主招生。211學(xué)校通常獲得兩個不同學(xué)科省三等獎可以通過初審。結(jié)尾引用一位保送清華學(xué)子的話競賽之路充滿了歡笑和淚水。成功的路上，定位準(zhǔn)確是前提；堅持不懈是保證；遇到恩師是幸運；有親友的陪伴、鼓勵、幫扶與督促是福氣；考場上正常甚至超常發(fā)揮是運氣。天時地利人和，你占全了！希望你能讀到這篇文字，到什么時候都不忘初心，做一個心里有數(shù)并付諸行動的人。少兒編程學(xué)習(xí)已經(jīng)如起初的英語一樣開始迅速在中小學(xué)生群體中形成一股學(xué)習(xí)熱，有遠(yuǎn)見的家長抓住機會為孩子提升技能、邏輯思維等能力的同時，長遠(yuǎn)看也提升了未來競爭力0%(0)0%(10)關(guān)鍵字：上一篇：區(qū)別大盤點：信息學(xué)競賽、信息學(xué)奧賽、NOIP、NOI和IOI傻傻分不清楚下一篇：沒有了網(wǎng)友評論。市南區(qū)有哪些信息奧賽培訓(xùn)費用近幾年的競賽試題難度加大得也越發(fā)明顯，很多題目需要靈活的思維，有些甚至包括了世界上**近幾年研究成果。

    信息學(xué)奧賽（NOI）全攻略全國青少年信息學(xué)奧林匹克是由國家教育部，中國科協(xié)批準(zhǔn)的面向全國中學(xué)生的五大學(xué)科競賽之一。隨著信息競賽在自主招生上取得的成績，競賽學(xué)生在高考中的優(yōu)勢越來越明顯，信息學(xué)越來越引起家長們的關(guān)注。相信很多家長都想知道孩子是否適合信息學(xué)競賽，如何學(xué)習(xí)競賽？下面就跟著小編一起來看吧。1為什么選擇信息學(xué)競賽信息學(xué)相比其它學(xué)科競賽（數(shù)，物，化，生）有著明顯的優(yōu)勢。首先，信息學(xué)不是中學(xué)階段的關(guān)鍵學(xué)科，受重視程度很低。學(xué)生的基礎(chǔ)水平相當(dāng)，成績不存在較大差別。既然學(xué)習(xí)信息學(xué)的起點相同，越早接觸信息學(xué)越容易出好成績。歷年的信息學(xué)競賽中也經(jīng)常出現(xiàn)小學(xué)六年級，初中一年級的孩子超越重點高中學(xué)生拿到國賽資格的情況。其次，學(xué)科競爭壓力略小于其它學(xué)科。以遼寧省為例，參加數(shù)學(xué)競賽人數(shù)每年在5萬人左右，幾乎所有重點高中都有參與，自然高手云集。而信息學(xué)競賽參與人數(shù)只有2000多人，更較容易脫穎而出。***，信息學(xué)在大學(xué)課程中為必修課程，此時信息學(xué)學(xué)生將優(yōu)勢明顯，更容易脫穎而出成為各專業(yè)課題組教授的寵兒。2哪些孩子適合信息學(xué)競賽如果拋開競賽，編程誰都可以學(xué)。但是一說到競賽。

    信息學(xué)奧賽百科全書2017-03-1010:51來源:上善教育.原標(biāo)題：信息學(xué)奧賽百科全書2017年我們有一個美麗的夢想期待著與您一起見證***是夢想之路第36天上善教育如果你不明白為什么要讓孩子學(xué)習(xí)編程2017年新春課程報名啟動了信息學(xué)奧賽（NOL）22問1問：這個課是奧數(shù)嗎？答：不是不是不是。這個競賽叫“信息學(xué)奧林匹克競賽”，不是奧數(shù)，也不是數(shù)學(xué)競賽。數(shù)學(xué)競賽叫“全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，也就是奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。信息學(xué)奧賽簡單說就是計算機競賽，只不過競賽的內(nèi)容是計算機編程。2問：編程？編游戲??？答：不是編游戲，編程的分支很多，編游戲也是編程。但信息學(xué)奧賽的編程不是編游戲，是C++編程（當(dāng)然也可以是PASCAL,JAVA）。信息學(xué)奧賽考察的編程內(nèi)容主要是解決一些邏輯和運算問題，它的目的是讓學(xué)生在編程的基礎(chǔ)問題上深入學(xué)習(xí)并獲得較強的能力。3問：編程競賽是嘎哈的？答：所說的信息學(xué)競賽就是計算機編程競賽，面對中學(xué)生的，每年11月份競賽，一年一次。競賽分普及組（小學(xué)、初中）、提高組（高中），但并不限制跨組參賽，也就是初中生也可以參加提高組競賽。競賽級別分為省級聯(lián)賽、國家競賽和國際競賽。4問：競賽獲獎能咋地？還能上天啊？答：上不了天，但能上好大學(xué)。把課程中的抽象概念形象化，邏輯思維圖形化，復(fù)雜問題簡單化，寓教于樂實現(xiàn)數(shù)學(xué)提分和編程考級比翼雙飛。

