七、信息學(xué)奧賽考什么？信息學(xué)奧賽主要考的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法以及上機(jī)編程、調(diào)試程序的能力。其中對(duì)C++的掌握能力，信息學(xué)奧賽首先需要學(xué)習(xí)的就是C++。具體來(lái)看，NOIP初試形式為筆試，側(cè)重考察學(xué)生計(jì)算機(jī)和編程基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)試形式為機(jī)考，側(cè)重考察學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析理解能力、數(shù)學(xué)抽象能力、駕馭編程語(yǔ)言的能力及編程技巧、想象力和創(chuàng)造性。信息學(xué)考試的特點(diǎn)和魅力，在于每一次做題都是在“設(shè)計(jì)”，而不是被動(dòng)的測(cè)試和做答，每個(gè)問(wèn)題都有實(shí)際意義。對(duì)于孩子解決問(wèn)題能力的提高，是其他科目都無(wú)法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語(yǔ)言，而2022年后，NOIP比賽中C和Pascal語(yǔ)言將不再可用，只能使用C++。所以，學(xué)信息學(xué)，很大程度上就是學(xué)習(xí)C++。八、哪些孩子適合學(xué)習(xí)信息學(xué)？如果沒(méi)有競(jìng)賽這個(gè)前提，編程是誰(shuí)都可以學(xué)的。但是如果是競(jìng)賽，肯定對(duì)學(xué)生有一定要求。首先需要對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣。興趣是**好的老師，沉浸其中的孩子總會(huì)堅(jiān)持下去；再就是本來(lái)成績(jī)較好、知識(shí)發(fā)展的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)信息學(xué)。因?yàn)楦?jìng)賽初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，因?yàn)樾畔W(xué)現(xiàn)在不屬于學(xué)校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時(shí)間學(xué)習(xí)另一門(mén)新的學(xué)科。采用積木搭建式的編程框架Scratch，課程內(nèi)容包括圖形化編程，不僅在編程語(yǔ)言上實(shí)現(xiàn)可視化效果。萊西本地少兒編程哪家好

某家長(zhǎng)：編程有考級(jí)或者比賽嗎？我：當(dāng)然有啦，還不少——全國(guó)青少年軟件編程等級(jí)考試、藍(lán)橋杯大賽青少年組、青少年編程技術(shù)等級(jí)評(píng)測(cè)......某家長(zhǎng)：就像奧數(shù)、英語(yǔ)的PET、FCE那樣，對(duì)升學(xué)有幫助的有嗎？我：信息學(xué)奧賽了解一下信息學(xué)奧賽01.信奧是啥？學(xué)名：全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（簡(jiǎn)稱(chēng)NOI）主辦方：中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（CCF）特點(diǎn)：傳統(tǒng)的五大理科奧林匹克競(jìng)賽之一；教育部公示的面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽之一，對(duì)各階段升學(xué)都有所幫助；青少年階段含金量比較高也是**重要的一個(gè)編程賽事；題目難度較大，初賽淘汰率高；主要面向中學(xué)生，小學(xué)生參賽要和初中生一起競(jìng)爭(zhēng)，所以小學(xué)生和初學(xué)者參加這個(gè)賽事有一定難度。注意：2019年8月，NOIP比賽一度被叫停，CCF隨后推出了CSP非專(zhuān)業(yè)級(jí)別的能力認(rèn)證——CSP-J（Junior，入門(mén)級(jí)）和CSP-S（Senior，提高級(jí)）的考試，對(duì)應(yīng)原來(lái)NOIP的普及組和提高組。CSP-J/S認(rèn)證成績(jī)優(yōu)異者，可參加省級(jí)選拔，省級(jí)選拔成績(jī)優(yōu)異者可參加NOI。信息學(xué)奧賽02.怎么考？競(jìng)賽語(yǔ)言：從2022年開(kāi)始將只能使用C++賽事時(shí)間：每年1次，省賽10月初賽，11月復(fù)賽，7月國(guó)賽。競(jìng)賽方式：分為CSP-J（初中/普及組）和CSP-S（高中/提高組）。先初賽再?gòu)?fù)賽。即墨區(qū)附近有少兒編程大概費(fèi)用而自從1989年我國(guó)參加國(guó)際信息學(xué)奧林匹克。

