1987年，保加利亞Sendov教授在UNESCO（教科文組織）第24屆全體會議上提出了舉辦國際信息學(xué)奧林匹克競賽（IOI）的倡議。首屆競賽于1989年在保加利亞的布拉維茨舉行，有13個國家的46名選手參賽。此后IOI每年舉辦一屆，到1996年已舉辦了8屆，參賽國家和地區(qū)已達(dá)56個，選手人數(shù)高達(dá)222名。國際信息學(xué)奧林匹克競賽舉辦國際信息學(xué)奧林匹克競賽的宗旨通過競賽形式對有才華的青少年起到激勵作用，促其能力得以發(fā)展；讓青少年彼此建立聯(lián)系，推動知識與經(jīng)驗的交流，促進(jìn)合作與理解；宣傳新興學(xué)科信息學(xué)，為學(xué)校的這一類課程教學(xué)增加動力，啟發(fā)新的思路；建立教育工作者與**之間的國際聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)術(shù)思想交流。國際信息學(xué)奧林匹克競賽屬于智力與應(yīng)用計算機(jī)解題能力的比賽，題目有相當(dāng)?shù)碾y度，解好這類題目，需要具備很強(qiáng)的綜合能力。首先是觀察和分析問題的能力；第二是將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力；第三是靈活地運(yùn)用各種算法的能力；第四是熟練編寫程序并將其調(diào)試通過的能力；第五是根據(jù)題目的要求，自己設(shè)計測試數(shù)據(jù)，檢查自己的解法是否正確，是否完備的能力。能夠參加IOI的選手應(yīng)該具有很強(qiáng)的自學(xué)能力和動手能力。必須去思考如何把代碼合理的安排，讓程序流暢的處理，這一過程對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升。青島靠譜的信息奧賽培訓(xùn)學(xué)校

    還記得火爆朋友圈的哈佛女孩：因為參加美國計算機(jī)奧林匹克競賽獲得金獎而被哈佛大學(xué)提前錄取的杭二中女孩郭文景么？國際信息學(xué)奧林匹克競賽(簡稱IOI)屬于世界五大國際科學(xué)競賽之一，是一項面向中學(xué)生的信息學(xué)競賽，主要測試學(xué)生的編程和問題解決能力，獎項分為銅獎、銀獎、金獎和白金獎。獲得銀獎的學(xué)生即可被美國**大學(xué)錄取。郭文景在高一時就獲得了全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（浙江省賽區(qū)）一等獎，如果她在中國參加高考，同樣可以免試進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，她的杭二中同學(xué)：廖俊豪、陳靖邦、肖起凡即免試或降分進(jìn)入北大學(xué)習(xí)。今年杭二中又有同學(xué)由于信奧賽獲獎免試進(jìn)入北大。在2014年廈門一中的劉定峰才上高一，就因在全國信息學(xué)奧賽中表現(xiàn)出色被清華大學(xué)“預(yù)錄取”。隨后他續(xù)寫自己的輝煌戰(zhàn)績，獲得國際信息學(xué)奧林匹克競賽獲得金獎。參加NOIP有哪些好處呢？①升學(xué)擇優(yōu)錄取升學(xué)時，學(xué)校對參加過NOIP獲獎的學(xué)生來說，會擇優(yōu)錄取，競爭力會更強(qiáng)。②高中自主招生錄取初中階段參加NOIP獲獎的學(xué)生可作為特長生被高中學(xué)校錄取。（中考可擇校，不參加搖號）③明星大學(xué)保送NOIP普及組和提高組的省市前幾名可以經(jīng)過篩選參加全國比賽，全國前150名可以保送清華北大或者降低分?jǐn)?shù)線。

  嶗山區(qū)特色信息奧賽培訓(xùn)哪里好提升邏輯思維與創(chuàng)造力 在思考分析問題和完成編程的過程中，培養(yǎng)編程思維。

   《算法競賽入門經(jīng)典》系列叢書（劉汝佳），比上面那本要難一些，這個入門指的是算法入門，講解不多，但例題豐富?！端惴▽?dǎo)論》（Thomas），適合競賽上已經(jīng)有一定積累的同學(xué)學(xué)習(xí)，能幫助大家進(jìn)一步理解已經(jīng)熟練使用的算法，不推薦初學(xué)者使用。信息學(xué)奧賽一本通NOI官方題庫。洛谷：擁有在線測題系統(tǒng)、強(qiáng)大的社區(qū)及在線學(xué)習(xí)功能演算法筆記（繁體）：一個中國臺灣老師整理的在線算法教材，深入淺出，適合初學(xué)者入門。USACO（英文）：美國中學(xué)生的官方競賽網(wǎng)站，***在線題庫，專門為信息學(xué)競賽選手準(zhǔn)備，但必須在注冊后才能進(jìn)入題庫。不管你是想把競賽作為孩子升學(xué)的助力，還是將編程視為未來的必備技能，**重要的還是看孩子對編程有沒有興趣。如果不感興趣，參加競賽將是一個極其痛苦的事情。

