信息學(xué)奧賽考什么？信息學(xué)奧賽主要考的是運用計算機分析問題、設(shè)計算法以及上機編程、調(diào)試程序的能力。其中對C++的掌握能力，信息學(xué)奧賽首先需要學(xué)習(xí)的就是C++。具體來看，NOIP初試形式為筆試，側(cè)重考察學(xué)生計算機和編程基礎(chǔ)知識。復(fù)試形式為機考，側(cè)重考察學(xué)生對問題的分析理解能力、數(shù)學(xué)抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創(chuàng)造性。信息學(xué)考試的特點和魅力，在于每一次做題都是在“設(shè)計”，而不是被動的測試和做答，每個問題都有實際意義。對于孩子解決問題能力的提高，是其他科目都無法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言，而2022年后，NOIP比賽中C和Pascal語言將不再可用，只能使用C++。所以，學(xué)信息學(xué)，很大程度上就是學(xué)習(xí)C++。哪些孩子適合學(xué)習(xí)信息學(xué)？如果沒有競賽這個前提，編程是誰都可以學(xué)的。但是如果是競賽，肯定對學(xué)生有一定要求。首先需要對計算機感興趣。興趣是好的老師，沉浸其中的孩子總會堅持下去；再就是本來成績較好、知識發(fā)展的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)信息學(xué)。因為競賽初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，因為信息學(xué)現(xiàn)在不屬于學(xué)校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時間學(xué)習(xí)另一門新的學(xué)科。NOIP分為初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學(xué)知識，以筆試形式進行。即墨區(qū)興趣信息奧賽培訓(xùn)哪家好

碼谷青少年C++信息學(xué)奧賽編程課程，適合小學(xué)、初中、高中學(xué)生的信息學(xué)競賽編程的教學(xué)體系。碼谷青少年信息學(xué)競賽編程課程體系，內(nèi)容涵蓋C++語言基礎(chǔ)、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)入門篇、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)提高篇，以及高級算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程，適合小學(xué)、初中、高中等各個年齡階段的學(xué)生，滿足不同階段、不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求。教學(xué)過程中強調(diào)數(shù)學(xué)邏輯培養(yǎng)與計算思維培養(yǎng)相結(jié)合，強調(diào)以思維、思路、分析為主，語言為輔的編程教學(xué)理念，真正達到青少年學(xué)編程不是單純學(xué)語言，而是為了培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、計算思維能力和編程思想的目的。李滄區(qū)線下信息奧賽培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)孩子的耐心與專注力 趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言，培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力。

15歲少年溫鎧瑞從五年級開始學(xué)編程，初三參加清華大學(xué)信息體驗營，因為成績優(yōu)異，簽約清華，獲得了高考加分60分。④當(dāng)?shù)貙W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線降低部分省市NOIP普及組和提高組其他名次可以享受當(dāng)?shù)貙W(xué)校降低分?jǐn)?shù)線錄取。⑤增強出國留學(xué)競爭力奧賽獲獎對申請國外院校也大有幫助，國際競賽獲獎可國外大學(xué)錄取，美國、英國、德國、新加坡、日本等發(fā)達國家對計算機教育普遍重視，認(rèn)為奧賽獲獎學(xué)生的抽象概括和邏輯思維能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強于其他學(xué)生。所以信息學(xué)奧賽是幫助孩子圓名校之夢的一個較好選擇。三、信息學(xué)奧賽對能力拓展和職業(yè)發(fā)展有何幫助？信息學(xué)競賽能給孩子帶來邏輯思維能力、知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)能力的巨大提升，學(xué)習(xí)競賽的過程對于學(xué)生的鍛煉遠(yuǎn)比學(xué)到的知識重要。經(jīng)過信息學(xué)競賽錘煉的孩子，其思維的深度及思考問題的能力更強，更具備在具體學(xué)科鉆研和探究的能力。在人工智能時代，編程或許將成為像開車一樣基本的技能，提前具備信息學(xué)知識和編程能力。