   促進(jìn)中學(xué)生創(chuàng)造性、科學(xué)思維和分析問(wèn)題的能力的培養(yǎng)；提高青少年的生命科學(xué)素質(zhì)；也為參加國(guó)際生物學(xué)奧賽做準(zhǔn)備。五、信息學(xué)國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（InternationalOlympiadinInformatics，簡(jiǎn)稱(chēng)IOI），是面向中學(xué)生的一年一度的信息學(xué)科競(jìng)賽。國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽于1989年在保加利亞的布拉維茨舉行。全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克（NationalOlympiadinInfomatics，簡(jiǎn)稱(chēng)NOI）是國(guó)內(nèi)包括港澳在內(nèi)的省級(jí)隊(duì)高水平的大賽，從1984年開(kāi)始舉辦，每年一次。全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NationalOlympiadinInformaticsinProvinces，簡(jiǎn)稱(chēng)NOIP）自1995至2018年已舉辦24次。每年由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織。NOIP在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)以各省市為單位由特派員組織。全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。初、高中或其他中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生可報(bào)名參加聯(lián)賽。聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽考察通用和實(shí)用的計(jì)算機(jī)普及科學(xué)知識(shí)，以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計(jì)，須在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。參加初賽者須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線(xiàn)（分?jǐn)?shù)線(xiàn)按所在省市的平均分而定）后才有資格參加復(fù)賽。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，難度不同，普及組的主要參賽者是初中生，提高組的主要參賽者是高中生。

  《算法競(jìng)賽入門(mén)經(jīng)典》系列叢書(shū)（劉汝佳），比上面那本要難一些，這個(gè)入門(mén)指的是算法入門(mén)，講解不多，但例題豐富。《算法導(dǎo)論》（Thomas），適合競(jìng)賽上已經(jīng)有一定積累的同學(xué)學(xué)習(xí)，能幫助大家進(jìn)一步理解已經(jīng)熟練使用的算法，不推薦初學(xué)者使用。信息學(xué)奧賽一本通NOI官方題庫(kù)。洛谷：擁有在線(xiàn)測(cè)題系統(tǒng)、強(qiáng)大的社區(qū)及在線(xiàn)學(xué)習(xí)功能演算法筆記（繁體）：一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣老師整理的在線(xiàn)算法教材，深入淺出，適合初學(xué)者入門(mén)。USACO（英文）：美國(guó)中學(xué)生的官方競(jìng)賽網(wǎng)站，在線(xiàn)題庫(kù)，專(zhuān)門(mén)為信息學(xué)競(jìng)賽選手準(zhǔn)備，但必須在注冊(cè)后才能進(jìn)入題庫(kù)。不管你是想把競(jìng)賽作為孩子升學(xué)的助力，還是將編程視為未來(lái)的必備技能，重要的還是看孩子對(duì)編程有沒(méi)有興趣。如果不感興趣，參加競(jìng)賽將是一個(gè)極其痛苦的事情。以高性能算法和高級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為知識(shí)，學(xué)、練、評(píng)、戰(zhàn)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，提升分析能力和做題方法。

   如果孩子文化課不太吃力，業(yè)余有一些時(shí)間閑置，那您可以考慮學(xué)習(xí)競(jìng)賽。但一定不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，考試成績(jī)好了馬上來(lái)上幾天課，考試成績(jī)不好了幾個(gè)月見(jiàn)不到面，或者一面學(xué)習(xí)一面心疼時(shí)間，終可能既耽誤了時(shí)間，又沒(méi)出成績(jī)，文化課也不強(qiáng)。所以，作為家長(zhǎng)思路要清楚，決心要堅(jiān)定。17問(wèn)：你們有成功的例子嗎？舉個(gè)例子唄！答：2016年11月結(jié)束的第二十二屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP2016）中，泰安一中學(xué)生馬龍（省第二名）、蔡?hào)|曉（省第五名）、賈子菡（省第十四名）、張烜、李睿涵、華立業(yè)、楊家齊、張?zhí)煲?、尹浩飛共9名同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，總獲獎(jiǎng)人數(shù)居全省前列。18問(wèn)：我家孩子出國(guó)有必要學(xué)這個(gè)課程嗎？答：太有了！如果出國(guó)讀大學(xué)，可以用競(jìng)賽獎(jiǎng)牌作為申請(qǐng)資料，現(xiàn)在很多大學(xué)都很重視有價(jià)值的課外活動(dòng)，到了大學(xué)如果是理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，C++是必學(xué)課程，很多留學(xué)的孩子回國(guó)還要找老師輔導(dǎo)編程??！可是學(xué)過(guò)競(jìng)賽課的孩子在國(guó)外上編程課幾乎可以那些別人看來(lái)像天書(shū)一樣的大作業(yè)；如果出去讀中學(xué)，那就告訴你個(gè)秘密，我們?cè)诿绹?guó)、英國(guó)的學(xué)生都在參加當(dāng)?shù)氐男畔W(xué)競(jìng)賽，他們的競(jìng)賽難度比較低，輕松就能進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，打入你在國(guó)內(nèi)想都不敢想的IOI。碼谷青少年C++信息學(xué)奧賽編程課程，適合小學(xué)、初中、高中學(xué)生的信息學(xué)競(jìng)賽編程的教學(xué)體系。市南區(qū)有哪些少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

