為貫徹落實應(yīng)急管理部、教育部、科技部、中國科協(xié)和中國地震局關(guān)于《加強(qiáng)新時代防震減災(zāi)科普工作的意見》以及自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民**關(guān)于防震減災(zāi)工作的決策部署，深化部門合作，強(qiáng)化資源共享，切實做好新時代防震減災(zāi)科普工作，提升**防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì)，提高全社會防震減災(zāi)綜合能力，強(qiáng)化防震減災(zāi)科普陣地建設(shè)。建設(shè)集科研、教學(xué)、培訓(xùn)、參觀、體驗、創(chuàng)作于一體的自治區(qū)級防震減災(zāi)科普示范基地。鼓勵各地建設(shè)具有當(dāng)?shù)靥厣姆勒饻p災(zāi)科普教育基地。增強(qiáng)科技館、博物館等公共設(shè)施和實驗室、地震臺站等的防震減災(zāi)科普功能，突出公眾體驗和知識互動。依托防震減災(zāi)示范學(xué)校、防災(zāi)減災(zāi)示范社區(qū)、防震減災(zāi)示范鄉(xiāng)村，強(qiáng)化科普活動室、圖書室、科普知識畫廊等的防震減災(zāi)宣傳功能，并將公民防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì)納入防震減災(zāi)示范創(chuàng)建考核指標(biāo)。要加強(qiáng)流動科普館、科普大篷車、數(shù)字科普館等方面的建設(shè)，擴(kuò)大防震減災(zāi)科普覆蓋領(lǐng)域。公共安全教育館，不同的體驗，專注科技，公共安全教育館，集設(shè)計、施工于一體，一站式服務(wù)。河北VR安全教育體驗館設(shè)備

學(xué)校安全教育教室設(shè)備許多學(xué)校將設(shè)立安全教育教室，主要是為了提高學(xué)生和教師應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，通過相關(guān)科學(xué)技術(shù)的普及和傳播，使教師和學(xué)生了解與突發(fā)事件有關(guān)的知識，使學(xué)生和老師們可以平靜地處理緊急情況和解決危機(jī)。煙霧通道火場的濃煙會讓你無法呼吸。在排煙通道中，你可以通過聲音和光電的作用來模擬火災(zāi)煙霧的場景。一旦你進(jìn)入它，你必須迅速彎腰。一旦操作不符合標(biāo)準(zhǔn)，就會出現(xiàn)語音警告。地震體驗平臺當(dāng)體驗站在地震模擬器上時，可以體驗真實的地震場景，當(dāng)震級越高，震感越強(qiáng)，通過這種體驗，就有可能知道如何在地震中逃生。地震體驗心肺復(fù)蘇體驗心肺復(fù)蘇是很初步的搶救方法。當(dāng)有人看到地面暈倒時，他們可以實時營救并等待救援人員的到來。結(jié)繩演練學(xué)習(xí)通過視頻演示，體驗者可以學(xué)習(xí)各種打結(jié)方法，然后在打結(jié)訓(xùn)練架上進(jìn)行練習(xí)，使體驗者能夠理解很簡單的逃生方式。江西體驗安全教育體驗館行走平臺智能化安全教育體驗館,擁有學(xué)生安全預(yù)防教育和社會普及宣傳兩大職能。

安全教育體驗館還專門為體驗者設(shè)計了一套消防教學(xué)培訓(xùn)流程，對參觀消防體驗館并參與消防技能培訓(xùn)人員，根據(jù)其考核成績頒發(fā)“消防三項技能考核”結(jié)業(yè)證書。確保參觀體驗人員能夠觀有所值、學(xué)有所獲，切實將消防知識普及到家家戶戶。消防體驗參觀活動，不但拓寬了孩子們的視野，還讓孩子們在零距離的體驗活動中樹立了正確的消防安全意識和自我保護(hù)意識。安全訓(xùn)練中心，通過線上互動式體驗，聽取專業(yè)教師的講解，體驗?zāi)M滅火、煙霧逃生、結(jié)繩訓(xùn)練、高空緩降演示訓(xùn)練等20余種項目，參與科學(xué)化的心理生理測評等活動，了解職業(yè)安全、公共安全、自然災(zāi)害等領(lǐng)域內(nèi)常用的安全知識和技能，助力提升公眾安全素質(zhì)，凝聚安全發(fā)展共識,在防范化解安全生產(chǎn)風(fēng)險隱患中發(fā)揮每一個人的作用，切實營造人人關(guān)注、支持、參與安全的良好氛圍。

