這個(gè)行之有效的條例是92年制訂并執(zhí)行的，在執(zhí)行過程中這個(gè)條例不斷得到完善。從而使整個(gè)信息學(xué)競賽能按照競賽本身的客觀規(guī)律來組織，這對于促進(jìn)我省信息學(xué)競賽良好發(fā)展起到很好的作用。這個(gè)條例的基本精神是對各市參賽名額實(shí)行動(dòng)態(tài)分配，建立A、B、C類市升級(jí)、降級(jí)制度。也就是說，各市每年參加省奧賽決賽的名額，不是固定的，也不是按組織者的意志來分配的，而是根據(jù)去年參賽成績來決定（當(dāng)年競賽結(jié)束時(shí)，每個(gè)市就可根據(jù)成績計(jì)算出明年的參賽名額）。因此，各市參賽名額的增加是依靠自己的努力來達(dá)到。這對于促進(jìn)省內(nèi)各市、各校之間的良性競爭，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮起到很好的作用。這是一個(gè)很有趣的、具有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能的條例，讓我們先來看看它的主要內(nèi)容：很顯然這是有的安排，競賽首要地需要平衡各地方主管單位的利益，而不是讓更好的選手參加。而各市內(nèi)部的選手產(chǎn)生方式各行其是，更為佐證了這種特色。信息學(xué)奧賽參賽名額分配參賽名額分為基本名額和獎(jiǎng)勵(lì)名額，獎(jiǎng)勵(lì)名額與基本名額比例約為1:2。①基本名額：根據(jù)上一年競賽成績，分別定出各市參加決賽名額的基數(shù)。獲團(tuán)體總分名的市（A類市）6人，獲團(tuán)體總分第四至八名的市（B類市）4人，其余的市(C類市)1～2人。在課堂上老師會(huì)采以講故事的方式融會(huì)貫通知識(shí)點(diǎn)，讓我們的學(xué)員可以深度參與，讓學(xué)習(xí)充滿樂趣！市南區(qū)一對一信息奧賽培訓(xùn)咨詢

    憑復(fù)賽成績選撥出普及組一、二、三等獎(jiǎng)，和提高組一、二、三等獎(jiǎng)，之后提高組中的***獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行省隊(duì)選撥，再進(jìn)行國賽（NOI），***再選撥出國家隊(duì)選手參加國際賽(IOI)。03.家長們**關(guān)心的問題▍Q1.真的對升學(xué)有用嗎？真的！很多城市（尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)）的很多名校都認(rèn)可信奧的成績。小升初：雖然教委陸續(xù)取消了推優(yōu)、特長生、點(diǎn)招......但部分重點(diǎn)中學(xué)還是收簡歷的。如果小學(xué)生考出普及組一等獎(jiǎng)，這樣的榮譽(yù)如果寫到簡歷中必然是非常有優(yōu)勢的。中考：自主招生。到了初升高階段，重點(diǎn)高中幾乎都是有特長生指標(biāo)的，在科技特長生的報(bào)名條件中信息學(xué)奧賽的獎(jiǎng)項(xiàng)是被認(rèn)可的。高考：保送或自主招生。如果在NOI中獲獎(jiǎng)被選入國家集訓(xùn)隊(duì)，基本上就可以直接保送清華北大了。其他獲獎(jiǎng)選手可通過夏令營、冬令營、科學(xué)營、體驗(yàn)營等各種自主招生渠道爭取到降20-60分的錄取優(yōu)惠。信息學(xué)奧賽助力升學(xué)▍Q2.什么時(shí)候開始學(xué)？根據(jù)上面的時(shí)間點(diǎn)，比較功利的做法是——小學(xué)4年級(jí)開始學(xué)，6年級(jí)考出普及組一等獎(jiǎng)，初中或高一就考出提高組一等獎(jiǎng)。如果小學(xué)階段就能拿到普及組一等獎(jiǎng)，小升初時(shí)就可享受到信息特長生優(yōu)惠（根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨ǎ?。?dāng)然，從初一開始也不晚，進(jìn)程和小學(xué)開始差不多。

