【維修管理】掃資產(chǎn)碼一鍵智能報(bào)修，實(shí)現(xiàn)維修過程全透明，可對(duì)接物業(yè)。利用平臺(tái)移動(dòng)端方便學(xué)校人員隨時(shí)隨地進(jìn)行報(bào)修，支持掃描資產(chǎn)碼和拍照上傳報(bào)修。平臺(tái)內(nèi)置資產(chǎn)報(bào)修、維修響應(yīng)、維修實(shí)施到驗(yàn)收評(píng)價(jià)的全流程管理，動(dòng)態(tài)生成資產(chǎn)報(bào)修、資產(chǎn)維修、維修配件等數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)分析出資產(chǎn)質(zhì)量、服務(wù)商質(zhì)量、資產(chǎn)使用人管理水平、學(xué)校維修人工作量等，為配件的領(lǐng)用提供依據(jù)。質(zhì)保期內(nèi)的保修監(jiān)管。對(duì)供應(yīng)商維修服務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，為退還項(xiàng)目質(zhì)保金提供依據(jù)。質(zhì)保期外的維修管理。對(duì)服務(wù)商及時(shí)推送報(bào)修信息，可進(jìn)行維修質(zhì)量的驗(yàn)收評(píng)價(jià)。校內(nèi)后勤設(shè)施的報(bào)修。支持與物業(yè)管理公司或校外個(gè)體戶（如水電工）無縫對(duì)接。 后勤智能化，教育未來已來。湖北智慧校園后勤管理平臺(tái)

學(xué)校后勤管理與服務(wù)工作不僅是學(xué)校教學(xué)和科研的堅(jiān)強(qiáng)后盾，更是學(xué)校總體工作的重要組成部分。后勤工作承擔(dān)著維護(hù)校園環(huán)境、確保校園安全、提供教學(xué)和生活設(shè)施等多重職責(zé)，為學(xué)校其他工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。后勤管理的規(guī)范與否，直接影響到學(xué)校正常的教育、教學(xué)及管理等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。因此，加強(qiáng)后勤工作的制度化、規(guī)范化和流程化管理至關(guān)重要。通過科學(xué)的管理手段，可以確保后勤工作的有序進(jìn)行，提高資源利用效率，為師生創(chuàng)造更加舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。云南學(xué)校智能后勤內(nèi)控平臺(tái)通過平臺(tái)加強(qiáng)易耗品的管理，完善資產(chǎn)管理體系。

隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的興起，設(shè)備遠(yuǎn)程智能化、無接觸式管理已然成為目前市場(chǎng)應(yīng)求**為基礎(chǔ)且普遍存在的硬性剛需。學(xué)校對(duì)各類教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備、照明設(shè)備等電器用具的使用需求相對(duì)較高，傳統(tǒng)校園設(shè)備的管理方式對(duì)人工依賴性較強(qiáng)，這不僅會(huì)早場(chǎng)較高的管理成本，而且不利于校園節(jié)能增效工作的開展。故學(xué)校有設(shè)備遠(yuǎn)程管理的訴求，利用物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)建設(shè)設(shè)備管理系統(tǒng)將一定程度上為校園節(jié)能工作創(chuàng)造效益，同時(shí)讓校管理者盡享現(xiàn)代化物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所帶來的智能管控便捷體驗(yàn)。硬件物聯(lián)化，控制智能化，軟件硬件相結(jié)合為后勤數(shù)字化管理插上眼睛，賦能學(xué)校后勤工作效能提升。

    【安全管理】構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)格化管理體系，促進(jìn)安全排查常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)齊抓共管。運(yùn)用物聯(lián)技術(shù)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)運(yùn)行狀況，為風(fēng)險(xiǎn)排除保駕護(hù)航。利用平臺(tái)構(gòu)建的安全網(wǎng)格化管理體系和平臺(tái)內(nèi)嵌的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患清單，促進(jìn)全校條塊融合聯(lián)動(dòng)，形成學(xué)校各部門互為支持監(jiān)督的治理結(jié)構(gòu)。做到安全系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞，按照全員參與、全員管理的原則，將安全制度管理的目標(biāo)分解到每一位成員，形成安全管理合力，落實(shí)齊抓共管。通過平臺(tái)統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)安全檢查、上報(bào)、整改、反饋、監(jiān)督常態(tài)化，讓學(xué)校的安全管理落到實(shí)處。搭配智能化物聯(lián)網(wǎng)手段，將學(xué)校門禁、電力設(shè)備、視頻監(jiān)控、校園消防、充電樁、校園機(jī)房等方面進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，通過設(shè)備運(yùn)行情況，遠(yuǎn)程一鍵開關(guān)，設(shè)定自動(dòng)開關(guān)策略，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)設(shè)備運(yùn)行狀況，異常情況自動(dòng)斷聯(lián)、報(bào)警，提供極大便利的同時(shí)，很大程度地杜絕安全性問題的發(fā)生。 智慧后勤落地，助力教育質(zhì)量提升。

    【節(jié)能降耗】提高校內(nèi)水電利用率，避免非必要的資源浪費(fèi)。利用平臺(tái)中的智能物聯(lián)技術(shù)，通過傳感器、控制器、檢測(cè)單元等設(shè)備實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各場(chǎng)景下的水電，將使用情況以數(shù)字化的形式加以體現(xiàn)。通過數(shù)據(jù)，進(jìn)行能耗分析并生成數(shù)據(jù)報(bào)表，幫助學(xué)校按需設(shè)定使用策略并自動(dòng)執(zhí)行。智能物聯(lián)的模式，在改善水電資源利用率的同時(shí)，既減少了大量的人力開支，亦能降低因水電能耗問題造成重大隱患的概率。教室沒人就自動(dòng)關(guān)燈，走廊路燈還可以設(shè)定固定時(shí)間自動(dòng)熄滅，用水方面也能夠設(shè)定一個(gè)合理的峰值去加以限制，然后超過的區(qū)域之后，可通過開會(huì)去論證和改變。就結(jié)果而言，這個(gè)軟件給學(xué)校帶來的正向價(jià)值是完全可圈可點(diǎn)的。 低值易耗品管理，采購領(lǐng)用便捷。學(xué)校智慧后勤倉庫管理系統(tǒng)

通過平臺(tái)明晰流程，明確職責(zé)分工，防控學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)。湖北智慧校園后勤管理平臺(tái)

規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺(tái)（電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)?、環(huán)境、消防等），隨時(shí)隨地可以對(duì)學(xué)校的能源系統(tǒng)進(jìn)行訪問，并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理。為學(xué)校提供能源利用診斷、節(jié)能控制、節(jié)能潛力分析、節(jié)能效果驗(yàn)證，提高節(jié)能意識(shí)等提供有效手段；充分考慮平臺(tái)系統(tǒng)對(duì)各種能耗系統(tǒng)管理的整合擴(kuò)展能力，并為今后綜合性的數(shù)字化校園做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。為用能設(shè)施設(shè)備高效、綠色、節(jié)能運(yùn)行提供管理保障；為可持續(xù)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃提供決策數(shù)據(jù)支撐。湖北智慧校園后勤管理平臺(tái)