scratch是圖形化編程，這個適合孩子啟蒙學(xué)習(xí)，適合幼兒園比較小的孩子，培養(yǎng)興趣，學(xué)著玩。python功能強大，適合上班族學(xué)習(xí)，比較實用，孩子學(xué)python很多代碼什么含義都不能理解，就是覺得好玩,很多家長***都會轉(zhuǎn)成C++C++適合1-3年級零基礎(chǔ)孩子學(xué)習(xí)，跟語數(shù)英的知識點一樣，1-4級學(xué)的是語法基礎(chǔ)，剛開始都比較簡單，難的是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)一年半到5級以后才會學(xué)到，對孩子升學(xué)有幫助CSP-J系列比賽，官方指定競賽語言學(xué)習(xí)scratch，python可以參加藍橋杯，希望杯的比賽，這兩個比賽含金量一般，參加不了CSP-J的比賽，學(xué)習(xí)C++可以參加CSP-J系列比賽，官方指定競賽語言是C++，CSP-J在全國性競賽白名單上，每年考一次，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物含和信息學(xué)是五大學(xué)科競賽，金量高，C++是競賽通用語言，藍橋杯，希望杯等很多比賽都可以參加。信息學(xué)全國決賽拿到***可以保送清北C++是編程**基礎(chǔ)的語言，所以要從C++開始學(xué)習(xí)。 AI的時代需求 隨著人工智能時代的發(fā)展編程將是一項基礎(chǔ)技能。嶗山區(qū)特色服務(wù)信息奧賽培訓(xùn)咨詢
④當(dāng)?shù)貙W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)降低NOIP普及組和提高組的省市其他名次可以當(dāng)?shù)貙W(xué)校降低分?jǐn)?shù)線。⑤相對于奧數(shù)，錄取率更高奧數(shù)競賽競爭大出口窄，而NOI獲獎率和錄取成功率高出奧數(shù)競賽2倍以上，相對來說更容易獲獎。⑥增加出國留學(xué)擇校競爭力國外學(xué)校如美國、英國、德國、新加坡、日本等，對計算機教育這方面特別重視，他們普遍認(rèn)為參加過NOIP獲獎的學(xué)生，抽象概括能力和邏輯計算能力要遠遠強于其他學(xué)生，可以把握更多的競爭優(yōu)勢。⑦增加未來就業(yè)機會隨著人工智能、信息技術(shù)的發(fā)展，全球互聯(lián)網(wǎng)人才缺口越來越大，成為前列科技人才從小做，孩子未來不一定從事計算機行業(yè)，但是參加過NOIP獲獎的孩子，會獲得更多的好工作青睞，特別是跨國企業(yè)。⑧更好、更快適應(yīng)國外學(xué)校作為STEAM教育（STEAM是指科學(xué)Science，技術(shù)Technology，工程Engineering，人文Arts，數(shù)學(xué)Mathematics）中的T，美國、英國、新加坡等先后把編程納入基礎(chǔ)課程，特別是美國總統(tǒng)奧巴馬在***期間甚至還提出了“編程一小時”口號，旨在讓全美小學(xué)生開始學(xué)習(xí)編程，所以參加NOIP的孩子出國留學(xué)后會更快的適應(yīng)國外學(xué)校學(xué)習(xí)，更加受到老師重視。⑨從小激發(fā)孩子邏輯與思維參加NOIP的孩子，一般會對編程有所了解的。 信息奧賽培訓(xùn)誠信推薦培養(yǎng)解決問題的能力 讓孩子在探索問題過程中增強解決問題的能力。
