信息學奧賽考什么？信息學奧賽主要考的是運用計算機分析問題、設計算法以及上機編程、調試程序的能力。其中對C++的掌握能力，信息學奧賽首先需要學習的就是C++。具體來看，NOIP初試形式為筆試，側重考察學生計算機和編程基礎知識。復試形式為機考，側重考察學生對問題的分析理解能力、數(shù)學抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創(chuàng)造性。信息學考試的特點和魅力，在于每一次做題都是在“設計”，而不是被動的測試和做答，每個問題都有實際意義。對于孩子解決問題能力的提高，是其他科目都無法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言，而2022年后，NOIP比賽中C和Pascal語言將不再可用，只能使用C++。所以，學信息學，很大程度上就是學習C++。哪些孩子適合學習信息學？如果沒有競賽這個前提，編程是誰都可以學的。但是如果是競賽，肯定對學生有一定要求。首先需要對計算機感興趣。興趣是好的老師，沉浸其中的孩子總會堅持下去；再就是本來成績較好、知識發(fā)展的學生更適合學習信息學。因為競賽初衷是讓學有余力的學生拓展學習領域，因為信息學現(xiàn)在不屬于學校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時間學習另一門新的學科。采用積木搭建式的編程框架Scratch，課程內容包括圖形化編程，不僅在編程語言上實現(xiàn)可視化效果。線下少兒編程培訓學校

  1.信息學奧賽學什么信息學奧賽主要學習用計算機程序設計語言編寫程序，通過算法設計，解決現(xiàn)實生活中的實際問題。目前流程的程序設計語言是c/c++。2.學習信息學奧賽的好處是ai時代的需要。現(xiàn)在是人工智能（簡稱：ai）時代，就是計算機程序設計能力和算法設計能力，信息學奧賽所要學習的程序設計和算法設計與人工智能密切相關的。增加升學競爭力。編程逐漸進入基礎教育，學習編程知識，參加編程比賽，助力升學留學。信息學競賽是相當有升學競爭力的競賽，是五大學科競賽之一。提升邏輯思維能力和解決問題能力。信息學奧賽主要學習內容是通過設計算法，解決實際的問題，對培養(yǎng)和提升學生的邏輯思維能力、分析問題能力和解決問題的能力有很大的幫助。同時也能培養(yǎng)小孩的專注力。二、學習信息學奧賽的優(yōu)勢1.學習內容直奔——程序設計與算法設計。目前市場上有各種各樣的編程科目，例如機器人編程、圖像化編程，雖然都是學習編程，但是信息學奧賽的學習內容是所有編程科目中相當有競爭力的。因為信息學奧賽學習的內容是人工智能的技術，即程序設計能力和算法設計能力。2.可以參加各種各樣的、各種級別的考級和競賽。學習信息學奧賽不僅可以參加信息學奧賽。嶗山區(qū)本地少兒編程費用我們的宗旨是：不讓孩子的編程學習走彎路，助力孩子站在更高的起跑線上！

學信息學競賽要花很多時間嗎？會影響文化課嗎？答：學任何一門競賽都需要花費相當?shù)臅r間和精力，畢竟競賽課程比文化課的難度要高？一般來說，語言階段課外不需要做太多的題，到了提高階段，除了上課，每周都應該規(guī)劃出3-5小時刷題，省選和國賽階段，很多學生會階段性地停課刷題。如果舍不得投入時間和精力，就很難取得特別好的成績。當然，你的成績終在你高考時會受到極大的收益。這就是很多學生肯于投入的原因。14問：不敢讓孩子動電腦，怕上癮。答：到目前為止還沒遇到學信息學競賽的孩子因為學編程而迷戀上游戲的。孩子迷戀的東西太多了，比如手機，有多少家長不給孩子用手機呢？話說一開機器就想游戲的孩子，一般也學不好編程，我們也不建議這樣的孩子學。15問：跟你們學肯定能拿一等獎嗎？答：不能肯定。但我們的老師帶出來的孩子一等獎人數(shù)占山東一等獎總數(shù)的三分之一到二分之一，國賽金銀銅獎每年都有。16問：想讓孩子學，又怕耽誤文化課，咋辦？答：不好的心態(tài)莫過如此，患得患失，會喪失很多機遇。我們說過學習競賽課必須學有余力，如果您把業(yè)余時間都用來補文化課，文化課成績還很吃力，那建議您繼續(xù)好好補文化課，不要考慮競賽。

