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遼寧實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-12-13

各地對(duì)培養(yǎng)、輸送骨干教師的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)支持,對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的校長教師在各級(jí)評(píng)優(yōu)表彰工作中予以傾斜,按照國家有關(guān)規(guī)定予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。推動(dòng)建立新招聘教師在辦學(xué)水平較高的學(xué)校跟崗實(shí)習(xí)制度。實(shí)施數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),賦能高質(zhì)量發(fā)展。提升國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)建設(shè)應(yīng)用水平。豐富平臺(tái)質(zhì)量資源,統(tǒng)籌建設(shè)覆蓋德智體美勞各方面的數(shù)字資源,課程教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)覆蓋所有教育部審定教材版本。拓展應(yīng)用功能,加大在智慧課堂、雙師課堂、智慧作業(yè)、線上答疑、網(wǎng)絡(luò)教研、個(gè)性化學(xué)習(xí)和過程性評(píng)價(jià)等方面融合應(yīng)用。提升應(yīng)用實(shí)效,強(qiáng)化師生應(yīng)用培訓(xùn),增強(qiáng)師生信息素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。平臺(tái)內(nèi)嵌《教育部寄出教育裝備分類與代碼》。遼寧實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)

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普及基本實(shí)驗(yàn)。各地各校要按照教育部制訂的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄和操作指南,制訂具體實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,按計(jì)劃組織開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),做到應(yīng)做實(shí)驗(yàn)、已做實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)效果等有關(guān)內(nèi)容有據(jù)可查,強(qiáng)化過程和實(shí)踐,增強(qiáng)體驗(yàn)和趣味,有條件的學(xué)校應(yīng)逐步采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段,監(jiān)管實(shí)驗(yàn)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。不斷更新觀念,探索多層次、多元化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新路徑。優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課程體系結(jié)構(gòu),精選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)特點(diǎn),分層次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程,構(gòu)建多維度實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。在契合課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下。貴州學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)2023年啟動(dòng),有計(jì)劃地持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)深化改造。

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利用新技術(shù)新方法開發(fā)多形式的學(xué)生探究、創(chuàng)新、綜合性分組實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)各地結(jié)合本地實(shí)際開發(fā)特色實(shí)驗(yàn)課程。有條件的地方和學(xué)??蛇m當(dāng)設(shè)置選做實(shí)驗(yàn),作為課外自主開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。變革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。強(qiáng)化素養(yǎng)教育理念,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要遵循學(xué)科特點(diǎn),積極推動(dòng)學(xué)生開展研究型、任務(wù)型、項(xiàng)目化、問題式、合作式學(xué)習(xí)。通過多學(xué)科融合、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí),逐步做到“做中學(xué)”“研中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”,實(shí)現(xiàn)學(xué)生被動(dòng)無趣應(yīng)試學(xué)習(xí)向主動(dòng)興趣能力養(yǎng)成轉(zhuǎn)變。

  各省(區(qū)、市)對(duì)幼兒園名稱不規(guī)范、使用名稱與審批名稱不符、虛假宣傳、違規(guī)使用幼兒教材或境外課程等問題部署開展一次專項(xiàng)清理整治,2023年10月底前完成整改。5.加強(qiáng)民辦園收費(fèi)監(jiān)管。各省(區(qū)、市)要完善民辦幼兒園收費(fèi)政策,鼓勵(lì)對(duì)非營利性民辦園(含普惠性民辦園)收費(fèi)實(shí)行指導(dǎo)價(jià)管理;營利性民辦園要堅(jiān)持教育的公益屬性,遵循公平、合法、誠實(shí)信用的原則,根據(jù)實(shí)際辦園成本、市場(chǎng)供需等因素,合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各地教育、發(fā)展部門要綜合施策,加強(qiáng)營利性民辦園收費(fèi)調(diào)控,引導(dǎo)經(jīng)營者合理確定調(diào)價(jià)頻率和幅度,必要時(shí)可開展成本調(diào)查并向社會(huì)公布。改進(jìn)和完善學(xué)生評(píng)價(jià)。

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要完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn),同時(shí)利用實(shí)驗(yàn)室開展拓展性及探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng),切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)室的使用效率;鼓勵(lì)學(xué)校利用課余時(shí)間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全意識(shí),落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度,制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全預(yù)案。市縣教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門制定并完善教學(xué)用試劑(藥品)中的危險(xiǎn)化學(xué)品、易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品及易制毒化學(xué)品管理辦法。實(shí)驗(yàn)室安全管理制度應(yīng)重點(diǎn)單列,明確各種?;贰⒁妆?、易制從采購、使用到回收中間各環(huán)節(jié)的管理辦法以及注意事項(xiàng)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理。遼寧實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)

分析實(shí)驗(yàn)室的使用績效。遼寧實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)

加快新質(zhì)量學(xué)校成長。根據(jù)區(qū)域質(zhì)量均衡發(fā)展目標(biāo),按照3至5年一周期制定新質(zhì)量學(xué)校成長發(fā)展規(guī)劃,落實(shí)支持政策和保障措施。通過高起點(diǎn)舉辦新建學(xué)校、改造幫扶基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)校等方式,加快辦好一批條件較優(yōu)、質(zhì)量較高、滿意的“家門口”新質(zhì)量學(xué)校。大力加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè),健全學(xué)區(qū)和集團(tuán)辦學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)骨干教師交流輪崗和質(zhì)量教育資源共享,加快推進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)、集團(tuán)內(nèi)學(xué)校率先實(shí)現(xiàn)質(zhì)量均衡。支持邊境地區(qū)建設(shè)并辦好“國門學(xué)?!?。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)。遼寧實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)