喝酒不開車，開車不喝酒，醉酒駕駛可知道其中滋味？利用VR技術(shù)，模擬醉酒駕駛出現(xiàn)的一系列醉酒狀態(tài)（眩暈、視線模糊、行動遲緩、路況難以分辨等），通過VR真實的體驗，了解醉酒駕駛出現(xiàn)的危險性。煤礦安全文化VR體驗館采用VR技術(shù)、人工智能技術(shù)、系統(tǒng)集成技術(shù)等高科技手段，將復(fù)雜難懂的安全知識轉(zhuǎn)化成場景式、沉浸式、交互式、游戲式的安全體驗項目或安全游戲，寓教于樂，有效提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和培訓(xùn)效果。VR（虛擬現(xiàn)實）技術(shù)是該產(chǎn)品的重心。VR技術(shù)是借助計算機(jī)及傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機(jī)交互手段，利用電腦模擬產(chǎn)生三維空間的虛擬世界，為使用者提供關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等模擬感受，營造身臨其境的場景。帶上VR頭盔，“進(jìn)入了”火災(zāi)現(xiàn)場.廣東學(xué)校VR圖片

在安全教育方面，全影匯VR專注于虛擬現(xiàn)實軟件開發(fā)及周邊硬件外設(shè)研發(fā)，結(jié)合將VR技術(shù)緊密結(jié)合安全教育，打造出專業(yè)的VR安全教育體驗基地。目前，全影匯VR已率先推出：VR中小學(xué)安全教育基地、VR安全生產(chǎn)安全教育基地、VR消防安全教育基地、VR科技館、VR地震館、臺風(fēng)館等一站式解決方案。VR安全教育體驗館，就是通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，將"VR+互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)"和安全教育培訓(xùn)相結(jié)合，將以往的“說教式”教育轉(zhuǎn)變?yōu)椤绑w驗式”教育，讓人在VR體驗中“感同身受”，從而增強(qiáng)安全意識。傳統(tǒng)的安全宣傳教育普遍只有表面效果，沒有跟實際相結(jié)合。全影匯VR利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，構(gòu)建虛擬立體可視化訓(xùn)練場景，提供視覺、聽覺、觸覺的感官模擬，使體驗者身臨其境感受多種真實逼真的場景，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。溫州學(xué)校VR器借助VR設(shè)備真實模擬一輛公交車上發(fā)生火災(zāi)的場景。

施工人員在進(jìn)行的VR安全體驗，體驗人員通過VR技術(shù)模擬體驗施工過程中可能發(fā)生的各種危險場景，從而掌握相應(yīng)的防范知識及應(yīng)急措施。VR教育培訓(xùn)是一種新型教育培訓(xùn)手段，它通過虛擬現(xiàn)實技術(shù),生成一種交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真環(huán)境，使使用者沉浸到該環(huán)境中,從而實現(xiàn)安全教育交底和應(yīng)急培訓(xùn)演練。為了安全建設(shè)需要，通過大項實物體驗式安全教育和11項VR可視化虛擬安全事故場景體驗式教育，以及可視化安全技術(shù)交底，讓農(nóng)民工通過體驗“不安全”，強(qiáng)化安全防護(hù)意識，變“要我安全”為“我要安全”。

通過VR設(shè)備，令體驗者身處VR實體體驗區(qū)虛擬場景，員工以體驗者或旁觀者的身份，對虛擬安全體驗項目進(jìn)行交互式體驗，在系統(tǒng)提示下，通過自主操作完成每個項目體驗。高度逼真的視覺沖擊和感官感受，令體驗者如同身臨其境，一定程度上取代實體安全體驗館。在施工現(xiàn)場質(zhì)量安全樣板展示區(qū)引進(jìn)VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)，建立了VR安全體驗館，借助VR技術(shù)對施工人員進(jìn)行安全教育，為項目安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。VR體驗館是采用VR技術(shù)和電動機(jī)械結(jié)合打造，比用單一VR技術(shù)打造的體驗館更炫酷，體驗更逼真。比如很難搭建的場景、危險性很高的場景等，同時，VR場景更加真實完整，體驗感更強(qiáng)，安全教育效果更明顯。VR模擬逃生中需要帶上眼鏡，了解地震的一些基本常識。然后系統(tǒng)模擬地震發(fā)生過程和震后逃生兩個體驗階段。

