實(shí)驗教學(xué)是國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑?!督逃筷P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)的意見》(教基〔2019〕16號)明確提出要努力構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗教學(xué)體系,教育部制訂中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)基本目錄和操作指南,指導(dǎo)中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)開展?!痘A(chǔ)教育課程教學(xué)深化行動方案》(教材廳〔2023〕3號)提出要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),完善相關(guān)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),研制中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)基本目錄,推動地方加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗室建設(shè),支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室、綜合實(shí)驗室、創(chuàng)新實(shí)驗室、教育創(chuàng)客空間等,建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗教學(xué)環(huán)境。 滿足實(shí)驗教學(xué)開展需求。廣西實(shí)驗信息管理與實(shí)驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)
穩(wěn)步推進(jìn)中考招生機(jī)制,指導(dǎo)部分高中學(xué)校結(jié)合實(shí)際招收科技特長生,鼓勵有條件的高中學(xué)校探索組建科技特色班,為有科學(xué)稟賦的學(xué)生繼續(xù)深造提供平臺。建立中小學(xué)科學(xué)教師聯(lián)合教研機(jī)制,開展科學(xué)實(shí)驗教學(xué)說課大賽,鼓勵各中小學(xué)教師參與科學(xué)教育新方法、新方向、新內(nèi)容的研制。納入課后服務(wù)項目。將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本項目,鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生參與以科技為主題課程的課后服務(wù),設(shè)立學(xué)生科技社團(tuán)和興趣小組,引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長期、深入、系統(tǒng)地開展科學(xué)探究和實(shí)驗。湖南實(shí)驗教學(xué)服務(wù)實(shí)驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)平臺為實(shí)驗室隱患排查與整改、安全培訓(xùn)與教育提供技術(shù)支撐。
健全應(yīng)用激勵機(jī)制,推廣融合應(yīng)用案例,促進(jìn)質(zhì)量教育資源共享。完善國家基礎(chǔ)教育管理服務(wù)平臺。以數(shù)字化賦能提升教育治理水平,推動學(xué)籍管理、課后服務(wù)、控輟保學(xué)子系統(tǒng)應(yīng)用,完善黨建德育、校園安全、陽光招生、電子畢業(yè)證、集團(tuán)化辦學(xué)等子系統(tǒng),加快推進(jìn)實(shí)際應(yīng)用,著力提升基礎(chǔ)教育管理效能。完善“學(xué)有優(yōu)教”App,搭建家校溝通渠道,加快推動基礎(chǔ)教育面向公眾的管理服務(wù)實(shí)現(xiàn)一網(wǎng)通辦,提升服務(wù)公眾能力。實(shí)施綜合攻堅行動,激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。推進(jìn)質(zhì)量評價。依據(jù)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、特殊教育四個質(zhì)量評價指南,建設(shè)學(xué)校質(zhì)量自評系統(tǒng),推動學(xué)校和幼兒園對標(biāo)研判、依標(biāo)整改;推動地方制定完善質(zhì)量評價實(shí)施方案,有序推進(jìn)質(zhì)量評價督導(dǎo)評估工作。
到2029年,力爭每所小學(xué)至少有1名具有理工類學(xué)士學(xué)位的科學(xué)教師,原則上每所中小學(xué)校至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員。積極發(fā)展兼職科學(xué)教育工作隊伍,建立全市中小學(xué)科學(xué)教育庫和志愿者隊伍,鼓勵科學(xué)家、工程師和高??蒲腥藛T、醫(yī)療衛(wèi)生人員、高校理工類博士和碩士等走進(jìn)校園,兼任科學(xué)教育教師。加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗員、各級教研部門科學(xué)教研員配備,將科學(xué)類課程教師納入全市中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評選,將教師開展科學(xué)教育工作情況納入職稱評聘工作量計算。為區(qū)域不同類別學(xué)校實(shí)驗室裝備條件達(dá)標(biāo)。
開展實(shí)驗教學(xué)評價??茖W(xué)運(yùn)用考試評價方式,在綜合學(xué)生日常實(shí)驗教學(xué)活動參與情況評價的基礎(chǔ)上,持續(xù)做好初中畢業(yè)生中招理化生實(shí)驗操作考試工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于推進(jìn)中招實(shí)驗操作考試信息技術(shù)應(yīng)用工作的通知》(教技裝〔2018〕811號)要求,確保按省統(tǒng)一規(guī)劃,積極推動信息技術(shù)手段在中招實(shí)驗操作考試中的應(yīng)用;積極探索小學(xué)實(shí)驗?zāi)芰己嗽u價機(jī)制方法;從2024年起將普通高中實(shí)驗操作考試納入全省統(tǒng)一學(xué)業(yè)水平考試。規(guī)范實(shí)驗室建設(shè)與管理嚴(yán)格實(shí)驗教學(xué)程序和規(guī)范。江西實(shí)驗室管理與實(shí)驗教學(xué)服務(wù)軟件
系統(tǒng)智能甄別上課的有效性。廣西實(shí)驗信息管理與實(shí)驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)
為深入學(xué)習(xí)貫徹在二十屆局第三次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神,落實(shí)《教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》(教監(jiān)管〔2023〕2號)《關(guān)于新時代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干措施》(贛辦發(fā)〔2023〕24號)和《江西省新時代中小學(xué)科學(xué)教育行動計劃》(贛教監(jiān)管字〔2023〕10號),著力在我市教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)制定本方案。按照和省“雙減”工作部署,聚焦立德樹人根本任務(wù),健全課程體系,加強(qiáng)科學(xué)教育教師隊伍建設(shè),用好實(shí)踐場所,調(diào)動社會力量, 廣西實(shí)驗信息管理與實(shí)驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)
南京駿飛科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念,先進(jìn)的管理經(jīng)驗,在發(fā)展過程中不斷完善自己,要求自己,不斷創(chuàng)新,時刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,在江蘇省等地區(qū)的通信產(chǎn)品中匯聚了大量的人脈以及**,在業(yè)界也收獲了很多良好的評價,這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果,這些評價對我們而言是比較好的前進(jìn)動力,也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度,在全體員工共同努力之下,全力拼搏將共同南京駿飛科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來,創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品,我們將以更好的狀態(tài),更認(rèn)真的態(tài)度,更飽滿的精力去創(chuàng)造,去拼搏,去努力,讓我們一起更好更快的成長!