VR模擬逃生系統(tǒng)的場(chǎng)景主要有：辦公室場(chǎng)景、工廠場(chǎng)景、學(xué)校場(chǎng)景、家庭場(chǎng)景等等，通過模擬真實(shí)的火災(zāi)場(chǎng)景，讓體驗(yàn)者能夠在突發(fā)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)運(yùn)用身邊的物品，放置自身吸入濃煙；學(xué)習(xí)如何通知消防隊(duì)員以及疏散**，在逃生的過程中，出現(xiàn)火情阻礙逃生通道時(shí)，學(xué)會(huì)如何使用滅火器。通過VR模擬逃生體驗(yàn)，在較短的時(shí)間內(nèi)可以快速有效的掌握消防安全知識(shí)，這種便捷的多次體驗(yàn)方式能夠起到知識(shí)鞏固的作用，摒除傳統(tǒng)消防演練中由于疏忽造成人員損傷的事件發(fā)生。逼真的滅火逃生演練不但使體驗(yàn)者熟練地掌握滅火消防器材的操作技術(shù)和救援及鞥個(gè)，而且使其從心理上客服對(duì)火災(zāi)的恐懼感。虛擬安全教育一直是學(xué)校教育的重要組成部分。遼寧虛擬VR誰家便宜

利用VR消防開展消防宣傳工作，組織轄區(qū)街道工作人員、社區(qū)居民以及企業(yè)員工等體驗(yàn)消防VR、模擬逃生、模擬報(bào)警及學(xué)習(xí)消防器材使用方法，讓**真正了解消防、貼近消防，提升及掌握火災(zāi)的撲救和火場(chǎng)逃生技能?；馂?zāi)發(fā)生后如果沒有掌握正確的逃生方法就極有可能錯(cuò)過比較好逃生時(shí)間這些火災(zāi)逃生雷區(qū)你一定要知道！如何避免錯(cuò)誤的逃生方法從而提升大眾消防安全意識(shí)遠(yuǎn)離傷害為我們的生活保駕護(hù)航發(fā)生火災(zāi)時(shí)，切忌盲目跳樓求生，造成不必要的傷害。及時(shí)報(bào)警，做好防護(hù)，從安全出口撤離。吉林安全教育VR實(shí)訓(xùn)儀提高市民的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)防御火災(zāi)的能力，大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生迫在眉睫。

VR互動(dòng)的方式，實(shí)現(xiàn)軟硬件的實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)，讓你無需置身危險(xiǎn)之中，也能身臨其境，宛如在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。不僅如此，它還一改以前生硬傳統(tǒng)的教學(xué)方式，用輕松有趣的方式傳達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的內(nèi)容，宣揚(yáng)敬畏生命，珍愛生命的重要思想，把生命安全教育知識(shí)向所有體驗(yàn)者、社會(huì)進(jìn)行普及。利用 VR 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬消防安全訓(xùn)練體驗(yàn)，通過搭建虛擬訓(xùn)練環(huán)境，逼真模擬日常場(chǎng)景，讓角色親身體驗(yàn)參與，將消防安全常識(shí)融入到訓(xùn)練系統(tǒng)中，采用引導(dǎo)式教育游戲體驗(yàn)方式，通過演示模式、課程模式、自由模式等學(xué)習(xí)游戲相結(jié)合方式，讓體驗(yàn)者在游戲中學(xué)習(xí)安全逃生和安全常識(shí)

戴上VR眼鏡后，將經(jīng)歷一系列電腦生成的場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景都會(huì)根據(jù)其過去的敏感經(jīng)歷設(shè)計(jì)。VR心理醫(yī)療的理論基礎(chǔ)，是通過找回PTSD患者某一時(shí)刻存放在腦海深處的記憶，讓患者重新審視這些記憶，從而幫助其走出創(chuàng)傷的陰影。VR在心理***上為心理醫(yī)生和患者搭建一個(gè)橋梁，使心理***能夠在VR的幫助下更好地進(jìn)行。除了PTSD外，VR在***厭食癥、注意缺陷障礙診斷、精神分裂癥等心理疾病方面效果也十分明顯。在VR中從容面對(duì)災(zāi)害，減少人們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)情況時(shí)的慌亂與緊張。事實(shí)證明，VR技術(shù)在防災(zāi)和救災(zāi)訓(xùn)練中體現(xiàn)出的應(yīng)用能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式。因此VR逃生模擬系統(tǒng)的普及，勢(shì)在必行。VR作為現(xiàn)代科技的前沿，也被引用到應(yīng)急體驗(yàn)中來!