這之后每年都組織類似的普及活動，為1989年參加IOI國際大賽準(zhǔn)備好了技術(shù)與人才的條件。從1984、1986和1988年全國比賽的試題和選手發(fā)揮的水平看，我們就已感覺到我國的青少年選手完全有能力與外國選手一比高下。中國隊參加8屆大賽，屆屆名列前茅，總共派出選手31人次，全部獲獎，累計17塊、銀牌6塊，銅牌8塊。在這種別的智能大賽中，中國的選手們給參賽國的領(lǐng)隊和選手留下了深刻的印象，盛贊“中國隊是整體實力強的隊”。在波IOI’92的發(fā)獎大會上，組委會為得主設(shè)置了6臺微計算機，中國隊捧回了3臺。在IOI’94（瑞典），黃天明同學(xué)編的程序比組委會的標(biāo)準(zhǔn)答案運行速度快了20倍，組委會非常欣賞，派專人到中國隊駐地索取原程序。1995年中國隊派女選手參加IOI，結(jié)果兩位女選手楊域和林凌榮登領(lǐng)獎臺，填補了國際信息學(xué)賽事上女選手從未拿過的空白，引起轟動。IOI’96（匈牙利）中國隊經(jīng)努力拼搏，4名選手奪得4枚，實現(xiàn)了全“金”的突破，創(chuàng)造了新的紀(jì)錄。[6]自2010年以來，中國選手在國際信息學(xué)奧林匹克競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，已在2012~2014年中連續(xù)三年在IOI中全部摘得。[1]在IOI2014決出153枚獎牌，其中32枚、銀牌52枚、銅牌69枚。中國隊四名選手不負眾望，斬獲4枚。
同時記團體總分。團體對抗賽是NOI的組成部分，各隊均須參加，其成績計入團體總分。1.參賽人員參賽選手必須為當(dāng)年在校學(xué)生（不含當(dāng)年暑假高三畢業(yè)生，港澳可參照當(dāng)?shù)貙W(xué)制自定），年齡上限為19周歲（以6月30日為截止日期計算）。注冊時領(lǐng)隊必須向競賽委員會交付選手身份證或戶口簿復(fù)印件，并在復(fù)印件上簽名。競賽委員會負責(zé)資格的確認(rèn)。不符合競賽條件的選手將不具有參賽資格。參賽選手必須是省內(nèi)按照選拔程序選拔產(chǎn)生的（承辦單位為學(xué)校的名額不在此限）。不經(jīng)選拔而由組隊單位指定的選手不具有參賽資格。各省選拔程序須報主辦單位備案。2.省選方式（1）省選是各省選拔參加NOI選手的必要環(huán)節(jié)，各省必須組織省選。（2）省選拔應(yīng)在當(dāng)年CCFNOI舉行前四個月內(nèi)舉行，但不晚于NOI舉行前45天。（3）參加省選的選手根據(jù)參加NOIP提高組復(fù)賽成績（下同）依次選取，參加人數(shù)一般應(yīng)不低于本省參加NOI人數(shù)的3倍。（4）省選賽至少應(yīng)包括一輪程序設(shè)計比賽。（5）省選賽組織單位不得以一個學(xué)校參加NOIP的人數(shù)為由限制和剝奪該校選手參加省選賽和入選省隊的資格。（6）一個選手的NOIP提高組成績占省選總成績（標(biāo)準(zhǔn)分）的比例**低為30%，**高不超過60%，具體比例由各省自定。。面向NOIP普及組比賽所需知識體系開展教學(xué)，課程體系涉及C++語言基礎(chǔ)、算法設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)三大模塊。
如果想要參加信奧賽，從CSP-J和CSP-S開始還是必不可少的。另外，如果孩子在小學(xué)或初中的CSP-J/S成績還可以的話，那么很可能會被當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)作為特長生錄取。當(dāng)然，參加CSP-J/S考試需要具備計算機基本知識，算法設(shè)計編程能力，還需閱讀計算機、編程、科學(xué)等領(lǐng)域的書籍。CSP-J/S什么時候考試，該如何報名？CSP-J/S的考試活動一般在9月初進行線上注冊、報名。網(wǎng)址是：cspsj./9月底，官方生成準(zhǔn)考證號。10月中旬左右，可以下載準(zhǔn)考證，并準(zhǔn)備考試。10月底公布輪成績，同時進行第二輪的注冊和報名。