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四川青少年安全教育體驗(yàn)館資源下載

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-13

建筑施工安全知識(shí)互動(dòng)體驗(yàn)建筑工地情況復(fù)雜,存在多種安全隱患,如何在建筑施工過程中保障人員安全?建筑施工安全體驗(yàn)區(qū)以建筑工地基本安全教育為出發(fā)點(diǎn),設(shè)置安全防護(hù)用品穿戴、安全鞋穿刺、安全帽撞擊、安全標(biāo)識(shí)學(xué)習(xí)等展項(xiàng),強(qiáng)化基本安全知識(shí)。此外,突出臨時(shí)用電、深基坑作業(yè)等高危作業(yè),提升學(xué)習(xí)者的安全意識(shí)。交通安全體驗(yàn)區(qū)結(jié)合人們?nèi)粘I?,設(shè)有校車安全、模擬駕駛、交通標(biāo)識(shí)、斑馬線等8個(gè)展項(xiàng),著眼于樹立交通安全意識(shí),特別是小朋友的交通安全意識(shí)。利用VR技術(shù),模擬醉酒駕駛出現(xiàn)的一系列醉酒狀態(tài)(眩暈、視線模糊、行動(dòng)遲緩、路況難以分辨等),通過真實(shí)的體驗(yàn),了解醉酒駕駛出現(xiàn)的危險(xiǎn)性。工業(yè)安全體驗(yàn)中心工業(yè)安全體驗(yàn)區(qū)展示工業(yè)生產(chǎn)中易發(fā)生事故的安全風(fēng)險(xiǎn),并以受限空間、粉塵災(zāi)害、機(jī)械設(shè)備等為代替,設(shè)置了8個(gè)展項(xiàng)。觀眾可通過親身體驗(yàn),了解工業(yè)生產(chǎn)中常見安全風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施。4D災(zāi)難安全知識(shí)體驗(yàn)中心當(dāng)?shù)卣稹⑴_(tái)風(fēng)來襲,整個(gè)世界都在地動(dòng)天搖,站都站不穩(wěn)的情況下,怎么逃生?該如保障安全?設(shè)有煙霧、噴水、光電、吹風(fēng)、震動(dòng)等特技效果,結(jié)合各類事故、災(zāi)難場(chǎng)景的3D影片,營(yíng)造身臨其境的觀影感受,使體驗(yàn)者從視覺、聽覺、觸覺等多方位感受安全的重要性。安全教育體驗(yàn)館采用的是“虛擬現(xiàn)實(shí)+智慧教育”的創(chuàng)新性教育培訓(xùn)模式.四川青少年安全教育體驗(yàn)館資源下載

安全教育體驗(yàn)活動(dòng)的開展,旨在向大學(xué)生普及安全教育知識(shí)及自救自護(hù)技能,提高大學(xué)生安全防范意識(shí)和能力,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,確保其身心健康的各方面發(fā)展。通過參觀安全教育體驗(yàn)館,學(xué)生了解并掌握了基本的自救自護(hù)知識(shí),增強(qiáng)了安全意識(shí),提高了自我防范能力,在面對(duì)部分危險(xiǎn)事件時(shí)具有一定的自救自護(hù)技能。安全教育體驗(yàn)館是實(shí)地體驗(yàn)項(xiàng)目,通過模擬現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境,針對(duì)容易出現(xiàn)安全問題的地方進(jìn)行現(xiàn)實(shí)演示,體驗(yàn)人員通過自身參與性,了解安全問題的重要性。吉林學(xué)校安全教育體驗(yàn)館安全體驗(yàn)館安全教育體驗(yàn)館是什么?

上??禐踩逃w驗(yàn)館,并且該體驗(yàn)館由模擬報(bào)警體驗(yàn)區(qū)、模擬滅火體驗(yàn)區(qū)、心肺復(fù)蘇體驗(yàn)區(qū)和綜合知識(shí)查詢4個(gè)部分組成,涵蓋治安、消防、急救、防詐騙及反恐等方面的教育內(nèi)容,并配以實(shí)景模擬、圖文展示、案例警示、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等直觀的方式。體驗(yàn)館打破了傳統(tǒng)的口號(hào)式、開會(huì)式的安全教育模式,采用視、聽、體驗(yàn)相結(jié)合的三維立體式安全教育模式,能夠進(jìn)一步增強(qiáng)在校大學(xué)生自身的安全防范意識(shí),提升科學(xué)、快速、高效的自救和施救等能力。歡迎大家隨時(shí)咨詢。

    安全教育體驗(yàn)館,主題教育展館_豐富的創(chuàng)意展示文案對(duì)安全教育展館有重要的推動(dòng)作用,和起到創(chuàng)意多媒體教育的作用,一個(gè)偉大的創(chuàng)意就是一個(gè)好的主題教育展廳所要表達(dá)的東西,一個(gè)偉大的創(chuàng)意能改變大眾文化,一個(gè)偉大的創(chuàng)意能轉(zhuǎn)變我們的語言,一個(gè)偉大的創(chuàng)意能開創(chuàng)新的教育模式,更能挽救參觀者的心靈。在多媒體創(chuàng)意展示文案的文字、圖像以及創(chuàng)意的背后,安全教育體驗(yàn)館展示策略起著指明方向的作用,精彩的創(chuàng)意文案必須和多媒體展示主題相關(guān)聯(lián),否則注定會(huì)成為一個(gè)失敗的安全教育展館展示,即使這個(gè)展示能夠引起觀眾的共鳴,很多也就是一個(gè)不錯(cuò)的娛樂設(shè)施。因此,想要規(guī)劃出一個(gè)優(yōu)良的創(chuàng)意文案,就必須了解此次安全教育展館的主題內(nèi)容,或者教育受眾情況,以及使用場(chǎng)景,如是做為多媒體安全教育展館進(jìn)行展覽展示,或是作為聲光電主題教育展館進(jìn)行主題教育,或者是作為綜合類的研學(xué)教育基地,不同類型受眾人群,理解能力,動(dòng)手實(shí)操能力不同,因此我們作為多媒體展示的專業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)各種情況開發(fā)不同的場(chǎng)景,不同人群適用的互動(dòng)軟件、及場(chǎng)景規(guī)劃。如果展示主題文案是發(fā)動(dòng)機(jī),那么多媒體展示方式就是輪子,只有發(fā)動(dòng)機(jī)配上輪子才能發(fā)揮動(dòng)力,才能到達(dá)目的地。 消防安全體驗(yàn)館能夠讓人們身臨其境的感受到火災(zāi)的危害,學(xué)習(xí)到消防知識(shí)和自救技能。