即墨區(qū)附近哪里有信息奧賽培訓(xùn)價(jià)格咨詢我們的教學(xué)理念：用計(jì)算思維思考，才能真正學(xué)會(huì)編程！

    信息學(xué)作為五大學(xué)科競賽，每年都會(huì)有50名選手被保送清北，那我們一起來看一下具體的比賽流程吧。CSP-J/S非專業(yè)軟件能力認(rèn)證，分為初賽和復(fù)賽，上一篇文章已經(jīng)詳細(xì)介紹過了這個(gè)就是相對比較簡單的，孩子拿到不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，就可以去當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)的中學(xué)。信息學(xué)奧林匹克競賽NOIP是全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，CSP復(fù)賽達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)就可以參加NOIP的比賽，2020年是CSP-S認(rèn)證不為0分，NOIP在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)以各省市為單位由特派員組織，全國統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一試卷。初高中的學(xué)生都可以報(bào)名參加。NOIP分為一二三等獎(jiǎng)，一般由計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)根據(jù)不同省份的競賽綜合情況，來分配每個(gè)省一二三等獎(jiǎng)的名額。2021年NOIP全國獲得一等獎(jiǎng)1441人，二等獎(jiǎng)1976人，三等獎(jiǎng)815人，我們以一等獎(jiǎng)為例:浙江200人，山東155人，廣東139人，江蘇110人，福建98人，四川87人……我們通過統(tǒng)計(jì)分析，一等獎(jiǎng)獲得者％是高二的孩子，高一有39％的孩子獲得，高三孩子占了，不難看出主要還是高一高二的孩子獲得NOIP的一等獎(jiǎng)，這些孩子一定是提前規(guī)劃，小學(xué)和初中每個(gè)階段都制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)。NOIP2021年一等獎(jiǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)省選:各省在NOIP提高組選手中選拔隊(duì)參加全國決賽，基本每年4-5月份，每個(gè)省時(shí)間不太一樣。

   官方指定競賽語言是C++，所以主要還是看家長給孩子的規(guī)劃。孩子在小升初的時(shí)候要拿到CSP-J系列的獎(jiǎng)項(xiàng)，小學(xué)的孩子至少要學(xué)習(xí)2年，那正常就是二三年級(jí)開始學(xué)習(xí)，CSP-J每年9-10月份比賽，每年舉辦一次，孩子要有一次嘗試的機(jī)會(huì)，四五年級(jí)考下來CSP-J三等獎(jiǎng)是穩(wěn)妥的選擇，六年級(jí)可以沖一下CSP-J的一二等獎(jiǎng)，孩子升學(xué)才有競爭力。初中孩子就可以沖刺CSP-S的獎(jiǎng)項(xiàng)，初三以后，孩子就可以參加NOIP的比賽，成績優(yōu)異的孩子進(jìn)入省隊(duì)，以后再參加NOI，獲得就能保送到清北，獲得銀牌孩子可以以一本線成績進(jìn)入像清北，人大，復(fù)旦，南開等名校，獲得銅牌的孩子，可以一本線進(jìn)入西南交大，武漢大學(xué)，哈工大，吉大等高校，信息學(xué)比較強(qiáng)的省份，大部分孩子都是高一高二獲得信息學(xué)競賽獲得保送清北資格。2022-2025年中小學(xué)競賽白名單小學(xué)孩子可以利用的時(shí)間比較多，可以有更多的嘗試，學(xué)習(xí)一定是越早規(guī)劃越好，提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)會(huì)向孩子走來時(shí)，孩子才能穩(wěn)穩(wěn)抓住。同為奧賽之一，在信息學(xué)奧賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，能獲得北大清華的保送資格或者加分，且進(jìn)入北大清華的計(jì)算機(jī)。