vr 虛擬現(xiàn)實(shí)（VirtualReality）也稱為虛擬技術(shù)、虛擬環(huán)境，是20世紀(jì)發(fā)展起來的一項(xiàng)全新的實(shí)用技術(shù)[1]，是利用計(jì)算機(jī)模擬產(chǎn)生一個(gè)三維空間的虛擬世界，提供用戶關(guān)于視覺等感官的模擬，讓用戶感覺身歷其境，可以即時(shí)、沒有限制地觀察三維空間內(nèi)的事物。隨著科技的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也取得了巨大進(jìn)步，并逐步成為一個(gè)新的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。第一階段有聲形動(dòng)態(tài)的模擬是蘊(yùn)涵虛擬現(xiàn)實(shí)思想的第一階段（1963年以前）第二階段虛擬現(xiàn)實(shí)萌芽為第二階段（1963 -1972年 ）第三階段虛擬現(xiàn)實(shí)概念的產(chǎn)生和理論初步形成為第三階段（1973 -1989 年）第四階段虛擬現(xiàn)實(shí)理論進(jìn)一步的完善和應(yīng)用為第四階段（1990 -2004年 ）模擬起火、滅火、逃生情景的消防VR設(shè)備，讓活動(dòng)參與人員體會(huì)了一把“身臨其境”的火災(zāi)撲救。杭州消防VR系統(tǒng)

VR室內(nèi)救援模擬體驗(yàn)，學(xué)生置身于“真實(shí)”的生活場(chǎng)景，通過系統(tǒng)的UI+語音提示學(xué)習(xí)消防逃生的科普知識(shí)。遼寧虛擬VR誰家便宜

VR+安全教育360°模擬地震、臺(tái)風(fēng)、消防、交通事故等災(zāi)害，進(jìn)行場(chǎng)景化教學(xué)，掌握相關(guān)的逃生避險(xiǎn)知識(shí)，加強(qiáng)民眾面對(duì)災(zāi)害時(shí)的求生能力。同時(shí)增設(shè)防拐、防詐騙等模擬場(chǎng)景，提高人身財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)。

VR+垃圾分類通過代入式的自然生物角色體驗(yàn)，感受垃圾分類的重要性，增加趣味**、模擬垃圾分類投放小游戲、垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽等方式，讓老人小孩都能輕松獲取垃圾分類投放知識(shí)。

VR+展廳“云參展”，***模擬展館空間和展品，智能導(dǎo)視讓用戶***了解展品的故事，與同行人連麥討論，互動(dòng)性十足。 遼寧虛擬VR誰家便宜

上海康灝專業(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時(shí)還開發(fā)應(yīng)急仿真實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。主營(yíng)產(chǎn)品：

一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識(shí)別體驗(yàn)系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識(shí)搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)臺(tái)、油鍋起火滅火體驗(yàn)系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警探測(cè)及噴淋聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、煙霧走勢(shì)、VR、廚房滅火、煙霧逃生、危化品事故處理實(shí)訓(xùn).

二交通類：交通安全體驗(yàn)系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識(shí)體驗(yàn)系統(tǒng)、模擬駕駛體驗(yàn)和酒駕體驗(yàn).

三、安全生產(chǎn)類：模擬危化品實(shí)驗(yàn)臺(tái)、桌面式燒焊實(shí)驗(yàn)臺(tái)、虛擬穿衣體驗(yàn)、觸電救助體驗(yàn)、粉塵體驗(yàn)、電動(dòng)車起火體驗(yàn)、預(yù)防一氧化碳中毒體驗(yàn)系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動(dòng)火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(yàn)(VR).

四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺(tái)、臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)、模擬地鐵逃生體驗(yàn)、模擬電梯下墜體驗(yàn).

五、公共安全類：防**體驗(yàn)（單機(jī)版）、防**體驗(yàn)（多機(jī)版）、模擬電信詐騙體驗(yàn).

六、體驗(yàn)館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).