火災(zāi)無(wú)情，他能燒毀珍惜寶貴的東西。日常生活中有多少活生生的案例一幕幕呈現(xiàn)我們眼前。火災(zāi)的發(fā)生不僅威脅到人身的安全并且在經(jīng)濟(jì)上也會(huì)造成嚴(yán)重的損失，消防安全教育體驗(yàn)館通過(guò)各種生動(dòng)結(jié)合實(shí)際的培訓(xùn)及模擬現(xiàn)場(chǎng)情景訓(xùn)練后，能讓參觀體驗(yàn)者在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不懼，熟練的使用各種消防器械進(jìn)行滅火操作，因此可以有效的減少火災(zāi)的危害減少對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的損失。消防安全教育體驗(yàn)館是為了能更普遍的進(jìn)行宣傳和普及消防安全知識(shí)，幫助民眾清晰的了解消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及對(duì)常見(jiàn)的消防設(shè)備進(jìn)行識(shí)別和使用方法學(xué)習(xí)，以達(dá)到真正意義上的消防安全教育。消防安全教育體驗(yàn)館的設(shè)計(jì)與建設(shè)都是具有極大的教育意義，體驗(yàn)館內(nèi)運(yùn)用大量聲、光、電等科學(xué)技術(shù)來(lái)影響**的安全意識(shí)和參觀體驗(yàn)，運(yùn)用科學(xué)有效的方法及專(zhuān)業(yè)的消防工具來(lái)增加安防效果，并且在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能平靜的對(duì)待不慌亂降低社會(huì)經(jīng)濟(jì)的損失。 安全體驗(yàn)館以親身“體驗(yàn)式”培訓(xùn),代替?zhèn)鹘y(tǒng)的老三樣教育模式,為工程施工提供安全保障的設(shè)施。湖南工地安全教育體驗(yàn)館圖片

參觀了生命健康安全教育體驗(yàn)館，親自體驗(yàn)了地震、高空降落及煙霧逃生等項(xiàng)目，感覺(jué)大開(kāi)眼界、身臨其境、非常刺激，學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里學(xué)不到的有關(guān)生命健康安全的常識(shí)……”志愿者李艷說(shuō)：“安全教育體驗(yàn)館建成開(kāi)館及時(shí)且意義重大，對(duì)傳承和發(fā)揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字會(huì)精神和營(yíng)造人人學(xué)急救，急救為人人的良好氛圍起到現(xiàn)實(shí)作用，安全教育體驗(yàn)館主要是以“場(chǎng)景式+情景式”的教育方式進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)，包括紅十字模塊、交通安全、火災(zāi)模塊、煙霧逃生體驗(yàn)、地震體驗(yàn)?zāi)K、泥石流，滑坡等自然災(zāi)害模塊、生命與校園安全、家庭安全、VR逃生體驗(yàn)、禁毒防艾宣傳、戶(hù)外安全、應(yīng)急救護(hù)、青少年心理建立實(shí)驗(yàn)室和模擬情緒宣泄室等十三大模塊，通過(guò)場(chǎng)景體驗(yàn)式的教育方式，高科技模擬、游戲式互動(dòng)以及標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)等方式宣傳普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，通過(guò)多媒體播放視頻、知識(shí)**、闖關(guān)游戲、逃生演練等形式，使大家掌握個(gè)人安全防護(hù)知識(shí)和應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，掌握不同安全器材的使用方法，提高應(yīng)急避險(xiǎn)的和應(yīng)急救護(hù)技能寓教于樂(lè)，掌握防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救的知識(shí)與能力。海南體驗(yàn)安全教育體驗(yàn)館全程制作軟件智能化安全教育體驗(yàn)館，擁有學(xué)生安全預(yù)防教育和社會(huì)普及宣傳兩大職能。

上?？禐踩逃w驗(yàn)館，并且該體驗(yàn)館由模擬報(bào)警體驗(yàn)區(qū)、模擬滅火體驗(yàn)區(qū)、心肺復(fù)蘇體驗(yàn)區(qū)和綜合知識(shí)查詢(xún)4個(gè)部分組成，涵蓋治安、消防、急救、防詐騙及反恐等方面的教育內(nèi)容，并配以實(shí)景模擬、圖文展示、案例警示、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等直觀的方式。體驗(yàn)館打破了傳統(tǒng)的口號(hào)式、開(kāi)會(huì)式的安全教育模式，采用視、聽(tīng)、體驗(yàn)相結(jié)合的三維立體式安全教育模式，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)在校大學(xué)生自身的安全防范意識(shí)，提升科學(xué)、快速、高效的自救和施救等能力。歡迎大家隨時(shí)咨詢(xún)。