    7）省選總成績排在前5名的選手（4男1女）進入A隊（女選手的成績可單獨排序），其他選手根據(jù)給定名額和所得分?jǐn)?shù)依次進入B隊。3.獎項設(shè)定（1）一等獎的人數(shù)為20名，二等獎?wù)紖①惪側(cè)藬?shù)的20%，三等獎為30%，其余可獲得參賽證書。（2）競賽設(shè)**佳女選手獎1名，該選手應(yīng)是獲得獎牌且成績**好的女選手。競賽設(shè)**小年齡獎1名，該獲獎選手是獲得獎牌選手中年齡**小者。（3）夏令營金銀銅牌獲獎**低分分別與NOI金銀銅牌**低分?jǐn)?shù)線相同。（4）團體對抗賽的一、二、三等獎獲獎數(shù)分別為參賽隊數(shù)的10%、20%和30%。團體金銀銅三級獎得分分別按照NOI個人金銀銅獎相應(yīng)中位分與**低分之間的插值計算，即：每一級獎**后一名得分為NOI個人該級別獎**低分，其他往上名次依次加差值。每一級獎差值的計算方式是：NOI個人該級別獎中間位置的分?jǐn)?shù)減該級別獎**低分除以團體賽該級別獎的獲獎數(shù)量減一。（5）根據(jù)各隊規(guī)定選手的總分評定出團體總分前8名。4.競賽內(nèi)容（1）競賽實行七天賽制，即：到達(dá)日、開幕日與練習(xí)賽、***次競賽日、交流參觀日、第二次競賽日、團體對抗賽日、閉幕頒獎和返回日。（2）競賽時間為競賽日的8:00-13:00；評測時間為13:30-15:00；申訴、復(fù)評和題目講解時間從15:30開始。。我們的教學(xué)理念：用計算思維思考，才能真正學(xué)會編程！青島一對一信息奧賽培訓(xùn)哪里好

致力于小學(xué)、初中、高中信息學(xué)奧賽編程教學(xué)、計算思維培養(yǎng)，堅持以計算思維、編程思想作為編程教學(xué)的主線。青島想學(xué)信息奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢

    有一門學(xué)科，是高校自主招生的入場券，是孩子進入理想學(xué)府的敲門磚，它就是NOIP。人工智能時代，人才需求迫在眉睫！2017年被譽為人工智能發(fā)展元年，誕生60多年的人工智能終于迎來了井噴式的發(fā)展。國家更在2017年宣布：2030年一定要搶占人工智能全球制高點，還要在中小學(xué)設(shè)置人工智能課程！全球范圍內(nèi)正在掀起人工智能技術(shù)**的熱潮，但無論是基礎(chǔ)研究、技術(shù)研發(fā)還是應(yīng)用等方面，都需要大量人工智能的人才，而目前我們國家在這方面其實面臨著巨大的缺口?！?017全球人工智能人才白皮書》顯示，截止到2017年10月，中國人工智能人才的需求缺口已經(jīng)達(dá)到了百萬級。2017年**個月內(nèi)，AI人才需求量已達(dá)2016年的近兩倍，2015年的，人才需求年復(fù)合增長率超200%，國內(nèi)AI領(lǐng)域人才供應(yīng)量少，人才嚴(yán)重短缺。時代背景下，信息學(xué)奧賽(NOIP)人才培養(yǎng)的意義為了彌補人工智能的巨大人才缺口，我們都需要出什么樣的努力呢。從國家大的戰(zhàn)略規(guī)劃上，也在大力提倡提升青少年的整體科學(xué)素養(yǎng)。**認(rèn)為：人工智能需要大量懂算法的計算機專業(yè)的人才。作為非常重要的計算機人才培養(yǎng)的渠道，信息學(xué)奧賽在現(xiàn)實背景下，又一次成為家長們躲不開的熱點話題?？破招≌n堂：全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽。

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青島碼谷教育科技有限公司成立于2019-01-08，同時啟動了以碼谷編程為主的奧賽編程，編程培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)布局。是具有一定實力的教育培訓(xùn)企業(yè)之一，主要提供奧賽編程，編程培訓(xùn)等領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品或服務(wù)。我們在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時，進一步推動了品牌價值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長，以及品牌價值的提升，也逐漸形成教育培訓(xùn)綜合一體化能力。碼谷編程始終保持在教育培訓(xùn)領(lǐng)域優(yōu)先的前提下，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。在奧賽編程，編程培訓(xùn)等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項目，積極為更多教育培訓(xùn)企業(yè)提供服務(wù)。