南山安全教育體驗館總建筑面積達(dá)到2600㎡，設(shè)置了居家安全、消防安全、建筑施工安全、交通安全、工業(yè)安全、4D災(zāi)難體驗中心等6大體驗區(qū)以及序廳、臨展廳2個功能區(qū)，共有展項40余個，運用了大量互動投影、AR、VR等多媒體互動技術(shù)，結(jié)合游戲化積分規(guī)則，打造六類事故安全模擬場景，營造真實、趣味、生動的互動體驗氛圍。走進(jìn)安全教育體驗館，進(jìn)行安全體驗培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的目的是增強學(xué)校教師和學(xué)生的安全知識和自救逃生技能；通過體驗學(xué)生能學(xué)習(xí)到日常生活中的應(yīng)急避險知識；通過技能練習(xí)掌握更多的逃生技能，各方面提高全體師生的安全素養(yǎng)。為此平安生活講師團的全體安全老師為本次活動精心的設(shè)定了多項主題課程：食品安全主題、自然災(zāi)害安全主題、交通安全主題、生活安全急救主題，消防安全主題的相關(guān)課程及活動，結(jié)合體驗館的安全教育設(shè)施設(shè)備進(jìn)行體驗式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)中玩兒，玩兒中學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將安全知識融入到游戲拓展、設(shè)備體驗、情景模擬等新穎的教學(xué)形式中來。安全教育體驗館采用了互動投影、AR、VR 等多媒體互動技術(shù)，將安全知識科普教育和現(xiàn)代電子科技手段相互關(guān)聯(lián)。遼寧工地安全教育體驗館技術(shù)

生命健康安全教育體驗館分為紅十字基礎(chǔ)知識、心肺復(fù)蘇、家庭安全、交通安全、消防安全、地震安全等六大模塊，體驗時間在2個小時以內(nèi)。除了聆聽安全訓(xùn)導(dǎo)師給大家普及各種逃生避險的方法外，大家都很積極回答安全訓(xùn)導(dǎo)師的知識提問，并在安全教育體驗館內(nèi)親身體驗了煙霧逃生、地震發(fā)生等各種常見突發(fā)事件場景。青少年好奇心強、獨力意識強，但自我保護(hù)意識弱，我們希望通過組織這樣的安全教育體驗活動，讓孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到比較低。讓孩子和家長一起參加安全教育體驗式的學(xué)習(xí)。江西體驗安全教育體驗館技術(shù)安全教育體驗館可以應(yīng)用到的范圍非常廣，如：學(xué)校、社區(qū)、工地、廣場、商場等場所。

安全教育體驗館集科學(xué)性、參與性、實用性和趣味性于一體，運用北航自主技術(shù)和研究成果，以多媒體演示、互動學(xué)習(xí)、拓展體驗等方式介紹知識、傳授技能，旨在增強安全意識，規(guī)范安全行為，提升安全素質(zhì)，提高人們自我保護(hù)和自救互救的能力，可面向校內(nèi)教職員工，大、中、小學(xué)生以及周邊高校和社區(qū)各方面開展安全知識教育和安全技能培訓(xùn)。因此，我們需要志愿者講解員和我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起開創(chuàng)安全宣傳教育的新時代，這也是上?？禐某跣摹?/p>

學(xué)校安全教育教室設(shè)備許多學(xué)校將設(shè)立安全教育教室，主要是為了提高學(xué)生和教師應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，通過相關(guān)科學(xué)技術(shù)的普及和傳播，使教師和學(xué)生了解與突發(fā)事件有關(guān)的知識，使學(xué)生和老師們可以平靜地處理緊急情況和解決危機。煙霧通道火場的濃煙會讓你無法呼吸。在排煙通道中，你可以通過聲音和光電的作用來模擬火災(zāi)煙霧的場景。一旦你進(jìn)入它，你必須迅速彎腰。一旦操作不符合標(biāo)準(zhǔn)，就會出現(xiàn)語音警告。地震體驗平臺當(dāng)體驗站在地震模擬器上時，可以體驗真實的地震場景，當(dāng)震級越高，震感越強，通過這種體驗，就有可能知道如何在地震中逃生。地震體驗心肺復(fù)蘇體驗心肺復(fù)蘇是很初步的搶救方法。當(dāng)有人看到地面暈倒時，他們可以實時營救并等待救援人員的到來。結(jié)繩演練學(xué)習(xí)通過視頻演示，體驗者可以學(xué)習(xí)各種打結(jié)方法，然后在打結(jié)訓(xùn)練架上進(jìn)行練習(xí)，使體驗者能夠理解很簡單的逃生方式。安全體驗館提高自我保護(hù)意識，減少事故的發(fā)生。

