省選總成績排在前5名的選手（4男1女）進入A隊（女選手的成績可單獨排序），其他選手根據(jù)給定名額和所得分數(shù)依次進入B隊。獎項設定一等獎的人數(shù)為20名，二等獎占參賽總?cè)藬?shù)的20%，三等獎為30%，其余可獲得參賽證書。競賽設女選手獎1名，該選手應是獲得獎牌且成績好的女選手。競賽設小年齡獎1名，該獲獎選手是獲得獎牌選手中年齡小者。夏令營金銀銅牌獲獎低分分別與NOI金銀銅牌低分數(shù)線相同。團體對抗賽的一、二、三等獎獲獎數(shù)分別為參賽隊數(shù)的10%、20%和30%。團體金銀銅三級獎得分分別按照NOI個人金銀銅獎相應中位分與低分之間的插值計算，即：每一級獎后一名得分為NOI個人該級別獎低分，其他往上名次依次加差值。每一級獎差值的計算方式是：NOI個人該級別獎中間位置的分數(shù)減該級別獎低分除以團體賽該級別獎的獲獎數(shù)量減一。根據(jù)各隊規(guī)定選手的總分評定出團體總分前8名。競賽實行七天賽制，即：到達日、開幕日與練習賽、次競賽日、交流參觀日、第二次競賽日、團體對抗賽日、閉幕頒獎和返回日。從語言本身的功能性、NOIP題庫數(shù)量和未來競賽進階需求三方面考慮，比較好選擇還是C++。市南區(qū)靠譜的信息奧賽培訓值得推薦

  什么是信息學奧賽?信息學奧賽，全稱為信息學奧林匹克競賽，是教育部和中國科協(xié)委托中國計算機學會舉辦的一項全國青少年計算機程序設計競賽。主要分為NOIP（全國聯(lián)賽），夏令營NOI比賽的擴展賽，也稱全國賽），IOI（出國參加世界信息學奧林匹克競賽）為什么要參加信息學奧賽培訓？競賽獲獎已經(jīng)成為各大高校自主招生的一項重要申請條件，從北大、清華等名校近幾年的招生錄取數(shù)據(jù)分析，名校自主招生降分錄取的考生人數(shù)越來越多。降分空間在20分，30分，50分不等。信息學奧賽相對于數(shù)理化生奧賽的優(yōu)勢在哪里？在5大學科競賽中，信息學的競爭壓力相對較小，相比數(shù)理化生的競賽來說，信息學競賽在培養(yǎng)邏輯思維、升學、就業(yè)、讀研、科研等方面都更加切實有用的。信息學奧賽考核什么？幾歲開始學合適？想象力與創(chuàng)造力，對問題的理解和分析能力，數(shù)學能力和邏輯思維能力，對客觀問題和主觀思維的口頭和書面表達能力。由于編程涉及到許多的數(shù)學算法，建議孩子從3年級開始學習，孩子的認知能力與年齡有非常大的關(guān)系，因此不建議孩子太早的學習信息學奧賽。高二以上時間來不及，也不建議學習。當然，信息學奧賽課程并非一朝一夕即取得立竿見影的效果，四、五年級是比較好時間。城陽區(qū)負責任信息奧賽培訓值得推薦每節(jié)課上課前授課老師都會拓撲相關(guān)知識點，將易錯知識與案例關(guān)聯(lián)，強化記憶！

做為家長，要是想讓孩子走信奧賽這條路，有幾點需要了解。1、基于考試難度和孩子的理解程度，參加考試進入省隊以及參加國賽的，基本都是高中的孩子，但學習編程，小學和初中都可以開始。2、目前信奧賽的官方指定的編程語言是C++，如果孩子是小學階段，可以先熟悉圖形化編程scratch或者Python，但終還是要學習C++。3、現(xiàn)階段小學和初中的孩子也可以通過CSP認證進行編程學習的檢測校驗。什么是CSP？CSP是非專業(yè)級軟件能力認證，是由中國計算機協(xié)會（CCF）統(tǒng)一組織的評價計算機非專業(yè)人士算法和編程能力的活動。CSP針對中小學生有兩個等級，分別為CSP-J（入門級，Junior）和CSP-S（提高級，Senior），兩個級別難度不同，均涉及算法和編程。CSP-J/S分輪和第二輪兩個階段。輪考察通用和實用的計算機科學知識，以筆試為主，部分省市以機試方式認證。第二輪為程序設計，須在計算機上調(diào)試完成。只有輪認證成績優(yōu)異者才能進入第二輪認證，第二輪認證結(jié)束后，CCF將根據(jù)CSP-J/S各組的認證成績和給定的分數(shù)線，頒發(fā)認證證書。經(jīng)過CSP-J/S的兩輪考察，終成績優(yōu)異者，可參加NOI省級選拔，省級選拔成績優(yōu)異者可參加NOI。