    9月15日，教育部召開了新聞發(fā)布會，目前已取消5類全國性高考加分項目，逐步取消95類地方性加分項目。教育部新聞發(fā)布會2015年，2019年教育部會同有關(guān)部門按照“促進(jìn)公平，規(guī)格管理，科學(xué)”的選擇，先后開展了兩輪清理和規(guī)范高考加分工作，明確取消體育特長生，中學(xué)生奧林匹克競賽，科技類競賽，省級學(xué)生，思想品德有突出事跡等五類全國性高考加分項目，指導(dǎo)各地減少地方性加分項目。進(jìn)一步降低加分。關(guān)注一下，升學(xué)政策為您答疑解惑其實不難看出，高考加分很難有一個考量標(biāo)準(zhǔn)，在整個實施過程中，有沒有制定有效的監(jiān)督機(jī)制，實行過程是否體現(xiàn)了公平性原則，這是社會和家長關(guān)注的。高考加分是國家和地方性的政策，決定權(quán)不在大學(xué)，這些通過高考加分進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生，不一定就適合特定方向的重點(diǎn)培養(yǎng)，后面就逐漸取消加分改為自招，大學(xué)自行降分錄取也存在弊端，現(xiàn)在改成強(qiáng)基計劃和綜合測評，確?；A(chǔ)的學(xué)科和高考成績是主流影響因素，這是在保障公平性的前提下，讓雙一學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生特長進(jìn)行招生。強(qiáng)基計劃黨的以來，按照****的要求，從嚴(yán)治考，從嚴(yán)治招。整體來看，升學(xué)主要還是看五大學(xué)科競賽成績，五大學(xué)科競賽包括數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物和信息學(xué)。 同為奧賽之一，在信息學(xué)奧賽中獲獎的同學(xué)，能獲得北大清華的保送資格或者加分，且進(jìn)入北大清華強(qiáng)的計算機(jī)。

    scratch是圖形化編程，這個適合孩子啟蒙學(xué)習(xí)，適合幼兒園比較小的孩子，培養(yǎng)興趣，學(xué)著玩。python功能強(qiáng)大，適合上班族學(xué)習(xí)，比較實用，孩子學(xué)python很多代碼什么含義都不能理解，就是覺得好玩,很多家長***都會轉(zhuǎn)成C++C++適合1-3年級零基礎(chǔ)孩子學(xué)習(xí)，跟語數(shù)英的知識點(diǎn)一樣，1-4級學(xué)的是語法基礎(chǔ)，剛開始都比較簡單，難的是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)一年半到5級以后才會學(xué)到，對孩子升學(xué)有幫助CSP-J系列比賽，官方指定競賽語言學(xué)習(xí)scratch，python可以參加藍(lán)橋杯，希望杯的比賽，這兩個比賽含金量一般，參加不了CSP-J的比賽，學(xué)習(xí)C++可以參加CSP-J系列比賽，官方指定競賽語言是C++，CSP-J在全國性競賽白名單上，每年考一次，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物含和信息學(xué)是五大學(xué)科競賽，金量高，C++是競賽通用語言，藍(lán)橋杯，希望杯等很多比賽都可以參加。信息學(xué)全國決賽拿到***可以保送清北C++是編程**基礎(chǔ)的語言，所以要從C++開始學(xué)習(xí)。 信息學(xué)奧賽不像數(shù)學(xué)和物理奧賽那么“難”，這是***一門既能鍛煉智商與邏輯思維，系統(tǒng)的鍛煉綜合能力.即墨區(qū)特色服務(wù)信息奧賽培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式

人工智能時代，編程將成為一種基礎(chǔ)的技能，因為任何人工智能的實現(xiàn)都離不開編程。掌握編程能力是大勢所趨。青島靠譜的信息奧賽培訓(xùn)學(xué)校

    這之后每年都組織類似的普及活動，為1989年參加IOI國際大賽準(zhǔn)備好了技術(shù)與人才的條件。從1984、1986和1988年全國比賽的試題和選手發(fā)揮的水平看，我們就已感覺到我國的青少年選手完全有能力與外國選手一比高下。中國隊參加8屆大賽，屆屆名列前茅，總共派出選手31人次，全部獲獎，累計17塊、銀牌6塊，銅牌8塊。在這種別的智能大賽中，中國的選手們給參賽國的領(lǐng)隊和選手留下了深刻的印象，盛贊“中國隊是整體實力強(qiáng)的隊”。在波IOI’92的發(fā)獎大會上，組委會為得主設(shè)置了6臺微計算機(jī)，中國隊捧回了3臺。在IOI’94（瑞典），黃天明同學(xué)編的程序比組委會的標(biāo)準(zhǔn)答案運(yùn)行速度快了20倍，組委會非常欣賞，派專人到中國隊駐地索取原程序。1995年中國隊派女選手參加IOI，結(jié)果兩位女選手楊域和林凌榮登領(lǐng)獎臺，填補(bǔ)了國際信息學(xué)賽事上女選手從未拿過的空白，引起轟動。IOI’96（匈牙利）中國隊經(jīng)努力拼搏，4名選手奪得4枚，實現(xiàn)了全“金”的突破，創(chuàng)造了新的紀(jì)錄。[6]自2010年以來，中國選手在國際信息學(xué)奧林匹克競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，已在2012~2014年中連續(xù)三年在IOI中全部摘得。[1]在IOI2014決出153枚獎牌，其中32枚、銀牌52枚、銅牌69枚。中國隊四名選手不負(fù)眾望，斬獲4枚。青島靠譜的信息奧賽培訓(xùn)學(xué)校

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