生命無(wú)法重來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)惜之，大災(zāi)來(lái)臨，多一個(gè)逃生技能，就給了生命多一份保障，開(kāi)學(xué)前一課，先給孩子守護(hù)自己的能力，帶孩子走進(jìn)公共安全教育體驗(yàn)館。公共安全教育體驗(yàn)館本著“科學(xué)、人文、和諧”的理念，探究各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生機(jī)制、預(yù)防和應(yīng)急管理問(wèn)題，通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，可強(qiáng)化自身的安全意識(shí)，提升自身的災(zāi)害及突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力，安全教育體驗(yàn)館將發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，努力的推進(jìn)安全培訓(xùn)教育等各項(xiàng)工作為進(jìn)一步提升新區(qū)內(nèi)各單位、市民的安全意識(shí)和安全技能做出貢獻(xiàn)。體驗(yàn)式培訓(xùn)基地不僅有效保證工人安全,企業(yè)也從中受益。

部分學(xué)生有序的來(lái)到位于校園西南角的漢城派出所蘆莊警務(wù)室，在學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)老師和漢城派出所民警的帶領(lǐng)下，學(xué)生們饒有興趣地參觀了安全教育體驗(yàn)館。在此建立的這個(gè)安全教育體驗(yàn)館，運(yùn)用了高科技的手段，以全新的體驗(yàn)教育，效果遠(yuǎn)超傳統(tǒng)的安全教育演講報(bào)告。為充分運(yùn)用社會(huì)資源開(kāi)展法治宣傳教育，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，進(jìn)一步增強(qiáng)公民法治意識(shí)，全國(guó)普法辦在各地各部門(mén)申報(bào)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)實(shí)地考察、嚴(yán)格審核，確定南山安全教育體驗(yàn)館為第二批17個(gè)全國(guó)法治宣傳教育基地之一,南山安全教育體驗(yàn)館“全國(guó)法治宣傳教育基地”牌匾，應(yīng)急管理部政策法規(guī)司、廣東省應(yīng)急管理廳、南山區(qū)相關(guān)機(jī)構(gòu)單位以及南山區(qū)應(yīng)急管理局有關(guān)負(fù)責(zé)人參加授牌儀式。社區(qū)消防體驗(yàn)館和公共安全體驗(yàn)館,更多的傾向于讓孩子們體驗(yàn)到火災(zāi)、自然災(zāi)害、交通車(chē)禍。福建體驗(yàn)安全教育體驗(yàn)館游戲

體驗(yàn)式教育已然成為了一種新式教育形式，在安全教育體驗(yàn)館內(nèi)，通過(guò)互動(dòng)和融入式體驗(yàn)。湖南工地安全教育體驗(yàn)館圖片

安全教育體驗(yàn)館集科學(xué)性、參與性、實(shí)用性和趣味性于一體，運(yùn)用北航自主技術(shù)和研究成果，以多媒體演示、互動(dòng)學(xué)習(xí)、拓展體驗(yàn)等方式介紹知識(shí)、傳授技能，旨在增強(qiáng)安全意識(shí)，規(guī)范安全行為，提升安全素質(zhì)，提高人們自我保護(hù)和自救互救的能力，可面向校內(nèi)教職員工，大、中、小學(xué)生以及周邊高校和社區(qū)各方面開(kāi)展安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)。因此，我們需要志愿者講解員和我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起開(kāi)創(chuàng)安全宣傳教育的新時(shí)代，這也是上?？禐某跣摹：瞎さ匕踩逃w驗(yàn)館圖片

上?？禐畬?zhuān)業(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售，同時(shí)還開(kāi)發(fā)應(yīng)急仿真實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。主營(yíng)產(chǎn)品：

一、消防類(lèi)：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識(shí)別體驗(yàn)系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識(shí)搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)臺(tái)、油鍋起火滅火體驗(yàn)系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警探測(cè)及噴淋聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、煙霧走勢(shì)、VR、廚房滅火、煙霧逃生、?；肥鹿侍幚韺?shí)訓(xùn).

二交通類(lèi)：交通安全體驗(yàn)系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車(chē)、公交車(chē)逃生、交通標(biāo)識(shí)體驗(yàn)系統(tǒng)、模擬駕駛體驗(yàn)和酒駕體驗(yàn).

三、安全生產(chǎn)類(lèi)：模擬?；穼?shí)驗(yàn)臺(tái)、桌面式燒焊實(shí)驗(yàn)臺(tái)、虛擬穿衣體驗(yàn)、觸電救助體驗(yàn)、粉塵體驗(yàn)、電動(dòng)車(chē)起火體驗(yàn)、預(yù)防一氧化碳中毒體驗(yàn)系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動(dòng)火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(yàn)(VR).

四、防災(zāi)救災(zāi)類(lèi)：地震小屋、小型地震臺(tái)、臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)、模擬地鐵逃生體驗(yàn)、模擬電梯下墜體驗(yàn).

五、公共安全類(lèi)：防**體驗(yàn)（單機(jī)版）、防**體驗(yàn)（多機(jī)版）、模擬電信詐騙體驗(yàn).

六、體驗(yàn)館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說(shuō)系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說(shuō)、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書(shū)、電子簽名、中控系統(tǒng).