省選總成績(jī)排在前5名的選手（4男1女）進(jìn)入A隊(duì)（女選手的成績(jī)可單獨(dú)排序），其他選手根據(jù)給定名額和所得分?jǐn)?shù)依次進(jìn)入B隊(duì)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定一等獎(jiǎng)的人數(shù)為20名，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惪側(cè)藬?shù)的20%，三等獎(jiǎng)為30%，其余可獲得參賽證書。競(jìng)賽設(shè)女選手獎(jiǎng)1名，該選手應(yīng)是獲得獎(jiǎng)牌且成績(jī)好的女選手。競(jìng)賽設(shè)小年齡獎(jiǎng)1名，該獲獎(jiǎng)選手是獲得獎(jiǎng)牌選手中年齡小者。夏令營金銀銅牌獲獎(jiǎng)低分分別與NOI金銀銅牌低分?jǐn)?shù)線相同。團(tuán)體對(duì)抗賽的一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)分別為參賽隊(duì)數(shù)的10%、20%和30%。團(tuán)體金銀銅三級(jí)獎(jiǎng)得分分別按照NOI個(gè)人金銀銅獎(jiǎng)相應(yīng)中位分與低分之間的插值計(jì)算，即：每一級(jí)獎(jiǎng)后一名得分為NOI個(gè)人該級(jí)別獎(jiǎng)低分，其他往上名次依次加差值。每一級(jí)獎(jiǎng)差值的計(jì)算方式是：NOI個(gè)人該級(jí)別獎(jiǎng)中間位置的分?jǐn)?shù)減該級(jí)別獎(jiǎng)低分除以團(tuán)體賽該級(jí)別獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)數(shù)量減一。根據(jù)各隊(duì)規(guī)定選手的總分評(píng)定出團(tuán)體總分前8名。競(jìng)賽實(shí)行七天賽制，即：到達(dá)日、開幕日與練習(xí)賽、次競(jìng)賽日、交流參觀日、第二次競(jìng)賽日、團(tuán)體對(duì)抗賽日、閉幕頒獎(jiǎng)和返回日。我們的宗旨是：不讓孩子的編程學(xué)習(xí)走彎路，助力孩子站在更高的起跑線上！李滄區(qū)線下少兒編程

  當(dāng)?shù)貙W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)降低NOIP普及組和提高組的省市其他名次可以當(dāng)?shù)貙W(xué)校降低分?jǐn)?shù)線。相對(duì)于奧數(shù)，錄取率更高奧數(shù)競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)大出口窄，而NOI獲獎(jiǎng)率和錄取成功率高出奧數(shù)競(jìng)賽2倍以上，相對(duì)來說更容易獲獎(jiǎng)。增加出國留學(xué)擇校競(jìng)爭(zhēng)力國外學(xué)校如美國、英國、德國、新加坡、日本等，對(duì)計(jì)算機(jī)教育這方面特別重視，他們普遍認(rèn)為參加過NOIP獲獎(jiǎng)的學(xué)生，抽象概括能力和邏輯計(jì)算能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于其他學(xué)生，可以把握更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。增加未來就業(yè)機(jī)會(huì)隨著人工智能、信息技術(shù)的發(fā)展，全球互聯(lián)網(wǎng)人才缺口越來越大，成為前列科技人才從小做，孩子未來不一定從事計(jì)算機(jī)行業(yè)，但是參加過NOIP獲獎(jiǎng)的孩子，會(huì)獲得更多的好工作青睞，特別是跨國企業(yè)。黃島區(qū)哪里有少兒編程費(fèi)用NOIP復(fù)賽則需要實(shí)際上機(jī)進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程，真正的選撥和競(jìng)爭(zhēng)都在復(fù)賽環(huán)節(jié)。