NOIP分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽考察通用和實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，以筆試形式進(jìn)行。萊西本地少兒編程哪家好

青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢(xún)（不含營(yíng)利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)）、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)、成果轉(zhuǎn)讓?zhuān)慌l(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的本質(zhì)其實(shí)就是不論是公辦學(xué)校、民辦學(xué)校，教育機(jī)構(gòu)還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在做工作時(shí)，要研究教育的本質(zhì)。本質(zhì)可以概括為提高生命的質(zhì)量和提升生命的價(jià)值，這是思考所有教育的原點(diǎn)。抓住了教育的本質(zhì)，就能明確教育的內(nèi)容方法過(guò)程、以及相關(guān)青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢(xún)（不含營(yíng)利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)）、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)、成果轉(zhuǎn)讓?zhuān)慌l(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）發(fā)展的策略。還有，服務(wù)型的教育一定要以人為本，一定要以人性的光芒不斷地燦爛成為我們的追求，而這份燦爛的陽(yáng)光來(lái)自于文明，沒(méi)有文明的行為，沒(méi)有文明的校園，沒(méi)有文明的舉止，我們做的越多，也許錯(cuò)得越多。另外我們?cè)诮逃匀藶楸镜慕逃?dāng)中，更重要的是要把孩子們送到后天，也就是未來(lái)。青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢(xún)（不含營(yíng)利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)）、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)、成果轉(zhuǎn)讓?zhuān)慌l(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的初心和使命就是不管是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還是全日制學(xué)校，青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢(xún)（不含營(yíng)利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)）、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)、成果轉(zhuǎn)讓?zhuān)慌l(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的初心和使命是富民強(qiáng)國(guó)，給個(gè)人、家庭送去幸福，提升生命的質(zhì)量，給我國(guó)送去建國(guó)強(qiáng)國(guó)的力量，提升生命的價(jià)值。不忘初心牢記使命，是激勵(lì)所有辦學(xué)者規(guī)范辦學(xué)提高質(zhì)量的動(dòng)力。通過(guò)智能動(dòng)態(tài)建設(shè)環(huán)境，特別是利用信息技術(shù)提供一個(gè)環(huán)境讓奧賽編程，編程培訓(xùn)變得更具體更容易操作，更直觀。這是奧賽編程，編程培訓(xùn)的基本理念。基本理念要落實(shí)到末尾一百米，不能只講理論只講原理，一定要告訴老師具體怎么做，要提供具體做的條件。萊西本地少兒編程哪家好

青島碼谷教育科技有限公司位于福州南路62號(hào)甲 碼谷編程，是一家專(zhuān)業(yè)的青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢(xún)（不含營(yíng)利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)）、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)、成果轉(zhuǎn)讓?zhuān)慌l(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）公司。在碼谷編程近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌碼谷編程等。公司堅(jiān)持以客戶(hù)為中心、青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢(xún)（不含營(yíng)利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)）、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)、成果轉(zhuǎn)讓?zhuān)慌l(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶(hù)之所想，急用戶(hù)之所急，全力以赴滿(mǎn)足客戶(hù)的一切需要。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的奧賽編程，編程培訓(xùn)。