  VR多場景滅火體驗。VR沉浸交互體驗，科普知識學(xué)習(xí)結(jié)合滅火器使用常識，寓教于樂。10種險情體驗場景模擬，4類滅火器使用甄別，火災(zāi)知識學(xué)習(xí)、滅火器使用訓(xùn)練、考核測評三種模式融為一體。VR消防隱患排查體驗，在VR消防隱患排查系統(tǒng)里，體驗者在限定的時間內(nèi)，在房子里根據(jù)地板上黃**域內(nèi)提示，隨意地全屋移動排查出16處的安全隱患。通過游戲互動形式、隱患原因分析說明和真實事故說明三大方面，結(jié)合虛擬現(xiàn)實+三維動畫技術(shù)，讓體驗者在玩樂中學(xué)習(xí)消防安全科普知識。VR的到來，很好地填補(bǔ)了安全教育與IT技術(shù)融合處的空白。江蘇學(xué)校VR哪家便宜

利用VR技術(shù)營造仿真的現(xiàn)實場景，在虛擬環(huán)境的沉浸式體驗中應(yīng)付各種復(fù)雜情況 。廣東學(xué)校VR圖片

年來，校園安全事件頻發(fā)，受到社會寬泛關(guān)注，全力打造的消防、交通模擬體驗系列 ，生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)體驗系列，禁毒、公共安全體驗系列，在線培訓(xùn)智慧消防系統(tǒng)集成應(yīng)時而生。以視頻智能分析為重點，校園一標(biāo)六實數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校周邊的實際治安情況開發(fā)設(shè)計出三大感知預(yù)警業(yè)務(wù)模型。如果消費(fèi)者信任他們的家庭安全系統(tǒng)，那么只有他們開始信任為他們的辦公室提供安全服務(wù)才有意義。就ONVIF而言，我們很高興看到市場將在未來一年如何采用新發(fā)布的安全、防護(hù)進(jìn)行視頻服務(wù)。傳統(tǒng)安防產(chǎn)品只能記錄視頻數(shù)據(jù)，以供事后分析或作為證據(jù)，無法提供預(yù)警、報警等服務(wù)，安防效果相對較差。隨著大數(shù)據(jù)、私營有限責(zé)任公司技術(shù)不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)安防產(chǎn)品逐步向智能化方向發(fā)展。近年來，產(chǎn)品分為： 1、消防模擬體驗系列 2、交通模擬體驗系列 3、安全生產(chǎn)模擬體驗系列 4、防災(zāi)救災(zāi)模擬系列 5、禁毒模擬體驗系列 6、公共安全模擬系列 7、安全教育在線培訓(xùn) 8、?？抵腔巯老盗?9、智慧消防軟硬件系統(tǒng)集成以及社交網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，給信息系統(tǒng)架構(gòu)帶來了巨大變化，信息安全也隨之迎來挑戰(zhàn)。這其中，隨著云計算的普及，大量數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)都集中在云計算數(shù)據(jù)中心中，云計算數(shù)據(jù)中心面臨著巨大的安全危險，其對安全的需求也達(dá)到了全新的高度。廣東學(xué)校VR圖片

上?？禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：

一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識別體驗系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒炁_、油鍋起火滅火體驗系統(tǒng)、火災(zāi)報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、?；肥鹿侍幚韺嵱?xùn).

二交通類：交通安全體驗系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識體驗系統(tǒng)、模擬駕駛體驗和酒駕體驗.

三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼嶒炁_、桌面式燒焊實驗臺、虛擬穿衣體驗、觸電救助體驗、粉塵體驗、電動車起火體驗、預(yù)防一氧化碳中毒體驗系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(VR).

四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗、模擬地鐵逃生體驗、模擬電梯下墜體驗.

五、公共安全類：防**體驗（單機(jī)版）、防**體驗（多機(jī)版）、模擬電信詐騙體驗.

六、體驗館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).