  由指導(dǎo)教師匯總本校學(xué)校報名情況并提交給NOI各省特派員，若學(xué)校因故不能統(tǒng)一報名，家長可直接聯(lián)系特派員報名（各省特派員的聯(lián)絡(luò)方式請見/），由省特派員在報名截止日期前統(tǒng)一提交至中國計算機學(xué)會(CCF)。能力風(fēng)暴學(xué)員可直接在本校報名參賽，并且可以享受教練的專屬培訓(xùn)課程。其中NOIP初賽時間是每年10月份，復(fù)賽為每年11月份。通過NOIP初賽的考生可以在10月末報名復(fù)賽。由于沒有年齡限制，所以如果孩子從小學(xué)開始進行編程培訓(xùn)，并開始參加信息學(xué)奧賽，那么這將是起點優(yōu)勢。他們都曾是信息學(xué)奧賽獲獎?wù)?0多年前，他們都曾是信息學(xué)奧賽獲獎?wù)?，現(xiàn)在，他們從事的工作都走在時代前沿。王小川，搜狗CEO，18歲獲得NOI被保送清華，隨后中國參加IOI(國際信息學(xué)奧林匹克競賽)并獲得。魏小亮，F(xiàn)acebook工程副總裁，1997年獲NOI銀牌，博士畢業(yè)于美國加州理工科學(xué)專業(yè)。包塔，美團金融CTO，1996獲得NOI被保送清華，畢業(yè)于清華計算機科學(xué)與技術(shù)系，獲碩士學(xué)位。曾擔(dān)任網(wǎng)易有道公司副總裁，是有道創(chuàng)始團隊成員之一，帶領(lǐng)有道詞典和翻譯業(yè)務(wù)取得國內(nèi)同行業(yè)。陳磊，拼多多CTO，1996年獲得NOI，博士畢業(yè)于美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校計算機科學(xué)專業(yè)。NOIP復(fù)賽則需要實際上機進行計算機編程，真正的選撥和競爭都在復(fù)賽環(huán)節(jié)。

競賽分提高、普及、入門三個組別，每一組別分初賽和復(fù)賽兩階段進行，其中初賽為筆試，內(nèi)容為有關(guān)信息科技和程序設(shè)計的基本知識；復(fù)賽為上機編程，內(nèi)容為算法設(shè)計與編程解題。NOIP在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。初、高中或其他中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生可報名參加聯(lián)賽。聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學(xué)知識，以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計，須在計算機上調(diào)試完成。參加初賽者須達到一定分?jǐn)?shù)線后才有資格參加復(fù)賽。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學(xué)生。初中生可以參加提高組，不過提高組難度更大。少兒編程是一個新的賽道，他將一個新的領(lǐng)域，吸引資本家眼球，對一批待業(yè)青年來說無疑是一項很大的福利，為人工智能領(lǐng)域輸送一大批人才。據(jù)了解。把課程中的抽象概念形象化，邏輯思維圖形化，復(fù)雜問題簡單化，寓教于樂實現(xiàn)數(shù)學(xué)提分和編程考級雙提高。城陽區(qū)專注信息奧賽培訓(xùn)學(xué)校

通過NOI教練的設(shè)計、規(guī)劃，共同打造出適合不同年齡段的信息學(xué)競賽課程體系。即墨區(qū)興趣信息奧賽培訓(xùn)哪家好

 《算法競賽入門經(jīng)典》系列叢書（劉汝佳），比上面那本要難一些，這個入門指的是算法入門，講解不多，但例題豐富?！端惴▽?dǎo)論》（Thomas），適合競賽上已經(jīng)有一定積累的同學(xué)學(xué)習(xí)，能幫助大家進一步理解已經(jīng)熟練使用的算法，不推薦初學(xué)者使用。信息學(xué)奧賽一本通NOI官方題庫。洛谷：擁有在線測題系統(tǒng)、強大的社區(qū)及在線學(xué)習(xí)功能演算法筆記（繁體）：一個中國臺灣老師整理的在線算法教材，深入淺出，適合初學(xué)者入門。USACO（英文）：美國中學(xué)生的官方競賽網(wǎng)站，在線題庫，專門為信息學(xué)競賽選手準(zhǔn)備，但必須在注冊后才能進入題庫。不管你是想把競賽作為孩子升學(xué)的助力，還是將編程視為未來的必備技能，重要的還是看孩子對編程有沒有興趣。如果不感興趣，參加競賽將是一個極其痛苦的事情。即墨區(qū)興趣信息奧賽培訓(xùn)哪家好

青島碼谷教育科技有限公司正式組建于2019-01-08，將通過提供以奧賽編程，編程培訓(xùn)等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。碼谷編程經(jīng)營業(yè)績遍布國內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū)，業(yè)務(wù)布局涵蓋奧賽編程，編程培訓(xùn)等板塊。同時，企業(yè)針對用戶，在奧賽編程，編程培訓(xùn)等幾大領(lǐng)域，提供更多、更豐富的教育培訓(xùn)產(chǎn)品，進一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的教育培訓(xùn)服務(wù)。值得一提的是，碼谷編程致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓(xùn)一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘碼谷編程的應(yīng)用潛能。