    其中徐寅展獲得榜并列名，俞鼎力和董宏華獲得并列第七名，沈洋獲得第九名。在IOI2016中，中國選手金策斬獲榜名的好成績，總分597分，吳作凡獲得第二名，總分560分，以上兩人分別在第二天和天中拿到滿分。2021年6月28日晚，第33屆國際信息學(xué)奧林匹克競賽（IOI2021）頒獎(jiǎng)典禮暨閉幕式在新加坡舉行。中國隊(duì)獲得歷史佳戰(zhàn)績：經(jīng)歷了兩個(gè)正式比賽日的爭奪，鄧明揚(yáng)、錢易、代晨昕、虞皓翔包攬全球前四名，獲4塊，團(tuán)隊(duì)總成績世界。國家隊(duì)4名成員中，鄧明揚(yáng)獲滿分600分，鎮(zhèn)海中學(xué)的錢易和虞皓翔分列第二和第四名，獲國際雙金。[7][13]2022年8月14日，第34屆國際信息學(xué)奧林匹克競賽成績揭曉，中國隊(duì)以優(yōu)勢取得團(tuán)體，四名選手包攬前四名。本次比賽中中國隊(duì)隊(duì)員試中全部滿分，并有兩名選手終以兩試均滿分的優(yōu)異成績獲得。其中，戴江齊和唐紹軒獲得滿分600分，并列；張雋愷和周航銳獲得555分的成績，并列第三名。[11-12][14-15]zhua曲子白渡白顆百度百科內(nèi)容由網(wǎng)友共同編輯，如您發(fā)現(xiàn)自己的詞條內(nèi)容不準(zhǔn)確或不完善，歡迎使用本人詞條編輯服務(wù)（）參與修正。增加孩子競爭力 編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中，學(xué)習(xí)編程，讓孩子增強(qiáng)競爭力。山東線下信息奧賽培訓(xùn)哪里好

信息學(xué)奧賽，大多是編程問題，編程來源于對生活的思考，因?yàn)橛薪鉀Q問題的需要。市南區(qū)一對一信息奧賽培訓(xùn)咨詢

   信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)▍Q4.信奧獲獎(jiǎng)生參加自主招生是不是只能報(bào)計(jì)算機(jī)專業(yè)？那將來就只能當(dāng)碼農(nóng)了？如果打到信奧國賽的、銀牌，簽約都是計(jì)算機(jī)專業(yè)?！按a農(nóng)”是對IT行業(yè)從業(yè)人員的戲稱，的是一種職業(yè)，IT行業(yè)不管是發(fā)展趨勢還是薪資水平已經(jīng)在各行業(yè)中遙遙，已經(jīng)是很多人可望不可及的職業(yè)選擇。但編程是種技能，而且還是種順應(yīng)未來趨勢的技能，所以，重要的還是你是否足夠牛，是否真的有興趣，跟編程技能本身無關(guān)。▍Q5.孩子愛打游戲，反正編程也是用電腦，想學(xué)學(xué)看，就當(dāng)玩了，行嗎？編程培養(yǎng)的是計(jì)算思維和解決問題的綜合能力，對日后的學(xué)業(yè)、事業(yè)上都會(huì)有所幫助。但它并不是每個(gè)人的必選項(xiàng)，不學(xué)也并不表明未來就沒有前途，因?yàn)槿说哪芰κ嵌嘣?，而不是單一的。但如果不是為了參加競賽，可以考慮其他編程語言，比如更加語義化的Python；低齡孩子可以考慮圖形化編程。04.學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)信息學(xué)的資源很多，以下是經(jīng)典的書籍和常用題庫的推薦——《中學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)》（入門篇、基礎(chǔ)篇共兩冊）CCF官方出品，內(nèi)容，講解細(xì)致。為數(shù)不多的針對中學(xué)生的程序語言類書籍。《信息學(xué)奧賽一本通》（董永建），適合面向競賽競賽入門的同學(xué)使用的一套書籍?！端惴ǜ傎惾腴T經(jīng)典》系列叢書。市南區(qū)一對一信息奧賽培訓(xùn)咨詢

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