全國青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營全國青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營(簡(jiǎn)稱冬令營)自1995年起。每年在寒假期間開展為期一周的培訓(xùn)活動(dòng)。冬令營共8天，包括授課、講座、討論、測(cè)試等。參加冬令營的營員分正式營員和非正式營員。獲得NOI前20名的選手和指導(dǎo)教師為正式營員，非正式營員限量自愿報(bào)名參加。在冬令營授課的是大學(xué)的教授及已獲得國際學(xué)生的指導(dǎo)教師。1.活動(dòng)安排冬令營共舉辦8天，1為報(bào)到日，第八天為疏散日，其余6天時(shí)間為培訓(xùn)和活動(dòng)日（包括論文交流等項(xiàng)目）。冬令營活動(dòng)項(xiàng)目包括：授課、解法討論、上機(jī)實(shí)習(xí)、論文交流與答辯、測(cè)試、社會(huì)活動(dòng)等。2.參與人員NOI冬令營的參加者由正式營員和非正式營員組成，營員總數(shù)由主辦單位根據(jù)承辦單位的條件核定。正式營員為上屆NOI獲得一等獎(jiǎng)的前二十名選手及其指導(dǎo)教師。正式營員有放棄參加冬令營的權(quán)利，但此權(quán)利不可轉(zhuǎn)讓。非正式營員由各省特派員推薦，主辦單位批準(zhǔn)。非正式營員的分配要考慮各省的相對(duì)平衡。非正式營員自愿參加，但為保證培訓(xùn)效果，其在NOI或在NOIP中的成績(jī)應(yīng)滿足一定的分?jǐn)?shù)線。。

  什么是信息學(xué)奧賽?信息學(xué)奧賽，全稱為信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，是教育部和中國科協(xié)委托中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)舉辦的一項(xiàng)全國青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。主要分為NOIP（全國聯(lián)賽），夏令營NOI比賽的擴(kuò)展賽，也稱全國賽），IOI（出國參加世界信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽）為什么要參加信息學(xué)奧賽培訓(xùn)？競(jìng)賽獲獎(jiǎng)已經(jīng)成為各大高校自主招生的一項(xiàng)重要申請(qǐng)條件，從北大、清華等名校近幾年的招生錄取數(shù)據(jù)分析，名校自主招生降分錄取的考生人數(shù)越來越多。降分空間在20分，30分，50分不等。信息學(xué)奧賽相對(duì)于數(shù)理化生奧賽的優(yōu)勢(shì)在哪里？在5大學(xué)科競(jìng)賽中，信息學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小，相比數(shù)理化生的競(jìng)賽來說，信息學(xué)競(jìng)賽在培養(yǎng)邏輯思維、升學(xué)、就業(yè)、讀研、科研等方面都更加切實(shí)有用的。信息學(xué)奧賽考核什么？幾歲開始學(xué)合適？想象力與創(chuàng)造力，對(duì)問題的理解和分析能力，數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力，對(duì)客觀問題和主觀思維的口頭和書面表達(dá)能力。由于編程涉及到許多的數(shù)學(xué)算法，建議孩子從3年級(jí)開始學(xué)習(xí)，孩子的認(rèn)知能力與年齡有非常大的關(guān)系，因此不建議孩子太早的學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽。高二以上時(shí)間來不及，也不建議學(xué)習(xí)。當(dāng)然，信息學(xué)奧賽課程并非一朝一夕即取得立竿見影的效果，四、五年級(jí)是比較好時(shí)間。提升邏輯思維與創(chuàng)造力 在思考分析問題和完成編程的過程中，培養(yǎng)編程思維。

