電路功能相同但個(gè)別引腳功能不同IC的代換代換時(shí)可根據(jù)各個(gè)型號(hào)IC的具體參數(shù)及說明進(jìn)行。如電視機(jī)中的AGC、視頻信號(hào)輸出有正、負(fù)極性的區(qū)別，只要在輸出端加接倒相器后即可代換。類型相同但引腳功能不同IC的代換這種代換需要改變電路及引腳排列，因而需要一定的理論知識(shí)、完整的資料和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技巧。有些空腳不應(yīng)擅自接地內(nèi)部等效電路和應(yīng)用電路中有的引出腳沒有標(biāo)明，遇到空的引出腳時(shí)，不應(yīng)擅自接地，這些引出腳為更替或備用腳，有時(shí)也作為內(nèi)部連接。用分立元件代換IC有時(shí)可用分立元件代換IC中被損壞的部分，使其恢復(fù)功能。代換前應(yīng)了解該IC的內(nèi)部功能原理、每個(gè)引出腳的正常電壓、波形圖及與元件組成電路的工作原理。工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修生產(chǎn)廠家有哪些？歡迎咨詢上海楓逸電氣自動(dòng)化有限公司。武漢專業(yè)工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修來電咨詢

根據(jù)放大器虛短的原理，就是說如果這個(gè)運(yùn)算放大器工作正常的話，其同向輸入端和反向輸入端電壓必然相等，即使有差別也是mv級(jí)的，當(dāng)然在某些高輸入阻抗電路中，萬用表的內(nèi)阻會(huì)對(duì)電壓測試有點(diǎn)影響，但一般也不會(huì)超過0.2V，如果有0.5V以上的差別，則放大器必壞無疑?。ㄎ沂怯玫腇LUKE179萬用表)如果器件是做比較器用，則允許同向輸入端和反向輸入端不等，同向電壓>反向電壓，則輸出電壓接近正的最大值；同向電壓<反向電壓，則輸出電壓接近0V或負(fù)的最大值（視乎雙電源或單電源）。如果檢測到電壓不符合這個(gè)規(guī)則，則器件必壞無疑！這樣你不必使用代換法，不必拆下電路板上的芯片就可以判斷運(yùn)算放大器的好壞了。浙江原裝工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修供應(yīng)廠家工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修服務(wù)怎么樣，歡迎咨詢上海楓逸電氣自動(dòng)化有限公司。

    非直接代換是指不能進(jìn)行直接代換的IC稍加修改電路，改變?cè)_的排列或增減個(gè)別元件等，使之成為可代換的IC的方法。代換原則：代換所用的IC可與原來的IC引腳功能不同、外形不同，但功能要相同，特性要相近；代換后不應(yīng)影響原機(jī)性能。1.不同封裝IC的代換相同類型的IC芯片，但封裝外形不同，代換時(shí)只要將新器件的引腳按原器件引腳的形狀和排列進(jìn)行整形。例如，AFT電路CA3064和CA3064E，前者為圓形封裝，輻射狀引腳；后者為雙列直插塑料封裝，兩者內(nèi)部特性完全一樣，按引腳功能進(jìn)行連接即可。雙列ICAN7114、AN7115與LA4100、LA4102封裝形式基本相同,引腳和散熱片正好都相差180°。前面提到的AN5620帶散熱片雙列直插16腳封裝、TEA5620雙列直插18腳封裝，9、10腳位于集成電路的右邊，相當(dāng)于AN5620的散熱片，二者其它腳排列一樣，將9、10腳連起來接地即可使用。