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識，豐富公共安全知識，掌握緊急情況下的應(yīng)急避險與自救互救技能，各方面提高學(xué)生的安全防范能力，軍訓(xùn)團(tuán)在軍訓(xùn)基地開展了安全教育體驗活動。本次活動面向全體參訓(xùn)同學(xué)，分批次進(jìn)行，實現(xiàn)安全教育全覆蓋。在安全教育體驗館內(nèi)，指導(dǎo)老師與學(xué)生一起體驗“結(jié)繩逃生”、“心肺復(fù)蘇”、“傷口緊急包扎”、“火場演習(xí)”、“防震減災(zāi)”等互動環(huán)節(jié)。在實景模擬下，同學(xué)們參與其中，很大程度上掌握各項安全技能，提升心理素質(zhì)，增強(qiáng)在重大災(zāi)難過程中抗風(fēng)險能力。本次安全教育體驗活動，使全體參訓(xùn)師生更加深刻地了解身邊的災(zāi)害隱患，掌握更多的防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)常識，提高了安全防范意識和自我保護(hù)能力。智能化安全教育體驗館，擁有學(xué)生安全預(yù)防教育和社會普及宣傳兩大職能。

安全教育體驗館內(nèi)采用人工智能交互技術(shù)、現(xiàn)代實景模擬等聲、光、電多媒體集成系統(tǒng)先進(jìn)技術(shù)，搭建完成集消防知識搶答、火災(zāi)自動報警聯(lián)動演示、多類火災(zāi)隱患查找和模擬滅火、逃生等體驗系統(tǒng)，實現(xiàn)了集宣傳性、教育性、觀賞性、趣味性、科學(xué)性為一體的消防科普功能。消防體驗館要堅持實用導(dǎo)向，普遍對接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村居和企業(yè)，做好市民尤其是中小學(xué)生消防安全教育，探索開展職工入職、新玉環(huán)人入住前消防知識普及和培訓(xùn)；要運(yùn)用好科學(xué)技術(shù)，寓教于樂，真正成為廣大市民接受生動教育的場所。通過科普知識、游戲互動、模擬體驗等形式,讓參加體驗的家庭真正的掌握相關(guān)安全知識以及自救互救能力。湖南公共安全教育體驗館設(shè)備多少錢一套

面向全社會進(jìn)行安全教育知識普及和預(yù)防教育。河北VR安全教育體驗館設(shè)備

    火災(zāi)無情，他能燒毀珍惜寶貴的東西。日常生活中有多少活生生的案例一幕幕呈現(xiàn)我們眼前?；馂?zāi)的發(fā)生不僅威脅到人身的安全并且在經(jīng)濟(jì)上也會造成嚴(yán)重的損失，消防安全教育體驗館通過各種生動結(jié)合實際的培訓(xùn)及模擬現(xiàn)場情景訓(xùn)練后，能讓參觀體驗者在發(fā)生火災(zāi)時臨危不懼，熟練的使用各種消防器械進(jìn)行滅火操作，因此可以有效的減少火災(zāi)的危害減少對社會經(jīng)濟(jì)的損失。消防安全教育體驗館是為了能更普遍的進(jìn)行宣傳和普及消防安全知識，幫助民眾清晰的了解消防專業(yè)知識，以及對常見的消防設(shè)備進(jìn)行識別和使用方法學(xué)習(xí)，以達(dá)到真正意義上的消防安全教育。消防安全教育體驗館的設(shè)計與建設(shè)都是具有極大的教育意義，體驗館內(nèi)運(yùn)用大量聲、光、電等科學(xué)技術(shù)來影響**的安全意識和參觀體驗，運(yùn)用科學(xué)有效的方法及專業(yè)的消防工具來增加安防效果，并且在火災(zāi)發(fā)生時能平靜的對待不慌亂降低社會經(jīng)濟(jì)的損失。 河北VR安全教育體驗館設(shè)備

上?？禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：

一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識別體驗系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒炁_、油鍋起火滅火體驗系統(tǒng)、火災(zāi)報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、?；肥鹿侍幚韺嵱?xùn).

二交通類：交通安全體驗系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識體驗系統(tǒng)、模擬駕駛體驗和酒駕體驗.

三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼嶒炁_、桌面式燒焊實驗臺、虛擬穿衣體驗、觸電救助體驗、粉塵體驗、電動車起火體驗、預(yù)防一氧化碳中毒體驗系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(VR).

四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗、模擬地鐵逃生體驗、模擬電梯下墜體驗.

五、公共安全類：防**體驗（單機(jī)版）、防**體驗（多機(jī)版）、模擬電信詐騙體驗.

六、體驗館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).