  是可以選擇報(bào)名CSP-J/S的。推薦閱讀信息學(xué)奧賽前站CSP-JS2022報(bào)名認(rèn)證備考攻略大家都知道信息學(xué)奧賽，因?yàn)槟苓M(jìn)入奧賽國家隊(duì)前50名基本就已經(jīng)是清華北大的人了。不過，想要參加信息學(xué)奧賽，要參加的CSP認(rèn)證基本必不可少，這個(gè)競(jìng)賽適合小學(xué)高年級(jí)、初中階段的孩子。非專業(yè)級(jí)別能力認(rèn)證CSP-JS分兩個(gè)級(jí)別，分別為CSP日期:2022/7/4分類:管學(xué)習(xí)閱讀全文什么是NOI？什么是NOIP？怎么才能進(jìn)入省隊(duì)？NOI就是我們所說的信息學(xué)奧賽正賽，每年由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)在計(jì)算機(jī)普及較好的城市組織進(jìn)行比賽。能夠參加這個(gè)正賽是各省的選手，一般是各省選拔產(chǎn)生5名選手（其中一名是女選手）。所以，要參加NOI那就先能入選省隊(duì)，每個(gè)省的選拔方案是不一樣的，但都離不開考試?？荚嚲褪荖OIP，自2020年起，NOIP面向高中學(xué)生參加，參賽人數(shù)*限一萬人。具有NOIP參賽資格的情況有兩種：一種是CSP-S取得成績(jī)者，還有一種是CCF認(rèn)可的指導(dǎo)教師推薦。NOIP一般是在每年的12月份舉行。NOIP一等獎(jiǎng)可參加清華、北大冬令營、CCF冬令營，此間有機(jī)會(huì)獲得清華、北大批優(yōu)惠錄取簽約。第二個(gè)考試就是統(tǒng)一省選，從2022開始，省選”將不再允許各省單獨(dú)命題，也不再區(qū)分A/B試卷類型。信息學(xué)奧賽與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽并列為國際五大奧林匹克競(jìng)賽項(xiàng)目、是其中只有的工科奧賽項(xiàng)目。城陽區(qū)本地少兒編程哪里好

不僅在編程語言上實(shí)現(xiàn)可視化效果，具有操作性，也可以使用硬件設(shè)備對(duì)編程內(nèi)容進(jìn)一步操作和使用。李滄區(qū)線下少兒編程

  就像一個(gè)月學(xué)兩套拳法是可以的，但打擂臺(tái)肯定不行。我們有從小學(xué)4年級(jí)開始一直學(xué)到高三后一次聯(lián)賽的，也有學(xué)了4個(gè)月就拿到省一然后放棄的。一切要看孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)。我家寶兒老聰明了，想讓他突擊兩個(gè)月拿個(gè)一等獎(jiǎng)，行嗎？答：如果孩子不是神，好別做這樣的打算。如果孩子確實(shí)資質(zhì)不錯(cuò)，是個(gè)準(zhǔn)天才，又不想在信息學(xué)競(jìng)賽上花太多時(shí)間和精力是可以做個(gè)短期打算，比如6個(gè)月，沖擊一下省一。但如果孩子只是個(gè)普通孩子，是挺聰明，好做一個(gè)貼近實(shí)際的計(jì)劃，比如1年的時(shí)間拿省一，或者兩年的時(shí)間進(jìn)國賽等，這樣的計(jì)劃都靠譜。畢竟，大神并不多，雖然很多家長(zhǎng)看自己的孩子都是神。我孩子來得晚，能插班嗎？答：放心吧。這個(gè)課程的教學(xué)方法，類似于美術(shù)課，雖然十幾個(gè)孩子一起上課，但有的孩子剛畫線條，有的孩子畫素描，有的都開始畫色彩了。老師基本是單獨(dú)指導(dǎo)，學(xué)生按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，能學(xué)多快學(xué)多快，能學(xué)多慢學(xué)多慢，再慢老師也必須陪著你慢慢來。所以，任何時(shí)候都可以插班。我家老大16，老二8歲，他倆一塊上可以不？答：別鬧了，他倆玩都玩不到一起，更別說學(xué)習(xí)了！李滄區(qū)線下少兒編程

青島碼谷教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下奧賽編程，編程培訓(xùn)深受客戶的喜愛。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造教育培訓(xùn)良好品牌。碼谷編程憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。