11月中旬進行第二輪的準(zhǔn)考證下載以及考試。CSP-J組考一場，CSP-S考兩場，終成績?nèi)?場成績之和。無論是輪筆試還是第二輪的機試，一般都是線下考試，不進行遠程網(wǎng)絡(luò)考試。11月底，第二輪初評成績公布，并設(shè)置申訴期3天。終在12月中旬左右，公布終認(rèn)證成績。中國計算機協(xié)會（CCF）將根據(jù)CSP-J/S各組的認(rèn)證成績和給定的分?jǐn)?shù)線，頒發(fā)認(rèn)證證書。在2022年的3月份，CCF還舉辦2022年NOIOnline能力測試（/xw/2022-02-09/tml），這個測試無申訴，不評獎，頒發(fā)成績證明。小學(xué)和初中階段的孩子，如果學(xué)有余力的情況下，是可以選擇報名CSP-J/S的。人工智能編程進階 寓數(shù)學(xué)知識于編程技能中，實現(xiàn)編程與數(shù)學(xué)深度融合，通過編程軟件的可操作性、且可視化。萊西信息奧賽培訓(xùn)技能
不讓孩子的編程學(xué)習(xí)走彎路，助力孩子站在更高的起跑線上。嶗山區(qū)特色服務(wù)信息奧賽培訓(xùn)咨詢
2019年的奧賽編程，編程培訓(xùn)不可謂不熱鬧。極大的一件事就是政策上給予了極大的幫助，奧賽編程，編程培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)化和資本化由此掀開了新的篇章。資本市場精彩紛呈，A股上市公司繼續(xù)加速并購整合，同時眾多機構(gòu)紛紛登陸港股、美股，還有大量創(chuàng)新型企業(yè)獲得巨額募資。在這種跨界的情況下，整個教育服務(wù)型的格局發(fā)生了很大的變化。之前教育領(lǐng)域的競爭更多是教育從業(yè)者之間的競爭，但是現(xiàn)在競爭更多是來自于一些跨界者。在你可能還沒有反應(yīng)過來的時候，可能已經(jīng)被門外的野蠻人顛覆了！全球經(jīng)濟進入整體下行通道，復(fù)蘇跡象并不明顯，但經(jīng)濟在全球化背景下的相互滲透也不斷深入；全球科技環(huán)境也是復(fù)雜的，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，個體與企業(yè)的界限變得日益模糊，信息和數(shù)據(jù)的爆發(fā)讓奧賽編程，編程培訓(xùn)變得更加復(fù)雜。未來教育行業(yè)會出現(xiàn)越來越多的細分賽道，每一個賽道都滿足不同的需求。前不久接觸過一個教育培訓(xùn)的培訓(xùn)機構(gòu)，這家機構(gòu)有五六千萬的收入。所以任何一個細分領(lǐng)域只要扎得足夠深，都能做出來規(guī)模。嶗山區(qū)特色服務(wù)信息奧賽培訓(xùn)咨詢
青島碼谷教育科技有限公司成立于2019-01-08，位于福州南路62號甲 碼谷編程，公司自成立以來通過規(guī)范化運營和高質(zhì)量服務(wù)，贏得了客戶及社會的一致認(rèn)可和好評。公司主要產(chǎn)品有奧賽編程，編程培訓(xùn)等，公司工程技術(shù)人員、行政管理人員、產(chǎn)品制造及售后服務(wù)人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。碼谷編程集中了一批經(jīng)驗豐富的技術(shù)及管理專業(yè)人才，能為客戶提供良好的售前、售中及售后服務(wù)，并能根據(jù)用戶需求，定制產(chǎn)品和配套整體解決方案。青島碼谷教育科技有限公司通過多年的深耕細作，企業(yè)已通過教育培訓(xùn)質(zhì)量體系認(rèn)證，確保公司各類產(chǎn)品以高技術(shù)、高性能、高精密度服務(wù)于廣大客戶。歡迎各界朋友蒞臨參觀、 指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談。