    工控電路板維修多年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享。怎樣維修無圖紙電路板？要“胸有成圖”要徹底弄懂一些典型電路的原理，爛熟于心。圖紙是死的，腦袋里的思想是活的，可以類比，可以推理，可以舉一反三，一通百通。比如開關(guān)電源，總離不開振蕩電路、開關(guān)管、開關(guān)變壓器這些，檢查時(shí)要檢查電路有沒有起振，電容有沒有損壞，各三極管、二極管有沒有損壞，不管碰到什么開關(guān)電源，操作起來都差不多，不必強(qiáng)求有電路圖﹔比如單片機(jī)系統(tǒng)，包括晶振、三總線(地址線、數(shù)據(jù)線、控制線)、輸入輸出接口芯片等，檢修起來也都離不開這些范圍﹔又如各種運(yùn)算放大器組成的模擬電路，縱它變化萬千，在“虛短”和“虛斷”的基礎(chǔ)上去推理，亦可有頭有緒，條分縷析，弄個(gè)明明白白。練就了分析和推理的好功夫后，即使遇到從未見過的設(shè)備，也只要從原理上搞明白就可以了。2.要講究檢修先后順序講究檢修順序才可找到解決問題的短路徑，避免亂捅亂拆，維修不成，反致故障擴(kuò)大。維修就象醫(yī)生給人看病，也講究個(gè)“望聞問切”。 工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修設(shè)備批發(fā)公司。歡迎咨詢上海楓逸電氣自動(dòng)化有限公司。

    推崇“開環(huán)維修”，提高工業(yè)電路板維修成功率維修家電、手機(jī)或辦公設(shè)備的朋友，電路板維修過后都會(huì)試，上機(jī)通電就可以看得到維修結(jié)果，維修變頻器的朋友，一般也會(huì)帶一個(gè)電機(jī)來測試一下維修結(jié)果，修沒修好，立就有反饋。而實(shí)際上工業(yè)電路板維修以后，在交付客戶之前，大部分情況下并不能上機(jī)實(shí)際測試，維修以后是好是壞，不得而知。這些維修特點(diǎn)就像自動(dòng)控制里面的開環(huán)和閉環(huán)。能夠自己親眼所見電路板在機(jī)器上的運(yùn)行情況，有一個(gè)反饋結(jié)果的，我們權(quán)且把它叫做“閉環(huán)維修”，而自己修了電路板以后，又不能馬上看到結(jié)果的，我們不妨把它叫做“開環(huán)維修”。既然沒有實(shí)際試機(jī)，我們當(dāng)然不能保證，交給客戶的電路板，上機(jī)就ok，但是，盡可能達(dá)到，提高維修成功率，是我們追求的目標(biāo)。 工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修多少錢？歡迎咨詢上海楓逸電氣自動(dòng)化有限公司。浙江原裝工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修供應(yīng)廠家

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    7日電路板維修培訓(xùn)班上課是怎樣一種體驗(yàn)？連上7天的培訓(xùn)，5天的20%理論+80%的實(shí)操作，2天的整板維修，課程信息含量特別大，確實(shí)有點(diǎn)累，好在課程的按排已經(jīng)形成了完整的體系，按照由難到易，由點(diǎn)到面，循序漸進(jìn)的方式層層推進(jìn)，好在做過維修，雖然很吃力，但還是能接受。整個(gè)感受就是非常顛覆了我原來的學(xué)習(xí)模式天學(xué)的元器件檢測方法和維修工具的使用。其維修工具同一般維修公司用的工具一樣，示波器，風(fēng)，焊臺(tái)，晶體管測試儀，萬用表，電橋，吸錫等，電子元器件基本就包含常見的，這么多的內(nèi)容要在學(xué)完，還得掌握，開課之前心里確實(shí)很忐忑，講的完嗎，記得下嗎？老師的教學(xué)方法很快打消了我的顧慮，電子元器件的講解，基本上用盡量通俗的語言，一個(gè)元器件兩三句話就講清楚了，DEMO測量方法的時(shí)候，附帶著就將某個(gè)工具的使用功能就講了，學(xué)員一邊操作，一邊就學(xué)會(huì)工具的使用，元器件的識(shí)別與檢測，每個(gè)器件內(nèi)容講解完了，老師直接給出了一個(gè)維修經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，基本上從來沒有接觸過電路板維修的人，按照結(jié)論就能判斷該器件好壞，輕松無壓力。 武漢專業(yè)工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修來電咨詢

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