目前，很多機構在做少兒編程課程體系時都會有自己獨特的優(yōu)勢和特色。因此，我們在選擇課程時要多方面考慮。例如，我們可以根據(jù)孩子的年齡來選擇合適的課程體系；也可以根據(jù)老師或學校來選擇合適的課程體系；還可以根據(jù)自身情況來選擇合適的課程體系等。總之，我們需要考慮的因素很多。碼谷編程培訓學校專業(yè)從事青少年信息學競賽課程體系研發(fā)、教學培訓等業(yè)務，堅持以計算思維、編程思想、數(shù)學分析作為編程教學和課程研發(fā)的主線，先后打造出適合小學、初中、高中學生的信息學競賽編程教學體系，并經(jīng)過實際教學檢驗，取得良好的教學成績和效果。  NOIP復賽則需要實際上機進行計算機編程，真正的選撥和競爭都在復賽環(huán)節(jié)。

  由指導教師匯總本校學校報名情況并提交給NOI各省特派員，若學校因故不能統(tǒng)一報名，家長可直接聯(lián)系特派員報名（各省特派員的聯(lián)絡方式請見/），由省特派員在報名截止日期前統(tǒng)一提交至中國計算機學會(CCF)。能力風暴學員可直接在本校報名參賽，并且可以享受教練的專屬培訓課程。其中NOIP初賽時間是每年10月份，復賽為每年11月份。通過NOIP初賽的考生可以在10月末報名復賽。由于沒有年齡限制，所以如果孩子從小學開始進行編程培訓，并開始參加信息學奧賽，那么這將是起點優(yōu)勢。他們都曾是信息學奧賽獲獎者20多年前，他們都曾是信息學奧賽獲獎者，現(xiàn)在，他們從事的工作都走在時代前沿。王小川，搜狗CEO，18歲獲得NOI被保送清華，隨后中國參加IOI(國際信息學奧林匹克競賽)并獲得。魏小亮，F(xiàn)acebook工程副總裁，1997年獲NOI銀牌，博士畢業(yè)于美國加州理工科學專業(yè)。包塔，美團金融CTO，1996獲得NOI被保送清華，畢業(yè)于清華計算機科學與技術系，獲碩士學位。曾擔任網(wǎng)易有道公司副總裁，是有道創(chuàng)始團隊成員之一，帶領有道詞典和翻譯業(yè)務取得國內同行業(yè)。陳磊，拼多多CTO，1996年獲得NOI，博士畢業(yè)于美國威斯康星大學麥迪遜分校計算機科學專業(yè)。同為奧賽之一，在信息學奧賽中獲獎的同學，能獲得北大清華的保送資格或者加分，且進入北大清華的計算機。萊西負責任的少兒編程培訓學校

致力于小、初、高信息學奧賽編程教學、計算思維培養(yǎng)，堅持以計算思維、編程思想作為編程教學的主線。線下少兒編程培訓學校

很多家長可能不知道，在學習編程的過程中，孩子的自信心和自主性都有了很大的提高。編程是一項需要孩子自己去動手編寫程序的活動，所以在這個過程中，孩子就必須學會自己解決問題。孩子在解決問題的過程中會遇到各種各樣的困難和問題，有可能是無法完成程序設計中的某些模塊，或者是代碼無法運行等等。在解決問題的過程中，孩子就會鍛煉自己面對困難、克服困難、解決困難的能力。孩子在學習編程的過程中，自主完成任務并獲得成就感，這種成就感會讓孩子更加自信。同時，孩子需要自主完成一個個程序設計項目，也能幫助孩子樹立自信心。線下少兒編程培訓學校

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