  雙減之后，學科類培訓少了，非學科類培訓，尤其是少兒編程貌似火了！其中，就有不少的培訓機構(gòu)宣傳——讓孩子學習編程吧，以后可以參加信奧賽保送進清北！另外，我們刷網(wǎng)絡新聞的時候，經(jīng)常確實看到不少孩子上清華北大不是參加高考，而是通過競賽保送的。這似乎給很多家長開了一個新的希望通道。真的有那么容易嗎？很明確的說，沒那么簡單！就來搞清楚什么是信奧賽，怎么參加信奧賽，CSP和NOI是什么？到底要達到什么水平才能保送清北？內(nèi)容隱藏1什么是信息學奧林匹克競賽？2什么是CSP？3CSP-J/S什么時候考試，該如何報名？4什么是NOI？什么是NOIP？怎么才能進入省隊？5后再來梳理一下走信息奧賽保送生之路！6關(guān)于信息奧賽的一些資源鏈接什么是信息學奧林匹克競賽？信奧賽其實就是信息學奧林匹克競賽，中國計算機學會（CCF）于1984年創(chuàng)辦，是為全國青少年舉辦的計算機程序設計競賽，屬于五大奧賽之一（其余奧賽是數(shù)學、物理、化學和生物學）。五大奧賽的含金量都比較足，能夠進入省隊才算是邁入“通過競賽保送清北”的大門，省隊之后參加全國賽，能被召進國家隊才算基本穩(wěn)了。就信奧賽而言，如果參加全國賽（也就是NOI）的成績在前50名，那么這些孩子將會進入國家隊。C++信息學奧賽與數(shù)學編程教學體系全覆蓋。

所以，如果孩子有能力有時間，學一部分競賽課程，將來受益無窮。19問：學信息學競賽，長遠來看有什么好處？答：不能說太遠，說說大學階段吧。中學參加競賽的學生，到了大學一般都會繼續(xù)參加大學的ACM競賽、大學生編程競賽等。大學競賽獲獎者好處太多了，首先可以保研，其次如果就業(yè)，競賽獲獎學生很容易收到大公司的簽約，因為他們的能力比普通畢業(yè)生真的強了不止幾倍。所以，上了大學死讀書讀好書也有出路，獲獎學金多，G點高，考研保研也有條件；如果讀書一般，競賽項目獲獎多也相當受重視，怕書讀不好，啥獎都沒有，那就只能拼爹了。另外，競賽獲獎的同學，在大學里有機會通過考試轉(zhuǎn)專業(yè)進入計算機實驗班（有先例的哦）。20問：信息學奧賽獲獎自主招生只能報計算機專業(yè)嗎？答：分情況。如果你打到國賽階段，國賽、銀牌簽約基本都是計算機專業(yè)。一般自主招生并不限制專業(yè)。21問：可以多學幾門競賽嗎？答：當然可以，主要看孩子的自身條件。我們的學生有很多參加兩個學科競賽的，文化課和競賽成績。我們2016年的一個畢業(yè)生參加了5個學科競賽，獲得信息學省一、數(shù)學聯(lián)賽省一、物理聯(lián)賽省一。人工智能必將在以后大放異彩，很多傳統(tǒng)的崗位將受到挑戰(zhàn)，如果不掌握計算機技術(shù)，在未來世界必將無法立足。信息奧賽培訓編程

面向NOIP小學組比賽所需知識體系進行C++課程設置，以圖形化C++編程導入。市南區(qū)靠譜的信息奧賽培訓值得推薦

青少年編程培訓、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學競賽培訓等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學校及培訓機構(gòu)經(jīng)營）、軟件開發(fā)、信息技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓；批發(fā)、零售：教學設備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）的本質(zhì)其實就是不論是公辦學校、民辦學校，教育機構(gòu)還是培訓機構(gòu)，在做工作時，要研究教育的本質(zhì)。本質(zhì)可以概括為提高生命的質(zhì)量和提升生命的價值，這是思考所有教育的原點。抓住了教育的本質(zhì)，就能明確教育的內(nèi)容方法過程、以及相關(guān)青少年編程培訓、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學競賽培訓等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學校及培訓機構(gòu)經(jīng)營）、軟件開發(fā)、信息技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓；批發(fā)、零售：教學設備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）發(fā)展的策略。青少年編程培訓、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學競賽培訓等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學校及培訓機構(gòu)經(jīng)營）、軟件開發(fā)、信息技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓；批發(fā)、零售：教學設備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）的規(guī)律很簡單，就是規(guī)律只能遵循。青少年編程培訓、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學競賽培訓等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學校及培訓機構(gòu)經(jīng)營）、軟件開發(fā)、信息技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓；批發(fā)、零售：教學設備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）有三個基本的規(guī)律：用才規(guī)律，育才規(guī)律，可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)出來的人，要為一個可持續(xù)發(fā)展的社會服務。這才是教育成功的規(guī)律，也是指導所有教育力量辦學的規(guī)律。可以說，當前人們教育觀念的轉(zhuǎn)換、社會結(jié)構(gòu)的變化以及我國層面政策的推動及改進，為我國的教育型私營有限責任公司產(chǎn)業(yè)黃金發(fā)展時期奠定了基礎。借2015年-2016年A股上公司整合布局之際，私營有限責任公司的教育產(chǎn)業(yè)也由此站上了風口。對相關(guān)機構(gòu)而言，提升教學質(zhì)量的首要是規(guī)范化。部分**認為，想要優(yōu)化青少年編程培訓、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學競賽培訓等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學校及培訓機構(gòu)經(jīng)營）、軟件開發(fā)、信息技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓；批發(fā)、零售：教學設備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）就需要徹底落實我國教育方針。在學生減負的大背景下，要努力提高教學水平，通過生動有趣的教學方式推動學生愛學。市南區(qū)靠譜的信息奧賽培訓值得推薦

青島碼谷教育科技有限公司在奧賽編程，編程培訓一直在同行業(yè)中處于較強地位，無論是產(chǎn)品還是服務，其高水平的能力始終貫穿于其中。碼谷編程是我國教育培訓技術(shù)的研究和標準制定的重要參與者和貢獻者。碼谷編程致力于構(gòu)建教育培訓自主創(chuàng)新的競爭力，多年來，已經(jīng)為我國教育培訓行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟等的發(fā)展做出了重要貢獻。