安全教育體驗館內(nèi)采用大量現(xiàn)代化高新多媒體展陳技術(shù)，打造六類事故安全模擬場景，營造真實、趣味、生動的互動體驗氛圍，各方面展示安全知識，教授自我防護(hù)、自我營救技能，為安全教育的知識技能傳遞，安全意識提高起了重要推動作用。安全教育體驗館設(shè)置于項目經(jīng)理部辦公區(qū)大門西側(cè)，長，寬，占地面積約260㎡，投資20余萬元，共設(shè)置9個體驗示范項目。據(jù)了解，本項目安全教育體驗館是目前橫縣境內(nèi)建設(shè)規(guī)模比較大，功能全的，投資多的一所安全教育體驗館。安全教育體驗館的建成使用對項目經(jīng)理部安全管理具有十分重要的意義和指導(dǎo)性作用。行業(yè)安全教育體驗館顧名思義就是體驗形式的行業(yè)安全教育場館。海南VR安全教育體驗館行走平臺

安全教育體驗館又稱為安全科普體驗館。遼寧工地安全教育體驗館技術(shù)

參觀了生命健康安全教育體驗館，親自體驗了地震、高空降落及煙霧逃生等項目，感覺大開眼界、身臨其境、非常刺激，學(xué)會了很多學(xué)校里學(xué)不到的有關(guān)生命健康安全的常識……”志愿者李艷說：“安全教育體驗館建成開館及時且意義重大，對傳承和發(fā)揚人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字會精神和營造人人學(xué)急救，急救為人人的良好氛圍起到現(xiàn)實作用，安全教育體驗館主要是以“場景式+情景式”的教育方式進(jìn)行體驗式教學(xué)，包括紅十字模塊、交通安全、火災(zāi)模塊、煙霧逃生體驗、地震體驗?zāi)K、泥石流，滑坡等自然災(zāi)害模塊、生命與校園安全、家庭安全、VR逃生體驗、禁毒防艾宣傳、戶外安全、應(yīng)急救護(hù)、青少年心理建立實驗室和模擬情緒宣泄室等十三大模塊，通過場景體驗式的教育方式，高科技模擬、游戲式互動以及標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)等方式宣傳普及應(yīng)急救護(hù)知識和技能，通過多媒體播放視頻、知識**、闖關(guān)游戲、逃生演練等形式，使大家掌握個人安全防護(hù)知識和應(yīng)急救護(hù)知識，掌握不同安全器材的使用方法，提高應(yīng)急避險的和應(yīng)急救護(hù)技能寓教于樂，掌握防災(zāi)避險、自救互救的知識與能力。遼寧工地安全教育體驗館技術(shù)

上海康灝專業(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：

一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識別體驗系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒炁_、油鍋起火滅火體驗系統(tǒng)、火災(zāi)報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、?；肥鹿侍幚韺嵱?xùn).

二交通類：交通安全體驗系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識體驗系統(tǒng)、模擬駕駛體驗和酒駕體驗.

三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼嶒炁_、桌面式燒焊實驗臺、虛擬穿衣體驗、觸電救助體驗、粉塵體驗、電動車起火體驗、預(yù)防一氧化碳中毒體驗系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(VR).

四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗、模擬地鐵逃生體驗、模擬電梯下墜體驗.

五、公共安全類：防**體驗（單機版）、防**體驗（多機版）、模擬電信詐騙體驗.

六、體驗館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機器人迎賓解說、黨建機器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).