為了比較大限度地發(fā)揮體驗(yàn)館的宣傳教育作用,館內(nèi)安排有專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)講解,并針對(duì)不同行業(yè)、部門和人員,量身定制了科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃,以直觀、實(shí)用、體驗(yàn)、高效為特色,大力推進(jìn)消防宣傳工作的社會(huì)化。參觀消防體驗(yàn)館,通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,針對(duì)容易出現(xiàn)安全問題的地方進(jìn)行現(xiàn)實(shí)演示,體驗(yàn)人員通過自身參與性,了解安全問題的重要性,切實(shí)提升**在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的自救能力。以妙趣橫生的消防文化為載體,通過耳濡目染、潛移默化的方式,達(dá)到寓教于樂、推廣普及消防常識(shí)的目的,是體驗(yàn)館存在的真正意義。安全教育體驗(yàn)館采用了互動(dòng)投影、AR、VR 等多媒體互動(dòng)技術(shù),將安全知識(shí)科普教育和現(xiàn)代電子科技手段相互關(guān)聯(lián)。江蘇體驗(yàn)式安全教育體驗(yàn)館

安全教育體驗(yàn)館與新一代先進(jìn)信息技術(shù)相結(jié)合。四川青少年安全教育體驗(yàn)館資源下載

大環(huán)境表明,銷售**寬泛的應(yīng)用還是智能單品(智能音箱、機(jī)器人)以及智能家居等領(lǐng)域,且語音識(shí)別技術(shù)是智能語音技術(shù)**為重點(diǎn)的落地技術(shù)。但需要提及的是,進(jìn)入智能語音技術(shù)的發(fā)展**期,智能語音技術(shù)是時(shí)候該有一些比較新穎的落地場(chǎng)景出現(xiàn)了。在未來服務(wù)型過程中,不管是充當(dāng)前臺(tái)的機(jī)器人還是服務(wù)員,其都是通過語音識(shí)別技術(shù)完成人機(jī)交互,從而通過這種用語音識(shí)別技術(shù)打造的全棧式語音交互系統(tǒng),隨時(shí)隨地打造智能互聯(lián)的場(chǎng)景。安全、防護(hù)的用戶長(zhǎng)期以來一直愿意**安全性的某些方面以獲得便利性和易用性。然而這一趨勢(shì)似乎正在轉(zhuǎn)變,整個(gè)行業(yè)顯示出對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重大擔(dān)憂。 **終用戶情緒似乎也跟隨這一趨勢(shì),在將其安全、防護(hù)連接到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)變得更加謹(jǐn)慎?!盁o語音不安防”,聽起來似乎是個(gè)挺好的愿景。但遺憾的是,就目前看來,消防、交通模擬體驗(yàn)系列 ,生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)體驗(yàn)系列,禁毒、公共安全體驗(yàn)系列,在線培訓(xùn)智慧消防系統(tǒng)集成要“取景”安防行業(yè),還有許多難點(diǎn)需要解決。四川青少年安全教育體驗(yàn)館資源下載

上??禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售,同時(shí)還開發(fā)應(yīng)急仿真實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。主營(yíng)產(chǎn)品:

一、消防類:模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識(shí)別體驗(yàn)系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素(觸摸屏版)、火的燃燒三要素(透明屏版)、消防知識(shí)搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)臺(tái)、油鍋起火滅火體驗(yàn)系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警探測(cè)及噴淋聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、煙霧走勢(shì)、VR、廚房滅火、煙霧逃生、?;肥鹿侍幚韺?shí)訓(xùn).

二交通類:交通安全體驗(yàn)系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識(shí)體驗(yàn)系統(tǒng)、模擬駕駛體驗(yàn)和酒駕體驗(yàn).

三、安全生產(chǎn)類:模擬危化品實(shí)驗(yàn)臺(tái)、桌面式燒焊實(shí)驗(yàn)臺(tái)、虛擬穿衣體驗(yàn)、觸電救助體驗(yàn)、粉塵體驗(yàn)、電動(dòng)車起火體驗(yàn)、預(yù)防一氧化碳中毒體驗(yàn)系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動(dòng)火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(yàn)(VR).

四、防災(zāi)救災(zāi)類:地震小屋、小型地震臺(tái)、臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)、模擬地鐵逃生體驗(yàn)、模擬電梯下墜體驗(yàn).

五、公共安全類:防**體驗(yàn)(單機(jī)版)、防**體驗(yàn)(多機(jī)版)、模擬電信詐騙體驗(yàn).

六、體驗(yàn)館高科技產(chǎn)品:虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).